世界史复习与考试的一点体会

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1、世界史专题复习牟定县高平中学 朱林（一）世界史试卷结构1、题型、题量（大题数、小题数）、 分值分布、编排与2012年云南省初中学 业水平标准与考试说明（历史）中的世 界史样题基本一致。世界古代史占5%、世界近现代史占35%，合计40%； 单项选择题第14至25题，共12题，2分/题，计24分；第26题中占1个小题，约2至3分；第28题中占2个小题，3分/题，计6分； 第29题整题，计14分；世界史总计占46至47分； 非选择题2012年云南省初中学业水平标准与考 试说明（历史）中的世界史样题P25-31说明1、2012年云南省初中学业水平考试历 史学科的考试，内容以九年级的知识为主 ，教材在6

2、本书中占2本，为1/3，但分值占 了整个卷面的近50%。2、在教学及复习备考中，必须重视世 界史。三、怎样考（二）世界史试卷结构2、因省统测，建议七地州样题世界史 部分作为练习主要参考。1、立足课标、依据2012年云南省初中 学业水平标准与考试说明（历史）中的与世 界史相关内容、结合教材。四、怎样复习应考（1）以单元复习为主线，理清历史基本线索 ： 紧扣课标和标准，按照教材顺 序，循序渐进地复习，理清历史基本线索。落实知识和能力要求，达到课标和标准 要求。理清历史基本线索： 掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、 历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史 发展的基本线索。-历史课程标准第

3、二部分课程目标九年级上册第一单元 史前时期的人类第二单元 上古人类文明第三单元 中古亚欧文明第四单元 文明的冲撞与融合第五单元 科学技术与思想文化理清历史基本线索： 九年级上册一般包含世界古代史、世界 近代史2部分。世界古代史世界古代史基本线索：人类 起源南方古猿 三大人种氏族 公社母系：该亚父系：厄瑞斯忒上古 文明埃及：金字塔、象形文字 两河流域（巴比伦）：汉谟拉比法典、楔形文字印度：种姓制度、佛教希腊及相关：西方文明源地、雅典民主、希波战争、亚历山大东征、荷马史诗、俄底浦斯王（文艺） 罗马及相关：罗马兴衰、布匿战争、阿基米德、基督教中古 文明亚洲：日本大化改新；阿拉伯：伊斯兰教、天方夜谭、

4、东西方桥梁、麦加清真寺欧洲：西欧封建等级制、西欧城市兴起、拜占庭衰落、马可波罗、巴黎圣母院世界古代史，考试中，仅占5%,主要有：级标准34个； 级标准13个； 级标准5个；懂得：自然地理与人类文明的关系；交往方式与古代文明的影响；等考查方式一般为：单项选择题、识图改错题；例如小红妈妈红妈妈 的单单位今天发发工资资了。给给担任公职职和城邦政 治活动动的公民发发工资资或补贴补贴 出自 A.汉谟汉谟 拉比法典 B.雅典伯利克里当政时时 C.匈牙利改革后 D.国有企业业改革后考查难度级； 考查内容：识记，伯利克里时时代雅典民主政治的基本状况。 发工资的说法，人教版没有，可据“城邦”来判断。例：观察下图

5、，结合所学知识回答问题。阿拉伯数字（1）下面是有关该图的信息，请将信息中出现的错误 划出来并改正。（难度，考查阿拉伯数字的发明与传播） 阿拉伯人发明了包括零在内的10个数字符号。（2）在上述错误你能得出什么认识？ 阿拉伯人在东西方文化传播中起了桥梁作用；印度判断事物不能只看表面现象； 言之有理，均可得分。（难度，识记，考查阿拉伯数字的发明与传播）（难度至，理解、运用，考查古代世界各地文明的交流与传播等）当然，世界古代史也有可能与其他知识组合， 成为材料题的一部分，相对来说难度增加，出现 较少，易使世界古代史卷面分值超过5分。例：标准P77-78。材料一：中日友好源远流长 ， 摘自温家宝总理在日

