育婴师职业考试试题[1]

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1、1育婴师职业考试模拟试题一选择1、 标准对育婴员的“基本标准”第一项就是（ A ） 。A、 职业道德；B、道德观念；C、行为规范；D、这会主义道德；2、社会公德随着社会的发展而不断创造和更新，具有（ C ） 。A、继承性； B 稳定性； C、继承性和稳定性； D、职业性；3、职业集中体现着社会关系中的（ C ） ；A、责 权；B、权；C、责权利；D 、权利；4、科学飞速发展，对脑功能的发展提至（ D） ；A、0 岁； B、1 岁； C、3 岁； D、03 岁；5、平等的对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感，自信心和（D ） ；A、爱心；B、耐心；C、责任心；D、自尊心；6、胎儿头占身长的（ ）

2、婴儿占（ ）成人占( B )；A、2/3 2/4 1/8；B、1/2 1/4 1/8；C、1/3 1/4 1/8；D、1/2 1/3 1/6；7、联合国儿童基金会将儿童期定为（D ） ；A、118 岁；B、 03 岁； C、 0-6 岁； D 012 岁；8、新生儿胃容量约为（ ）3 个月时为（ ）1 岁时为（ A ） ；A、3035ml、120ml、250ml；B、30ml、40ml、50ml； C、20ml、100ml、250ml；D、30-35ml、120ml、200ml； 9、新生儿肠长度约为身长的 8 倍，婴儿（ C ）6 倍，而成人仅为身长的 4 倍。A、大于；B、等于；C、超过；

3、 D、约为；10、刚出生脑重量平均为（ B ）克，一岁是可达 950，六岁时接近成人达 1200。A 、350-400；B、350；C、400；D、300-350；11、婴儿出生时脑干，脊髓已发育成熟，但小脑发育较晚， （B ）时小脑功能才逐渐完善A 、2 随左右； B、3 岁左右； C、 0-1 岁； D、2.5 岁左右；12、 （ ）没有想象能力（ D ）以前的婴儿想象的内容比较简单。缺乏创造性。A、新生儿、3 岁以前；B、新生儿、2 岁以前； C、2 岁、3 岁以前； D、新生儿、1 岁以前；13、婴儿 2 岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为（A ）的自我。A、生物实体；B、

4、自我感觉；C、自我评价；D、自我监督；14、食物中的（ D ）是热能的来源。 A、蛋白质；B、源泉；C、脂肪；D、蛋白质 碳水化合物 脂肪；15、蛋白质是生命的（A ） A、根源； B、源泉； C、金库； D、加油站； 16、脂肪主要生理作用（D ） A、储存热能；B、保温保护；C、促进生长发育；D、储存热能、保温保护、促进生长发育；17、 （ c ）缺乏可造成婴儿生长发育迟缓、体重轻、容易疲劳 A、脂肪；B、水；C、碳水化合物；、锌；18、婴儿（C ）缺乏易患坏血病。 A、维生素；B、维生素；C、维生素；D、维生素 A；19、当婴儿脱水体重的（B ）时即有生命危险。 A、30；B、20；、4

5、0；D、 25%；20、儿童期单纯肥胖症与成人期动脉硬化、 （ A ）病有关。 A、冠心病；B、贫血；C、佝偻病；D、坏血病；21、合理的膳食应当遵循热卡适宜，营养均衡 （B ）价廉物美的原则A、自然事物；B、营养食物；C、营养肉食；、偏食挑食；22、 （B ）以前，婴儿没有抽象思考和逻辑思维能力。 A、岁；B、岁；、岁；D、1 岁；23、婴儿教育应是尊重婴儿（C ）的教育。 A、性格；B、爱好；、人格；D、品德；24、婴儿的情绪是生理需要的（A ） 。 A、显示器； B、表现； C、特点； D、品德；25、 （ C ）提出了多元智能理论的全新看法。A、郭建国；、张琪；、霍华德加德纳教授；、王

