罗夏测验理论(无图)

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1、罗夏测验(Rorshach Test)一种人格测验方法。在临床心理学中使用得非常广泛。通过向 被试呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图版,让被试自由地看并说出由此所联想到 的东西,然后将这些反应用符号进行分类记录,加以分析,进而对被试人格的各种特征进 行诊断。罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验,是众多心理投射法之一。罗夏 测验由瑞士精神科医生 H.罗夏于 1921 年在心理诊断学一书中正式提出。他从 1910 年 开始研究精神障碍对于知觉的影响,曾用许多画片来测试患者,以后又把画片改用墨渍图。 他先在一张纸对折,并用力压下,使墨渍流到四面八方,形成形状不定但两边对称的墨渍 图。罗夏运

2、用多种不同的墨渍图,测试各种精神病患者,结果发现不同类型的患者,对同 墨渍图会产生不同的反应。随后罗夏又把众多墨渍图广泛应用于低能者、正常人、艺术家 等人的测验,最后选定其中十张作为标准化的测验材料,并确定记分方法与解释被试反应 的原则。罗夏编制的这一墨渍测验法来源于莱格和精神分析派的思想,以知觉与人格之间 存在着反映和被反映关系的基本假说为理论前提。当主试要求被试描述自己在偶然形成的 墨渍刺激中“看到了什么”并说出自己的知觉体验时,被试必然以自己独特的方式进行反应, 在这些反应中,被试会无意地或不知不觉地将真实的自己暴露出来,有时甚至会反映出连 自己也完全意识不到的某些人格特征。因此,罗夏认

3、为,可以通过观察被试对墨渍图的知 觉反应,来预测或推断被试的人格特征。罗夏测验中所使用的瑞士版墨渍图共 10 张卡版、 片构成,其中 5 张为黑墨渍,2 张为黑墨渍加红墨渍,另 3 张为彩色墨渍。这一张张标准 图版中印刷着左右对称的浓淡墨渍。罗夏测验的进行可分四个阶段:(1)自由反应阶段。 即自由联想阶段,在这一阶段,主试向被试提供墨渍图,一般的指导语是“你看到或想到什 么,就说什么”。应避免一切诱导性的提问,只是记录被试的自发反应。主试不仅要尽量原 原本本地记录被试的所有言语反应,而且也要对他的动作和表情给以细心的注意和记录。 此外,要测定和记录呈现图版之后到作出第一个反应的时间,以及对这一

4、张图版反应结束 的时间。 (2)提问阶段。这是确认被试自由反应阶段所隐藏的想法的阶段,主试以自由联 想阶段的记录材料为基础,通过提问,以清楚地了解被试的反应利用了墨渍图的哪些部分, 以及得出回答的决定因子是什么。 (3)类比阶段。这是针对提问阶段尚未充分明白的总是 而采取的补充措施。主要是询问被试对某个墨渍图反应所使用的决定因子,是否也用于对 其他墨渍图的反应,从而确定被试的反应由是否有某个决定因子的存在。 (4)极限测验阶 段。当主试对被试是否使用了某些部分和决定因子还存在疑虑时,加以确认。在测验过程 中,主试以记号对各种反应进行分类,并计算各种反应的次数,以便在绝对数、百分率、 比率等方面

5、进行比较。罗夏测验记号划分五个阶段:(1)领域的记号。这是根据回答中所 使用的墨渍图像领域作出的反应分类,其领域包括对墨渍图的全体反应(简写为 W) ,普 通大部分反应(D) ,普通小部分反应(d) ,异常部分反应(Dd)和空白部分反应(S) 。如 被试对空白部分作为图案进行反应,而将墨渍部分作为背景,则将该反应记号 S。 (2)决 定因子记号。这是对被试根据墨渍图像本身的(或所想像的)性质中的什么因子来决定回 答的反应分类。反应决定因子包括形态(F) ,运动(M) ,浓淡(C.K.R)和色彩(C.C).对 于一个主要领域的反应一般有一个主要决定因子,如仅以墨渍的形态特性作为决定因子的反 应,