6、本国会上的演讲请结合所学相关知识，举一例隋唐时期的相关 史实来证明材料一中的“中华民族和日本民族相互 学习，相互借鉴。”遣唐使、鉴真东渡、大化改新分开时，难度都是，组合后，有了归纳、理解、运 用的成分，因此加，等于了。世界古代史建议掌握重点：第二单元 上古人类文明 1、金字塔：古埃及文明的象征；2、汉谟拉比法典：世界上已知的第一部比较 完备的成文法典； 3、印度种姓制度和佛教的创立； 4、雅典民主政治； 5、罗马、基督教；第三单元 中古亚欧文明世界古代史建议掌握重点：1、大化改新：仿效隋唐制度的改革； 2、西欧的封建等级制与庄园； 3、西欧城市兴起及特点； 4、伊斯兰教，阿拉伯帝国在东西方文化

7、传播的作用 ；九年级上册第一单元 欧美主要国家的社会巨变第二单元 第一次工业革命第三单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第四单元 资产阶级统治的巩固与扩大第五单元 国际工人运动和马克思主义诞生第六单元 第二次工业革命第七单元 第一次世界大战第八单元 科学技术与思想文化理清历史基本线索： 世 界 近代史世界近代史基本线索：资本主义 社会形态 萌芽资本主义生产方式萌芽（经济） 文艺复兴运动（思想文化）新航路开辟（外部发展）资产阶级 革命及政 权建立英国资产阶级革命 美国独立战争法国大革命第一次 工业革命资产阶级 统治的巩 固与扩大美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新国际工运 马克思主 义诞生第二

8、次 工业 革命内 部外部殖民扩张 与殖民地 人民的抗 争民族解放 运动第一次世界大战无产阶级 社义革命世界近代史，地位非常重要，考试中，与 世界现代史一并占了卷面35%的分值,主要有：级标准45个； 级标准25个；级标准12个；考查方式各种形式，都可能出现；例如1、美国首任总统总统 是A克伦伦威尔 B.拿破仑仑C.华华盛顿顿 D.林肯考查难度级； 考查内容：识记，华盛顿。是世界史内容最为庞杂、最为丰富的部分，它是 今天世界主要国家发展的根源，是真正意义上全球一 体化的开始。2、小李看到下列四幅美国名人图片，其 中美国首任总统应该是A B C D考查难度级； 考查内容：识记，华盛顿。但不仅仅要知

9、道 美国首任总统总统 是谁谁，还还要记记得他的模样样。3、美国首任总统总统 华华盛顿顿有关的历历史事件是 签签署权权利法案 萨萨拉托加大捷 废废除农农奴制 签签署独立宣言 凡尔登战战役 A B.C. D.考查难度级； 考查内容：美国独立战争4、观察下图，结合所学知识回答问题。华盛顿等在签署美国历史 上一个重要文件。 （1）下面是有关该图的信息，请将信息中出现的错误 划出来并改正。（难度，识记，人权宣言 ） 华盛顿等在签署人权宣言。（2）你认为北美摆脱英国殖民统治的具有哪两重性质？既是民族解放战争，又是资产阶级革命；独立（难度，理解，考查美国独立战争）5、标准P98-99。48题（有修改）材料一

10、：独立宣言宣告北美13个殖民地脱离英国，成 为独立的国家，即美利坚合众国，简称美国。材料二：1861年1865年，美国发生了一场关乎美利坚民 族命运的战争，这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战 争，美国废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。材料三：从1929年开始，美国股市暴跌、银行倒闭，工商 业破产，历史上称“罗斯福新政”。 （1）材料一的最主要领导者是谁？华盛顿（难度，识记，华盛顿）（2）材料二反映了美国历史上的什么重大事件？结合材料二 ，谈谈这一重大事件在美国历史发展中的重大作用。南北战争；美国废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一 ，资本主义进一步发展。 （难度，理解，南北战争）（3）材料