6、书荃；26、 （C ）个月可以加鸡蛋、软饭、小饺子、混沌、碎肉、碎菜。A、1012 个月； B、810 个月；C、11-12 个月；、个月；27、喂水要（ ）而（A ） ，不一定按“顿”喂。 A、少、勤；B、多、勤；、少、多；、勤、多；28、 （ ）个月的婴儿可以在水中坐着享受玩水的乐趣。 A、-个月；B、7-8 个月；、-个月；D、4-5 个月；29、忌用樟脑球收藏以衣服和物品，以防可能引起婴儿（ ） A、溶血症；、佝偻病；、败血症；、贫血；30、新生儿常见疾病包括脐带发炎（ ）皮肤异常。 A、发烧； B、腹泻；、鹅口疮；、呕吐；31、非自然来源主要是指来自（ ）和（ ）等方面的铅的排放A、

7、工业 农业；B、工业 交通；C、火山爆发 森林山火；、海啸 土壤；32、婴儿经常发生的意外伤害：外伤（ ）烧烫伤、溺水、中毒、触电；A、器官异物；B、眼异物；C、骨折；D、咽部异物；233、婴儿（ ）个月时可以双手对蹭。 A、3-4 个月； B、2-3 个月； 、-个月； D、4-5 个月；34、良好的睡眠习惯可以保证生长激素的分泌，促进婴儿身高、体重的增长，也是帮助婴儿（ ）的重要方法A、调节情绪；B、改变性格； C、培养爱好、 D、学会自理；35、 （ ）岁是婴儿情绪培养与个性及人格发展的敏感期。 A、-岁；B、1-3 岁；、0-岁；、-岁；36、足月婴儿在出生至个月内每日热卡需要量为（

8、）A、80-120kca|kg；B、100 kcakg；C130-190 kca|kg；、-kca|kg；37、室温以（ ）度为宜，过冷、过热都会影响睡眠。 A、30-42；、18-25；、28-50；D、18-40；38、 （ ）个月婴儿要在固定地点的便盆中尽享大小便。 A、2-5 个月；B、6-8；C、6-7； D、10-12；39、 （ ）个月婴儿可以培养主动坐盆习惯。A、岁半-岁；、岁-岁；C、2 岁-3 岁；D、2 岁半-3 岁；40、 （ ）是人体感觉痛。温。触压等感受器。 A、头；、大脑；、皮肤；、脚；41、提高婴儿接种率和免疫水平，可以仰制（ ）的流行。 A、佝偻病；、白血病；

9、、癫痫病；、传染病； 42、发热、早产儿、营养不良、体重在（ ）以下不易接种A、；、；、.；、.；43、打针后（ ）天内避免剧烈活动。 A、-天；、-天；、-天；、-天；44、体重不曾或减轻、个子矮小、大小便不好、血色素低是（ ） 。A、缺乏维生素 B2； B、营养不良； C、缺铁性贫血；、叶酸缺乏；45、婴儿在（ ）时比较容易患缺铁性贫血。A、个月-岁；、-岁；、个月-个月；、个月-岁；46、嘴唇、眼角膜、指甲发白、没精神，出现贫血的症状是缺乏（ ） 。A、蛋白质；、叶酸；、维生素；D、铁；47、生长发育不良原因（ ） 。A、经济贫困；、喂养方式不当、样样不均衡；、经济贫困、喂养方式不当 样

10、样不均衡；、以上都不对；48、铅是一种多亲和性毒物，主要损害（ ）造血系统、血管和消化系统A、骨组织；B、大脑；C、神经系统；D、皮肤组织；49、 （ ）岁时以发展基本运动技能为主，向各种动作均衡发展。 A、0-岁；B、1-2 岁；C、3-4 岁；D、2-3 岁；50、基本运动技能时期指（ ）个月婴儿。 A、13-18 个月；B、19-36 个月；C、6-12 个月；D、0-6 个月；51、把婴儿床上坚固的栏杆，高度越过（ ）厘米。 A、70；B、80；C、60；、50； 52、 （ ）岁婴儿主要是训练手指协调和控制能力。A、7-12 个月；、-岁；C、2-3 岁；D、0-6 个月；53、两手

11、对捏，双手拿杯、双手鼓掌、双手串珠、双脚夹物等是（ ）规律A、屈伸； B、左右； 、五指共用； 、对称；54、 （ ）是人的大脑对客观事物进行的间接的和概括的反映，是一种高级的认识过程A、思想； B、思维； C、想象； D、思考；55、 （ ）个月的婴儿会作出闭眼睛的反映，这是感悟知觉。A、-个月；、-个月；、-个月；、-个月；56、 （ ）岁婴儿可以掌握上下，内外方位的概念。 A、2 岁；、岁；、.岁；、.岁；57、 （ ）个月有了大小知觉的恒常性。 A、5 个月；B、4 个月；C、3 个月；D、2 个月；58、 （ ）岁左右开始认识红色缓和平面图形的大小。 A、1 岁； B、1.5 岁；、

