安阳市龙安区初三上册语文第三次月考试卷

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1、安阳市龙安区九年级上册语文第三次月考试卷安阳市龙安区九年级上册语文第三次月考试卷学校：学校：班级：班级：考号：考号：分数：分数：。一、基础知识积累运用一、基础知识积累运用（共 28 分）1根据拼音写汉字或给加点字注音： （4 分）一生的时光， 该会有多少温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润我眼 mu的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐累积，渐渐沉淀成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨，任岁月侵 sh，心境变迁永不会漠视，永远的珍惜。 （ 时文选粹 ）.2下列句子中加点的成语使用正确的一项是() （2 分）A 巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。B 省体操男队新

2、选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂。C 他在填报高考第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。D 老百姓对骇人听闻的三鹿奶粉事件感到震惊。3标点符号用得正确的一项是 ()（2 分）A 只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?B 真美啊!桂林的山水。C 小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。D 传说，每年“七夕” ， （农历七月初七）喜鹊们飞上银河搭桥，这样牛郎织女才能在鹊桥相会。4下列各句没有语病的一项是() （2 分）A 到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。B 随着社会的发展和

3、人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。C 成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。D 科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由我检讨或哲理的清谈就可求到的。5根据原文默写（7 分），在河之洲；，君子好逑。，正是河豚欲上时。衣带渐宽终不解，。习近平与马英九的握手，让我们对新时期大陆与台湾关系的发展充满了希望，就像鲁迅故乡中所说：这正如地上的路，。6名著阅读（5 分） ：格列佛游记是英国作家的著名作品，其主要运用了和的艺术手法来揭露当时的现实生活。例如小人国利立浦特的党派之争是以来划分阵营的， 以来选拔官员的。

4、7结合生活，根据要求做题。 （6 分）仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子， 无尽的欢乐犹在眼前； 展望未来的日子， 满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！（1）【拟写标语】 ：为营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据划横线的语句，仿照前半句句式，你写出标语的后半句。前半句：忆过去欢乐在眼前；后半句：。（2） 【设计活动】 ：为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。讲一讲学习历程绘一绘前程美景（3）【重温经典】 ：三年来，我们阅读了不少经典

5、文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。作品： 背影 最后一课 我的叔叔于勒示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。 （ 孔乙己 ）示例二：特殊言行，预示悲剧结局。 （ 孔乙己 ）拟写：，。 （ ）二、现代文阅读二、现代文阅读。 （共（共 24 分）分）（一）阅读下面的文章，完成文后问题。(14 分)走进一片雪花的温暖包利民越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。 冬季并不能将一切冻结， 比如那些流淌的风，

6、 料峭的树，比如那些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中间的

7、孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。雪花依旧纷纷扬扬的下着， 而她身后的那些冰糖葫芦， 像一串串红红的火。记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿， 就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆

8、农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光就那样一下子击中我心底最柔软的角落。去年冬末， 和几个朋友去山上赏雪， 在一个山谷里， 便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉

9、浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量!而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中也似燃起熊熊的火焰，激情满怀。常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。8联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖” 。(4 分)9第段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。(4 分)雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。10文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么?

10、 (2 分)11文末画线句表达了作者怎样的思想感情?(4 分)我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。（二）阅读下面的议论文，回答文后问题。 （10 分）谈自立谈自立常言说：大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，要想成才，先得自立。自立对于每个人来说都是非常重要的， 一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。 他十三、 四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上，他的发明也层

11、出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要。相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话： “我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。 ”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心，尽力为子女减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。 殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己

12、子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！12本文的中心论点是什么？（2 分）13第段运用了什么论证方法？有什么作用?（3 分）14第段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？（2 分）15根据作者的观点，联系生活实际，谈一谈我们怎样做才能够“自立”？（3分）三、古诗文阅读（三、古诗文阅读（1818 分）分）（一）阅读下面文言文，回答文后问题。 （14 分） 甲甲 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高

13、也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自孟子 ） 乙乙 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。 ”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。 ”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立” 。 （选自论语 ）16解释文中加点的字。 （4 分）域民不以封疆之界域：寡助之至，亲戚畔之畔17将下列句子译成现代汉语。 （4 分）得道者多助，失

14、道者寡助。故君子有不战，战必胜矣。18甲 文中提出的中心论点是什么？乙文重点强调的观点是什么？（4 分）19你认为甲 乙两文重点强调的内容有什么关系？（2 分）（二）阅读下面古诗，按要求完成问答题。 （4 分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。20 这首诗歌中运用了特有的景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? (2 分)21重章叠唱是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗

15、重章叠唱的表达效果。(2 分)四、作文（50 分）22以下两个题目二选一，认真审题后开始写作。（一）赠人玫瑰，手留余香。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐。一个懂得给予的人，他的灵魂是纯洁而高尚的，他的心灵是滋润而善良的，他会在这种真心而无私的给予中，得到别人的尊重和敬仰，实现着自己的价值，感受着“给予别人，快乐自己”的乐趣。请以“给予也是一种幸福”为题，写一篇文章。要求：文体自定（诗歌除外） ；不少于 600 字，不出现真实校名、人名；书写工整规范。（二）阅读下面材料，然后作文。一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办

16、法更充分地发挥自己的优势。三年后，它成为草原上最棒的狮子。要求： （1）根据材料寓意，选好角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。龙安区第三次月考语文参考答案一、基础知识积累运用（共一、基础知识积累运用（共 2828 分）分）1、眸 din jun 蚀 （每空 1 分，共 4 分）2、 D （2 分） 3、 C （2 分） 4、 D （2 分）5、关关雎鸠，窈窕淑女。蒌蒿满地芦芽短。为伊消得人憔悴。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （每空 1 分，共 7 分）6、斯威夫特 夸张 讽刺 鞋跟的高低绳上跳舞（每空 1 分，共 5 分）7、 （1）示例：展未来豪情盈心底。 （意思对即可，2 分）（2）说一说同窗趣事抒一抒师生真情。