11、三所述的“危机”是什么？简述罗斯福新政在美 国历史上的作用。1929年资本主义世界经济危机；美国度过经济危机， 资本主义制度得到调整发展，出现了国家对经济的宏观调控 。 （难度，理解，罗斯福新政）（4）通过以上问题的探究，你认为美国能够成为世界强国 的主要原因是什么？国家独立统一；不断改革创新。（难度，运用，国家民族发展的基本原因）世界近代史建议掌握重点：第一单元 欧美主要国家的社会巨变 1、资本主义萌芽；2、文艺复兴； 3、新航路开辟； 4、英国资产阶级革命； 5、美国独立战争； 6、法国大革命； 7、资本主义社会基本形态的形成； 8、欧美主要国家通过革命建立资产阶级政权； 9、全球化开始；

12、世界近代史建议掌握重点：第二单元 第一次工业革命 1、珍妮机发明、瓦特改良蒸汽机、 “旅行者号“机车； 2、第一次工业革命的主要进程和对人类的影响；世界近代史建议掌握重点：第三单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争1、“三角贸易”殖民掠夺的影响；世界近代史建议掌握重点：第四单元 资产阶级统治的巩固与扩大1、林肯、解放黑人奴隶宣言、理解南北战争在美国 历史发展中的作用； 2、俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的 历史作用； 3、明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资 本主义社会转变中所起的作用；世界近代史建议掌握重点：第五单元 国际工人运动和马克思主义诞生1、简述宪章运动的基本史实，

13、了解欧洲早期工业无产阶 级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求； 2、讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述共产党宣言 的历史意义； 3、感受巴黎公社的革命精神及意义；世界近代史建议掌握重点：第六单元 第二次工业革命1、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点； 2、知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交 通工具的发明对人类社会发展的影响； 3、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高 人类社会生活质量的重要作用； 4、比较第一次工业革命与第二次工业革命的成果，理解生产 力发展水平在决定社会发展阶段中的作用。世界近代史建议掌握重点：第七单元 第一次世界大战1、了解欧洲两

14、大军事对抗集团形成的严重后果； 2、讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平 的威胁； 3、以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来 的巨大灾难； 4、了解第一次世界大战爆发的原因，提高独立思考和从不同 角度分析问题的能力。世界近代史建议掌握重点：第八单元 科学技术与思想文化1、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学 家在社会发展中的作用； 2、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进 步的关系； 3、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品 ； 4、说出最后的晚餐和向日葵两幅名画的作者和艺术 风格。 5、知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作 品的历

15、史背景。九年级下册第一单元 苏联社会主义道路的探索第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的西方世界第三单元 第二次世界大战第四单元 主要资本主义国家的发展变化第五单元 社会主义国家的改革与演变第六单元 亚非拉国家的独立和振兴第七单元 战后世界格局的演变第八单元 科学技术和文化理清历史基本线索： 世 界 现代史世界现代史基本线索1：十月革命 苏俄诞生 苏联社建第二次世界大战不平衡、 经济危机民族解放 运动第一次世界大战无产阶级 社义革命西方资本主 义世界调整凡尔赛-华 盛顿体系第二次世界大战社义阵营 壮大资义阵营 调整民族解放 运动蓬勃美国西欧欧盟日本 苏联 中国东欧印度南非其他发展第三次科技革命僵化改革冷战解体改革 发展俄罗斯联合国多极化、全球化、和平与发展世界现代史基本线索2 ：世界现代史，地位同样非常重要，与当今紧密 联系，内容仍然庞杂、丰富的部分，世界走向 多极化、全球化、和平与发展成为时代主题。 考试中，与世界近代史一并占了卷面35%的分值。 主要有：级标准33个； 级标准22个； 级标准13个；考查方式各种形式，都可能出现，特别要联系现实； 例如材料1：“二战战后，民族独立运动动首先在亚亚洲地区高涨涨 ，大部分亚亚洲国家在战战后初期获获得了独立1950年，