6、形态就是主主决定因子,记号为 F。但有时一个反应会有两种或两种以上的决定因子,如 “美丽的糊蝶”,其主要决定因子是形态(根据情况,也可能有浓淡和运动) ,色彩则是附加 决定因子,记号为 FC。 (3)内容的记号。这是对回答的内容种类作出的反应的分类。反应 内容包括人(H) ,人的部分(Hd) ,性(Sex),动物(A) ,植物(P1) ,建筑物(Arch) , 艺术(Art),抽象(Abst)等 24 类,如反应为“像蝴蝶”,则内容记号为 A。 (4)平凡性或独创 性。将最频繁出现的反应分类为平凡反应(P) 。根据主试的临床经验,在 100 个记录中只 出现一次的反应分类为独创反应(O) 。

7、(5)形态水准评定。指能否正确地、明细地并高度 组织化地抓住墨渍形态的特征,按概念与形态的想似程度,用一定的尺度来评定的反应。罗夏的形态水准评价法相当复杂,它要求主试把握正确度、明细化、组织化三个维度,其 评分从2.0 到+5.0 以 0.5 为单位进行增减。为了便于操作,片口安史提出了简单的修正法, 其评价对象主要是针对广义的形态决定因子的反应,分为四个等级:(1)F+(优秀水准) , 标准是其内容与墨渍图像的一致性、明细化和组织化方面都优于一般反应。 (2)F(良好 水准) ,只要反应内容与墨渍图像大体相符,没有不适当的明细化和毫无道理的组织化就可 评为 F。 (3)F(不良水准) ,当其

8、内容与墨渍图像的一致性、正确度下降时,则被评价 为 F反应。 (4)F-(病态水准) ,其标准是反应内容与墨渍图像之间缺乏正确度和一致性。 罗夏测验除 10 张墨渍图外,还包括标准化的罗夏诊断表、记号记录表、记号总计表、数量 关系记要表和分析与评价表。通过大量的临床研究,罗夏测验的研究者们提出了一系列对 结果进行分析与解释的学说。罗夏测验的解释主要包括量的分析、序列分析和内容分析。 罗夏测验(Rorshach Test)一种人格测验方法。在临床心理学中使用得非常广泛。通过向 被试呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图版,让被试自由地看并说出由此所联想到 的东西,然后将这些反应用符号进行分类记录

9、,加以分析,进而对被试人格的各种特征进 行诊断。罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验,是众多心理投射法之一。罗夏 测验由瑞士精神科医生 H.罗夏于 1921 年在心理诊断学一书中正式提出。他从 1910 年 开始研究精神障碍对于知觉的影响,曾用许多画片来测试患者,以后又把画片改用墨渍图。 他先在一张纸对折,并用力压下,使墨渍流到四面八方,形成形状不定但两边对称的墨渍 图。罗夏运用多种不同的墨渍图,测试各种精神病患者,结果发现不同类型的患者,对同 墨渍图会产生不同的反应。随后罗夏又把众多墨渍图广泛应用于低能者、正常人、艺术家 等人的测验,最后选定其中十张作为标准化的测验材料,并确定记分方法

10、与解释被试反应 的原则。罗夏编制的这一墨渍测验法来源于莱格和精神分析派的思想,以知觉与人格之间 存在着反映和被反映关系的基本假说为理论前提。当主试要求被试描述自己在偶然形成的 墨渍刺激中“看到了什么”并说出自己的知觉体验时,被试必然以自己独特的方式进行反应, 在这些反应中,被试会无意地或不知不觉地将真实的自己暴露出来,有时甚至会反映出连 自己也完全意识不到的某些人格特征。因此,罗夏认为,可以通过观察被试对墨渍图的知 觉反应,来预测或推断被试的人格特征。罗夏测验中所使用的瑞士版墨渍图共 10 张卡版、 片构成,其中 5 张为黑墨渍,2 张为黑墨渍加红墨渍,另 3 张为彩色墨渍。这一张张标准 图版

11、中印刷着左右对称的浓淡墨渍。罗夏测验的进行可分四个阶段:(1)自由反应阶段。 即自由联想阶段,在这一阶段,主试向被试提供墨渍图,一般的指导语是“你看到或想到什 么,就说什么”。应避免一切诱导性的提问,只是记录被试的自发反应。主试不仅要尽量原 原本本地记录被试的所有言语反应,而且也要对他的动作和表情给以细心的注意和记录。 此外,要测定和记录呈现图版之后到作出第一个反应的时间,以及对这一张图版反应结束 的时间。 (2)提问阶段。这是确认被试自由反应阶段所隐藏的想法的阶段,主试以自由联 想阶段的记录材料为基础,通过提问,以清楚地了解被试的反应利用了墨渍图的哪些部分, 以及得出回答的决定因子是什么。

