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1、 音乐会跳舞的叶子活动目标1、感受乐曲中三拍子的节奏。2、用正确的节奏歌唱。活动准备录音机、钢琴。活动过程一、谈话法1、小朋友，你知道大树妈妈最爱什么？你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么？2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操，如下：1 2 3双手放下 双手平举 双手高举二、欣赏法今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲，歌曲的名字叫会跳舞的叶子请小朋友先来欣赏这首歌曲。三、学唱新歌1、发声练习 1=CF1 3 1 3 5 5 4 3 2 1 秋天 秋天 到 ， 树叶 飘呀 飘。树叶 象 什么？ 飞舞的 小蜻 蜓。树叶 象 什么？ 神秘的 小精 灵。2、节奏训练X X X X X X X X 0X X
2、X X X X X X 03、教唱新歌（1）教师清唱歌曲，幼儿拍手伴奏，正确打出三拍子的节奏。（2）按节奏学说歌词X X X X X X X X 0绿 色 的 叶 子 小 又 轻X X X X X X X X 0风 一 吹 摇 摆 不 停 。X X X X X X X X 0它 象 飞 舞 的 小 蜻 蜓 。X X X X X X X X 0也 象 神 秘 的 小 精 灵。（3）学唱新歌（4）将幼儿分成两组，一组边唱边随着 3 拍子的旋律做左右摇摆的动作；一组边唱边拍出 3 拍子的节奏，两组一起配合歌曲进行。（5）幼儿边唱边根据歌词即兴表演。活动评价：1、会唱歌曲。2、能随音乐节奏做动作。活动
3、延伸观察树叶飘落的样子，拾落叶。一、活动目标：1、在观察图谱的过程中，感受 3 拍子音乐的节奏特点。2、尝试用打击乐器为乐曲伴奏，体验参与音乐活动的乐趣。二、活动准备：1、打击乐器：铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼（人手一件） 。2 音乐磁带、录音机。3、图谱一幅、三、活动过程：1、复习歌曲听 ，初步感受 3 拍子乐曲的旋律。2、熟悉音乐会跳舞的叶子 ，进一步感知 3 拍子乐曲的旋律。（1）倾听音乐会跳舞的叶子 ，引导幼儿说出自己的感受。（2）尝试用身体动作感知音乐。3、出示图谱，引导幼儿观察探索并表现 3 拍子的节奏特点。（1）观察图谱，提问：“你发现了什么”（2）引导幼儿看图谱拍出节奏，重点指导休止符。
