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1、清镇市新店镇化龙小学安全安全专题专题教育教育 主主 题题班会班会三年级三年级 姬云艳姬云艳 2016-5-9安全教育主题班会教案安全教育主题班会教案教学目标： 1、通过学习有关安全知识，使学生在学校生活中使学生安全、健 康成长 2、通过防火、防溺水、交通安全、防触电等方面的安全进行教育， 让学生引以为戒，时刻提高警惕，学会保护自身安全。 教学重难点： 引导学生知道各项安全的重要性，学会保护自身安全不下水游 泳、不乘坐非法营运车辆、不吃、拿陌生人的食物，以防拐骗、不 玩火、放火、不上山采食野果野生菌，以防发生食物中毒事件。 教学过程： 一、 导入 新学期开始，我们要提高警惕保护自身安全，也要做一
2、个文明 的小学生，今天，我们就来各项安全及文明礼仪等进行学习！ 二、 防溺水安全教育 （一）教育学生如何预防溺水 1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去 游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，。要游泳必须由大人陪 同去正规游泳馆里游泳，不会游泳的要到浅水区里游泳，要先学会 游泳（可以参加游泳馆里定期举行的游泳学习班，学一期才三百元 左右）。学会了才能到深水区。去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不 能带充气游泳圈。 2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被 淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自 一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不
3、知水情的地方去 游泳、戏水。 3、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。如果集体组织 外出游泳，要在浅水区游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员 做安全保护。上岸后也及时清点人数。 4、心脏病人、癫癎病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽 筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身 体，以免下水抽筋。 5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人 的本能会让大家抱成一团死亡；不要贸然跳水和潜泳，下水后不能 逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。 6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩 晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休
4、息或呼救“救命啊”。7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻 轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓；或省力地仰泳 在水面不要动，同时呼叫同伴救助；或向岸上的救生员求助，尽量 大声喊“救命啊”“救命啊”。 （二）教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成 人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打 110 求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。 3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛 给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下 水营救，应立
5、即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生 欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。 （三）教师课堂总结 1、集体朗读一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，就怕万一；生命 没由第二次。2、同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，如 果失去了生命，你还有什么！人的生命只有一次，幸福快乐掌握在 你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，防止 溺水。 五、交通安全教育 （一）课题导入 1、你知道哪些交通安全知识？2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路 上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的 淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕
6、幕不可挽回的悲剧。3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢 声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时， 同学们你想说什么呢？4、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路 交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中， 交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。（二）授课1行走安全每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进 入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯 闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过
7、人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进 入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准 行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想 麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊 天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子， 因此也十分危险。小学生安全过马路（1）不盲目横穿公路。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽 车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生
8、的。 我们可以采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看 左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有 来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一 慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。（2）不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长 时间停留。（3）遵守路队纪律。安全上下学。2骑车安全3乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往 是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书 包被挤掉，或被车门轧住。（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，