12、岁；、岁；59、 （ ）岁时认识两种颜色，并能区分一些如圆形。方形。三角形等基本的形状A、1 岁；B、2 岁； C、3 岁； D、4 岁；60、2 岁以后（ ）占主导地位。 A、相像记忆 、区别生熟人 C、有长时间记忆 D、认识别人与物61、每天抽出半小时，在（ ）与婴儿安静地看书或是讲故事A、固定时间；、固定地点；、固定地点、固定时间；D、无固定地点；62、语言交往需要具备理解能力和（ ） 。A、表达能力；B、说话能力；、思想能力；D、理论能力；63、2 岁左右会说 2-3 个或（ ）个字组成的句子。A、2-4 ；B、3-4； C、5-6；、-；64、岁半左右开始用叙述（ ）疑问句来表达思想

13、。A、感叹；、复述；C、理论；、建立；65、如（ ）岁以后仍不会说话，要去医院检查婴儿的听力和语言发展方面的问题A、1 岁；B、1.5 岁；C、2 岁；、.岁；66、根据婴儿特点设计训练内容，养成热爱劳动，做事有条理的（ ）A、行为习惯；B、学习习惯；C、独立性习惯；、定时大小便；67、婴儿的基本情绪大约为（ ）种。A、5-5；B、7-8；C、8-10；、10-12 种；368、婴儿情绪发展与（ ）有关系也与后天的成长环境密切相关A、后天气质；B、先天气质；C、家庭环境；、外界环境；69、大人赞扬和反射的态度不断地诱导婴儿形成正确的（ ）和（ ）A、道德观、生命观；B、道德观、价值观；、职业观

14、、价值观；、职业观、道德观；70、一对一教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法是（ ）教学、个别教学；、小组团体教学；C、领域教学；D、综合教学；二判断1.、判断最初的教育是否成功的基本标准是看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础” 。2、科学的早期教育不必特别去尊重儿童的教育。3、在 3 岁以前，婴儿有抽象思考和逻辑思维的能力。4、不必鼓励婴儿进行独立思考，只培养观察问题的能力。5、 中华人民共和国母婴保健法主要内容是:婚前保健、孕产期保健、母婴保健。6、2-3 个月时可加菜水、果水、米汤。7、婴儿睡眠时室温控制在 30-40 度即可。8、3 个月的婴儿在吃奶时或吃奶后马上大小便是

15、单纯的肠胃道刺激反射的结果。9、1 个月时接种乙肝疫苗，2 个月接种脊髓灰质炎三混合疫苗。10、试表前，检查体温计是否已水银柱甩至 35 度以下，5 分钟后取出读数。11、血铅中铅的半衰期约 25-30 天，骨骼内的铅其生物半衰期约为 5 年。12、儿童铅的排泄率仅有 66%左右，而仍有约 1|4 的铅留在体内。13、选择玩具应注意玩具的功能性、多次层性、参与性，不必根据年龄特点选择，安全性。14、给婴儿少量吃原奶和酸奶没事。15、婴儿每天的需水量应为 700 毫升，体内水含量约为 70%-75%。16、2 岁半-2 岁的婴儿可以培养主动坐盆地习惯。17、脸是人体感觉痛、温、触、压等刺激的感觉器。18、营养不良、患严重佝偻病或贫血不易打预防针。19、换腹泻、每日大便超过 4 次以上可以服用脊髓灰质炎疫苗。20、营养素包括食物和药物21、婴儿 6 个月-2 岁时比较容易患缺铁性贫血。22、叶酸缺乏应多吃绿叶蔬菜 水果 谷类 蛋黄 动物肝脏。 。 。23、2-3 岁可学习做眼保健操。24、把婴儿的玩具放在较高的位置，可以减少婴儿登高的想法。25、婴儿参与游戏训练的需求和程度与性格兴趣无一定关系。26、大动作训练时应做到时间短，次数少。27、手功能的开发分为两种形式，被动开发和自我主动