矛盾是事物发展的源泉和动力

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1、唯物辩证法的两个总特征联系发展构成矛盾根本内容根本动力（唯物辩证法的根本观点）矛盾规律（对立统一规律）是唯物辩证法实质与核心矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法运动引起变化推动矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力第九课 第一框光 的 赞 歌 （节选） 艾 青 每个人的一生 不论聪明还是愚蠢 不论幸福还是不幸 只要他一离开母体 就睁着眼睛追求光明 我们从千万次的蒙蔽中觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾、前进中有 逆转 运动中有阻力、革命中有 背叛 甚至光中也有暗 甚至暗中也有光 不少丑恶与自私 隐藏在光的下面请寻找诗句中一一对应的词语？一、矛盾的同一性和斗争性

2、1、矛盾的含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简 言之，矛盾就是对立统一。 准确理解把握矛盾的含义：“事物内部”如：教育：教和学 经济：生产和消费 国家制度：民主和专政A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 B、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本 身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一 性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 2、矛盾的基本属性 同一性斗争性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势

3、(1)矛盾的同一性：矛盾双方相互依赖，一 方的存在以另一方的存在为 前提，双方共处于一个统一 体中两 方 面 含 义“有无相生，难易相成，长短相形，高下 相倾，音声相和，前后相随”。 “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” “没有那些非正义的事情，人们也就不知 道正义的名字”。赫拉克利特是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势(1)矛盾的同一性：矛盾双方相互依赖， 一方的存在以另一方的存 在为前提，双方共处于一 个统一体中矛盾双方相互贯通， 即相互渗透、相互包含， 在一定条件下可以相互 转化。两 方 面 含 义“失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后” “塞翁失马，焉知非福”“天下事有难易乎

4、？为之，则难者亦易唉 ；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？ 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 ”是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性， 体现对立双方相互分离的倾向和趋势（2）矛盾的斗争性：我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的攻与守 苦与乐、成功与失败缺点与优点 美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正气与歪风、先进与落 后、战争与和平 同一性离不开斗争性（同一以差别和对 立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的 相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发 展）（3）矛盾的斗争性和同一性的辩证关系1、史伯说：“和实生物，同则不继”就是说

5、，只有参差不齐，各不相同的东西，才能 取长补短，产生新的事物，而完全相同的东西聚在一 起，则只能永远停留于原有的状态，不可能继续发展 。 说明不同的事物结合生成万物，强调没有斗争性 就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。2、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”君子虽然观点不同，但心是相和的，故说君子是 保留了差异的和；小人的嗜好相同，但各争其利，貌 和心不和，所以说小人之间的交往其实是不和的。在人与人之间的交往中，有差别才会有统一，重 在强调同一以差别和对立为前提 同一性离不开斗争性（同一以差别和对立 为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互 依存和相互贯通，事物就不能存在和发展）（

6、3）矛盾的斗争性和同一性的辩证关系斗争性离不开同一性（斗争性寓于同一性之 中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有 矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展 ）资产阶级与无产阶级共同存 在于资本主义生产方式之中，两 者之间是剥削与被剥削的关系， 其利益要求是相互排斥的；而无产阶级与奴隶主阶级之间 没有依存关系，因此也就谈不上 他们之间的相互排斥与斗争。 同一性离不开斗争性（同一以差别和对立 为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互 依存和相互贯通，事物就不能存在和发展）（3）矛盾的斗争性和同一性的辩证关系斗争性离不开同一性（斗争性寓于同一性之 中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有 矛盾统一

7、体的存在，事物同样不能存在和发展 ） 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的 运动、变化和发展1、为什么“他们的理想 只能是一种空想” ？ 2、我们应如何对待现实 生活存在的矛盾？从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对 “世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们 都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世 界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理 想也只能是一种空想。二、矛盾的普遍性和特殊性1、矛盾的普遍性（1）表现：事事有矛盾；时时有矛盾认识运动社会运动生命运动化学运动物理运动机械运动结论矛盾举例各种运 动形式运动领域自 然 界社 会思 维同一瞬间既在这儿又不在这儿等吸引与排斥

8、、正电与负电等化合与分解、氧化与还原等同化与异化、遗传与变异等基本矛盾、阶级矛盾、 民主与集中意见分歧、正确与错误、知 与不知事物的 运动形式 都存在着 矛盾；矛 盾存在于 一切事物 之中；矛 盾无处不 在。世界上任何事物都有矛盾.世界上任何两个事物之间都存在着矛盾 .第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周 围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下 它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科 学解析的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在 。（2）理解矛盾普遍性要注意几点：(3)承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的 前提