9、并抓住扶手， 头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。（三）集体讨论1、你身边有哪些违反交通规则的行为？你遇到了会怎么办？2、我们上下学路队该如何走？三、 防火灾安全教育 1、春季到来，但还是很干燥，尤其是干旱天气，火灾发生率更高， 由于人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。 所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。 2、火场逃生有哪些方法？ 一般地说，火场逃生的方法主要有：利用登高消防车，挂钩梯两 节梯连用逃生；利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；自制器 材逃生；寻找避难处所逃生；
10、互救逃生；利用身边消防器材 或其他器材边灭火边逃生。 3、身上着了火正确的灭火方法是什么？ 一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻 滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、 河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但 身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。 4、家用电器着火后的扑救方法？ 立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断 电后，火即自行熄灭。如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着 火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。不得用水扑救，以防 引起电视机的显像管炸裂伤人。未经修理，不得接通电源使用， 以免触电、发生火灾事
11、故。三、防触电安全教育 1、怎样防止触电？ a、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部 位接触电源，以防触电。 b、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。 c、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、 老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。 d、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。 e、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。f、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。g、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一 定要躲开。 h、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击
12、。 i、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触 电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大 人，通知有关部门。 2、触电的急救方法 触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口 会有灼伤痕迹。 引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、 肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止 3、触电的急救方法： 若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切 断前不可接触伤者，致电 120 求助热线，尽快安排伤者送院，将伤 者移到安全地方， 检查伤者的呼吸及心跳。 六、文明礼仪、诚信、爱国等教育 （一）文明礼仪1、公共场合的礼仪。公共场所卫生要怎样？在开大会或座谈会时，我
13、们应该怎样？讨论结语：公共场所卫生要主动打扫；不随便乱扔果皮纸屑。保持整洁。在 开会时，要认真听讲，不交头接耳，不搞小动作，不吃东西，不看 书报，不随便出出进进，坐姿要端正，不左右晃动。在公共晒台上晒衣服，公共房间开电视，收音机，录音机，谈话， 以及在公共场所上厕所等方面要注意什么？讨论回答：公共晒台上晒衣服，先照顾背阳户，晒湿衣服不要紧贴邻居晒的 干衣服。公用房间要照顾别人休息；切忌高谈阔论，如开电视，尽 量调低音量。公共场所上厕所后，要扣好裤子门襟，不要边走边扣； 注意文明形象。夏季公共场所男女穿戴应注意哪些方面？讨论回答：夏季公共场所不打赤膊或穿汗背心，三角裤，拖鞋；女性也不要 穿低胸露
14、背，超短裙等怪服装。遇见熟人，与人交谈，行握手礼应注意哪些礼展出？讨论回答：在公共场所遇见熟人应主动热情地打招呼，路遇交谈，不宜太长， 以免打扰他人办事。行握手礼时要脱手套，在接待女同志时男同志 一般不宜先伸手求握，且握手时间不宜过长。向别人询问，动用别人日用品要怎样？讨论回答：向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应“道谢”。动人邻 居日用品，必须先征得同意后，方可使用。2、尊重外地人风俗习惯，不歧视残疾人。讨论：在尊重他人风俗习惯，对待残疾人等方面，我们过去是怎 样做的？如有人生活上有很多禁忌，你持什么态度？说些什么话？有人身 体残疾你开过什么玩笑？讲些什么话？如有些单亲家庭或孤儿甚至 是
15、抱养的儿童，你过去讲些什么，甚至骂些什么？通过以上启发，让学生认识到以前种种做法是不对的，是不文明 行为，不礼貌行为，应彻底改正。正确的做法是：对外地的风俗习惯要尊重，不歧视和嘲弄外乡的人，不要以别人 的残疾、生理缺陷开玩笑，或以此起绰号，损伤他们自尊心，不随 便玩弄残疾人用的工具。因为我们都生活在一个大家庭里，大家要 互相帮助，团结友爱。（二）诚信教育1.开场白:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德.诚实,即忠诚 老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己 的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信, 就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担
16、的义务,答应了别人 的事就一定要去做到.但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会 说谎的人却能事事顺利.日常生活中不诚信的社会现象越来越多见, 有的人甚至还以不诚信,会欺骗而沾沾自喜.那么我们究竟还要不要 坚持诚信,作为中学生又应该如何坚持诚信,如何学会保护自己战胜 欺诈呢 今天我们全班同学特以“诚信“为题召开此次主题班会活动,请学 生们各抒己见,畅所欲言.2.同学们讲自己所知道的诚信故事.曾参杀猪的故事.卓恕交友守信的故事.3.自由讨论过程甲:我觉得,作为小学生,首先要做到诚信就是要不弄虚作假,考 试时不作弊.可是诚信就是要处处讲实话吗 对那些重症垂死的病人 来说,医生和家人难道为了诚信,就一定要把真实的病情和盘托出吗 乙:我觉得也是,如果今天妈妈穿了一件新衣服,很开心地问我怎 么样,其实我觉得不好看,可为了让妈妈高兴,我就说了好看.我没说 实话,这是不是就是不诚信啊 丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量. 要看在什么样的环境下,对什么人说.举上面的例子,比如医生.如果 他为了多拿钱,在为病人看病的时候