12、(3)类比阶段。这是针对提问阶段尚未充分明白的总是 而采取的补充措施。主要是询问被试对某个墨渍图反应所使用的决定因子,是否也用于对 其他墨渍图的反应,从而确定被试的反应由是否有某个决定因子的存在。 (4)极限测验阶 段。当主试对被试是否使用了某些部分和决定因子还存在疑虑时,加以确认。在测验过程 中,主试以记号对各种反应进行分类,并计算各种反应的次数,以便在绝对数、百分率、 比率等方面进行比较。罗夏测验记号划分五个阶段:(1)领域的记号。这是根据回答中所 使用的墨渍图像领域作出的反应分类,其领域包括对墨渍图的全体反应(简写为 W) ,普 通大部分反应(D) ,普通小部分反应(d) ,异常部分反应

13、(Dd)和空白部分反应(S) 。如 被试对空白部分作为图案进行反应,而将墨渍部分作为背景,则将该反应记号 S。 (2)决 定因子记号。这是对被试根据墨渍图像本身的(或所想像的)性质中的什么因子来决定回答的反应分类。反应决定因子包括形态(F) ,运动(M) ,浓淡(C.K.R)和色彩(C.C).对 于一个主要领域的反应一般有一个主要决定因子,如仅以墨渍的形态特性作为决定因子的反 应,形态就是主主决定因子,记号为 F。但有时一个反应会有两种或两种以上的决定因子,如 “美丽的糊蝶”,其主要决定因子是形态(根据情况,也可能有浓淡和运动) ,色彩则是附加 决定因子,记号为 FC。 (3)内容的记号。这是

14、对回答的内容种类作出的反应的分类。反应 内容包括人(H) ,人的部分(Hd) ,性(Sex),动物(A) ,植物(P1) ,建筑物(Arch) , 艺术(Art),抽象(Abst)等 24 类,如反应为“像蝴蝶”,则内容记号为 A。 (4)平凡性或独创 性。将最频繁出现的反应分类为平凡反应(P) 。根据主试的临床经验,在 100 个记录中只 出现一次的反应分类为独创反应(O) 。 (5)形态水准评定。指能否正确地、明细地并高度 组织化地抓住墨渍形态的特征,按概念与形态的想似程度,用一定的尺度来评定的反应。 罗夏的形态水准评价法相当复杂,它要求主试把握正确度、明细化、组织化三个维度,其 评分从2

15、.0 到+5.0 以 0.5 为单位进行增减。为了便于操作,片口安史提出了简单的修正法, 其评价对象主要是针对广义的形态决定因子的反应,分为四个等级:(1)F+(优秀水准) , 标准是其内容与墨渍图像的一致性、明细化和组织化方面都优于一般反应。 (2)F(良好 水准) ,只要反应内容与墨渍图像大体相符,没有不适当的明细化和毫无道理的组织化就可 评为 F。 (3)F(不良水准) ,当其内容与墨渍图像的一致性、正确度下降时,则被评价 为 F反应。 (4)F-(病态水准) ,其标准是反应内容与墨渍图像之间缺乏正确度和一致性。 罗夏测验除 10 张墨渍图外,还包括标准化的罗夏诊断表、记号记录表、记号总

16、计表、数量 关系记要表和分析与评价表。通过大量的临床研究,罗夏测验的研究者们提出了一系列对 结果进行分析与解释的学说。罗夏测验的解释主要包括量的分析、序列分析和内容分析。 罗夏测验(Rorshach Test)一种人格测验方法。在临床心理学中使用得非常广泛。通过向 被试呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图版,让被试自由地看并说出由此所联想到 的东西,然后将这些反应用符号进行分类记录,加以分析,进而对被试人格的各种特征进 行诊断。罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验,是众多心理投射法之一。罗夏 测验由瑞士精神科医生 H.罗夏于 1921 年在心理诊断学一书中正式提出。他从 1910 年 开始研究精神障碍对于知觉的影响,曾用许多画片来测试患者,以后又把画片改用墨渍图。 他先在一张纸对折,并用力压下,使墨渍流到四面八方,形成形状不定但两边对称的墨渍 图。罗夏运用多种不同的墨渍图,测试各种精神病患者,结果发现不同类型的患者,对同 墨渍图会产生不同的反应。随后罗夏又把众多墨渍图广泛应用于低能者、正常人、艺术家 等人的测验,最后选定其中十张作为标准化的测

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