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1、!“#“$统计与决策!“# 年第 $ 期 （ 总第 %98%: ;“;78;$%87; !#;%89;%#7$87 97798% “9!8#9 !$8;%“;#787; 9;89“ 9%78$7 ;78779“%;8% %:798$ “$:#8$7“#$8!$ 9“$#897 “9#8$! !$;8%;“8:$ %79$879“%8“% %:98%: 9!;%8; “7“989%;!;:8:#城乡收入 差距 （元） 7;“!8!9 “%:8;“ %!$8$%!7;899 %#“8#9 %;:8;9 %#89!:#;8%; ;7#8#“%7“;87! 77%#8$; %#78$ 9!#89“%#
2、%8;! “#$8%! %#:87; %9:;8$%:7!8:# ;$%;8:; “7%8!#%7“8$ “9“87% %;$8:# %978!79$;8“9 79%89“$87“ %:!8:; %;!$8!; %:#8$;“;:8!%城镇人均居住 面积 （(#） #98% #8# # :8! :8% :8;8 #;#!89 !$8! #$8# #:8# #87 :8# #8#8“ #“8; #8:#8 #!8: #%8: ;8#% ;8;# #8 ;8 #$8;#$恩格尔系数 （4?=ABC5CD工作视点!“!“#“$统计与决策!“# 年第 $ 期 （ 总第 %)894:;（“） 式中， 8
3、9=为同一评价指标下不同方案的 指标值中最满意者； 894:为同一评价指标 下不同方案的指标值中最不满意者。 现假定已按上述方法将 ? 归一化 为 2 267345;9:746+A“AA9； 56+A“AA:;（） （） 设有 9 个评价方案， : 个评价指 标， 按信息熵的概念可定义指标的熵为B56) （94 6 +!C45+:C45） +:9 746+A“A A9； 56+A“AA:;（-）式中 C4567+D345;94 6 +!7+D345;（+:!567+)B5;7:):5 6 +!B5;（,）运用熵权理论计算得出的熵权值如 下： E+6F!%!-/A!%!,!A!%-+A!%!&“
4、A!%!-$A !%!“-A!%!-/A!%!-$A!%!-/A!%!&$A!%!-/A !%!$G （二） 应用 HBI 法确定指标权重 应用 HBI 法确定的各指标权重为 E“6F!%!+A!%!&,A!%!$&A!%!/A!%+!/A !%!*A!%!“*A!%!*,A!%+-A!%!+,A!%!&“A !%!“/G （三） 综合权重 综合权重的确定： E6 （E+JE“） “ 将 E+和 E“两组权重综合分析得 到各指标的最终权重如下： E 6F!%+*&A!%!&$A!%“&-A!%!-&A!%!/*A!%!-$A !%!,+A!%!,“A!%!/*A!%!*A!%!&+A!%!G
5、（四） 各省市小康社会综合评价值的 确定 根据上述方法得出指标的综合权重 后， 再将归一化后的数据 345乘上 +!， 使得各数据均在F!， +!G中， 然后乘上 各指标的权重就 可以得出全国各 省市的小康社会 综合评价值 K46+!+“5 6 +!E5345，（其中 46+A“AA%A+L56 +A“AA%A+“） 。 见表 “。 三、 小康社会 指标综合评价结 果分析及全面建 设小康社会的基 本途径 从以上数值 结果可以看到， 我 们现在达到的小 康还只是低水平 的、不全面的、 发 展不平衡的小康。 虽然我国经济总 量已经达到一定 规模， 但人均水平 还比较低， 而且发 展性消费还没有 得
6、到有效满足， 社 会保障还不健全， 环境质量还有待提高， 同时地区之间、 城 乡之间、 东西部之间发展水平差距不小。 所以当前应通过着力解决全面建设小康 社会中的关键问题来全面推进小康社会 建设。 （+） 增加农民收入， 加速推进农业发 展。 千方百计地增加农民收入， 以农业产 业化来拉长农业产业链条，引导农民参 与市场竞争， 促进生产要素市场的形成， 创造 一 个高 产 、优 质 、低 耗 、既 合理 利 用资 源 又能 有 效保 护 环境 的 农业 生 产体 系。（“） 积极而又稳妥地推进城镇化战略，提高城 镇化水平。城镇化既是经济发展和工业 化、 现代化的必然产物， 又是促进经济发 展，
7、加快工业化、现代化进程的重要条 件。推进城镇建设既是我国农村发展的 重大战略，又是全面建设小康社会的重 要措施。 （） 实施西部大开发战略， 增强整个 经济社会的可持续发展能力。加快西部 地区的发展，不仅是保持国民经济协调 发展的必然选择，也是按照全面建设小 康社会奋斗目标，不断增强可持续发展 能力， 改善生态环境， 促进人与自然的和 谐的必然要求。 （-） 积极推进实施科教兴国战略， 提 高全民族的思想道德、 科学文化素质。 以 全面建设小康社会为目标，坚定不移地 继续大力推进科教兴国战略，以形成比 较完善的国民教育体系、科技和文化创 新体系， 使人民有接受良好教育的机会， 不断提高科技、 文化素质。（作者单位!西安建筑科技大学管理学院）（责任编辑&亦民）MNOMPQNRBSTSHO工作视点!“
