《八年级地理下册6.2中东教案中图版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级地理下册6.2中东教案中图版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1中东中东中东是一个欧洲中心论词汇，意指欧洲以东，并介于远东和近东之间的地区。具体是指地中海东部与南部区域，从地中海东部到波斯湾的大片地区。在地理上，中东的范围几乎涵盖整个西亚地区，并包含部分北非地区，也是非洲与欧亚大陆的亚区。由于 “中东”一词有狭义和广义之分，因而具体指代范围和所含国家并没有定论。 中东地区的气候类型主要有热带沙漠气候、地中海气候、温带大陆性气候。 其中热带沙漠气候分布最广。知识与技能：知识与技能：知道中东地区的范围、主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；记住石油的分布、生产和输出情况，水资源的分布状况及原因，宗教类型，文化的差异和矛盾。过程与方法：过程与方法：1通过运用
2、地图分析本区地理位置的重要性。2运用地图、统计数字分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响3通过中东河流图及气候图，分析本区产生水资源匮乏的原因，和由此可能产生的地区争端。4通过阅读材料和图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾产生的原因。5通过学习，能总结出本区成为热点地区的主要原因。情感态度与价值观：情感态度与价值观：1使学生养成关注世界上焦点地区和焦点问题的习惯，学会从地理的角度分析问题形成的原因。 教材分析教材分析 教学目标教学目标22培养学生树立可持续发展的资源观及人与自然协调发展的观念。3引导学生树立民族平等观念，呼吁世界和平，反对战争。1运用相关资料，总结、归纳一个
3、地区对世界影响较大的原因。2分析土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。3正确看待和使用各种自然资源，初步形成可持续发展的观念。3、四季的形成。 1、多媒体课件；2、学生课前查阅相关资料，搜集中东地区相关资料。第一课时第一课时导入新课导入新课 同学们，在电视中经常看到一些有关战局问题的国际新闻报道，今天老师就选了一些，请同学们认真地听，说出其中提到了哪些国家?(阅读收集的有关巴以冲突、伊拉克战争等地区战局的新闻报道，引导学生在地图册上找出这些国家）总结：看来这个地区成为世界的热点，这个地区有一个专有的名字，你们知道人们通常叫它什么地区吗?提问：提问：中东为什么一直成为世人所关注的热点地区？为什么这个
4、地方有这么多的战乱？生：生：石油、宗教、土地、种族、水 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程3师：师：同学们说的都很对，但是，你们忽略了一个：位置！请同学们看地图，你来描述一下中东的位置特征！生：生：纬度位置，相邻位置师：师：用四个字概括：五海三洲之地！我们再来看一下丝绸之路的地图，你来描述一下，中东地区的位置重要性！生：生：东西方文化、物质交流的中转站！师师：是的！通过土耳其海峡，就可以连接欧洲、亚洲；跨过苏伊士运河，就到达非洲大陆！这也是自古以来兵家相争的原因，从波斯帝国，到阿拉伯帝国，无不在这里留下痕迹！中东战乱的另一个原因，在于这里丰富的石油资源！为了争夺石油发生的
5、战争有哪些呢？生：生：海湾战争，美伊战争等等师：师：请同学们看大屏幕，中东地区的石油分布图，哪里的石油分布最多？生生：波斯湾地区师：师：请同学们翻开书本 26 页，根据提供的资料，分析以下问题：（1）为什么中东地区的经济被称为“石油经济”？（2）中东的石油主要输往哪些国家和地区？（3）石油输送的路线经过哪些地方？（4）“石油经济”对中东地区的经济结构和发展前景有什么影响？生：生：略师：师：说到时候，我们不得不提一个控制世界大部分石油生产的组织石油输出国组织。哪位同学来介绍一下？生：生：略4师：师：这节课我们分析了中东战乱的两个原因，下节课，我们继续探讨！第二课时第二课时导入新课导入新课 中东一
6、直以来都是世人关注的热点地区，为什么？我们上节课分析了两个原因。请一位同学来回顾我们上节课的内容。生：“三洲五海之地” ，丰富的石油资源师：师：很好！我们今天来看看，中东地区还有什么原因，使这片地区这么“火热”！请同学们看书本 29 页阅读材料，你来说说，戈兰高地的冲突发生在哪些国家之间？为了争夺什么资源？生：生：以色列和叙利亚，水资源师：师： 戈兰高地的争端曾经一度成为中东和平的关键！为什么水资源这么宝贵？甚至要用战争来争取？因为缺水，所以争水。那为什么会缺水呢？请同学们看书本 28 页的中东气候类型图，说说这个地方的气候特征是什么？生：生：热带沙漠为主师：师：中东缺水，但是石油很丰富，如果你是中东的居民，你会利用石油换来的金钱做什么？生：生：买水！师：师：他们发展了海水淡化工厂，并用淡化的海水灌溉，发展农业！教材 30 页，海湾 6 国海水淡化日产量图，看看是哪些国家淡化海水？生：生：略5师：师： 中东的战乱，使不是还有其它的因素？生：生：宗教和民族冲突！师：师：请同学们阅读 31 页，再补充你所知道的与宗教、民族有关的冲突？生：生：略师：师： 虽然中东地区多战乱，这里的居民还是要生产生活的，那么他们种什么，养什么，吃什么？翻到书本 32 页，请你来归纳一下。生：生：略小结小结：至此，我们学习了中东地区，了解和认识了这个地方战乱的地理背景。请一位同学做一个总结。略。