9、。我们要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾 ，积极寻找正确的方法解决矛盾。（4）矛盾普遍性的方法论坚持一分为二的观点看问题2、矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点（1）含义：A、不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛 盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质（2）矛盾特殊性的表现：一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁 ，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若 涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风 凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。个子不高，面容黑瘦，短平头，头 发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿 着长衫 ，常咬着烟嘴。斯芬克

10、斯之迷 有一种动物，小时有四条腿，长大以后变成两条腿，老了后又变成三条腿，这说的是什么？ 童年是一场梦，少年是一副画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。 2、矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点（1）含义：A、不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛 盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段 各有不同的矛盾 （2）矛盾特殊性的表现：社会主义现代化建设作为一个矛盾体，内部既包括物质文明建设，又包括精神文明建设，但他们的特点是不同的。其中物质文明建设属于物质范畴，强调经济建设，精神文明建设属于意识范畴，强调思想、政治、文化建设。

11、从中我们可以得出什么结论？2、矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点（1）含义：A、不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛 盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段 各有不同的矛盾 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的 两个不同方面也各有特殊性 （2）矛盾特殊性的表现：方法论要具体问题具体分析3、具体问题具体分析在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾 的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（1）含义（2）重要性是正确认识事物的基础是正确解决矛盾的关键马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活 的灵魂不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具 体问题具体分析。

12、你能说出几个蕴含这一哲理的 成语、俗语吗？量体裁衣，对症下药兵来将挡、水来土掩； 一把钥匙开一把锁因材施教，因地制宜，因人而异逢山开路、逢水搭桥，量入为出，量力而行，入乡随俗张冠李戴 ，生吞活剥， 生搬硬套，千篇一律， 一刀切, 东施效颦, 邯郸学步，人云亦云你能举出违背具体问题具体分析的成语或 者俗语吗？1、世界上的事物之所以千差万别的 内在原因，或者叫做根据的是（ ）A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.事物是普遍联系的D.事物运动是有规律的B2、矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。下列说法中，符合材料内容的是（ ）A.世界上没有两片完全相同的树叶B.精神不是万能的，但没

13、有精神是万万不能的C.无风不起浪，有水才行船D.虚心使人进步，骄傲使人落后A3、下列体现矛盾特殊性的方法论意义的成语 或俗语有（ ）因地制宜 唇亡齿寒 抽薪止沸 东施效颦南甜北咸东辣西酸 邯郸学步A. B. C. D.A区别：含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事 情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分 析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特 殊性,并找出解决矛盾的正确方法. 理论依据不同。一切从实际出发的理论依据（即原理）是物 质决定意识。具体问题具体分析的理论依据（即原理）是事物 矛盾的特殊性。 哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问 题

14、具体分析属于辩证法。比较一切从实际出发与具体问题具体分析：联系： （1）二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际； （2）一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提。思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？ 苹果：能吃的水分多的苹果树的果实 梨： 能吃的水分多的梨树的果实 香蕉：能吃的水分多的香蕉树的果实水果：能吃的水分多的植物的果实共性 （普遍性）个性 （特殊性 ）苹果水果寓于梨香蕉寓于一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特 殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；含果酸，糖类，多汁个性共性另一方面，特殊性离不开普遍性离 不 开3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系(共性与个性 、一般与个别

15、）矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表 现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性。总之，世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性， 而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中 ，特殊性与普遍性相互联结，不可分割。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以 相互转化。 在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊 性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合 则是普遍性。 4、矛盾普遍性和特殊性辩证关系的指导 意义是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义 普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础， 是我们建设中国特色社会主义的理论依据。名言

16、名句1、从群众中来,到群众中去 2、坚持一般号召与个别指导相结合 3、解剖麻雀、抓好典型 4、示范引导 5、把马克思主义普遍原理与中国具体实际相 结合 6、先试点，后推广 7、列宁：个别一定与一般相联系而存在。一 般只能在个别中存在，只能通过个别而存 在。任何个别不论怎样，都是一般。1、了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2、理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的 含义3、理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指 导意义4、坚持具体问题具体分析邓小平中国特色社会主义理论的哲学依据 ：在中国建设社会主义：一方面，要坚持社会主义的 共同特征和基本原则。另一方面，又要立足于本国 的实际，从我国的国情出发，使 社会主义现代化建设具有中国自 己的特色。体现了矛盾 普遍性与