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1、 万市中学九年级语文（上）教案设计 编号：008 主备人： 倪波 2013090111.2.3 【学习目标】 1、学习课后重点字词，读准字音，理解含义。 2、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 3、理解傅雷所说的“坚强”的含义。 4、领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎接未来的人生境地。 【学习重难点】 1、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 2、理解傅雷所说的“坚强”的含义。 【课前自学，课中交流】 一、预习导学 【链接材料】傅雷简介：傅雷（19081966） ，中国著名翻译家，文艺评论家，上海南 汇人。曾经留学法国。主要
2、译著有约翰克利斯朵夫 、 高老头 、 艺术哲学等，另著 有傅雷家书 、 世界美术名作二十讲等。傅聪是傅雷的儿子，是钢琴艺术家。1957 年， 傅雷被打成右派，傅聪在国外听说后就没有回国。于是，父子之间只有通信，这就是家书 百万读者喜爱的经典家书。但是，家书只有傅雷写寄到国外的信，却不见儿子从国外 写寄回的信。“文革”刚开始，第一次受辱的夜里，他夫妇二人双双携手有计划有安排地离开了这 世界。在遗嘱中，逐件交代欠保姆的菜金多少，借某人的书放在哪里之类。经过多次浩劫，绝大多数中国知识分子还是活过来了。在复杂残酷的政治斗争中，暴 露出奸诈、卑劣、虚假、损人利己，人性变质。多数人依靠老庄哲学或“阿 Q
3、精神”或 “留得青山在” ，求得心理平衡。但他们不能容忍人的尊严遭到践踏。 1、给加线字注音 廓然无累（ ） 、 谀（ ）词、 庸（ ）碌、 涕泗( )横流、 重蹈覆辙( )、 舐( )犊（ ）之情 扶掖（ ） 枘（ ）凿 2、这两封信是傅雷接到傅聪的信后的回信。请浏览者两封信，说说它们的主题各是什么？3、依据课文话傅雷：读着这些语句,我感觉傅雷是一个的学者；读着这些语 句,我感觉傅雷是一个的中国人；读着这些语句,我感觉傅雷是一个 的父亲；读着这些语句,我感觉傅雷是一个的朋友 二、探究展示 第一封信 1、 傅雷用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事，其用意是什么？2、 “心中的苦闷不
4、在家心中发泄又该谁来安慰你呢？”用什么修辞？其作用是什么？3、 “我们只求心里相当平衡，不至于受伤而已。 ”与哪句相对应？4、 “像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种情绪？傅雷运用古战场的比喻， 目的是什么？5、在儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅雷是如何劝解的？新课万市中学九年级语文（上）教案设计 编号：008 主备人： 倪波 201309011第二封信1、 傅雷接到儿子的来信非常高兴，高兴的原因具体体现在三个方面，请用简洁的语言概 括出来。2、 品味第二段“赤子孤独了会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”在文中的含义。3、 如何理解第四段中“有矛盾正是生机蓬勃的明证？”4、
5、傅聪的成功，使傅雷异常激动，但是他在信中是否只是停留在这种喜悦之情中？他还写 了什么？5、在两封信中，傅雷都提到了“坚强” 。他对于“坚强”的理解是什么？你能够找到两封 信中，对“坚强”内涵的直接解说吗？6、在傅雷看来，坚强的最高境界是什么？7、怎样理解“赤子之心”？三、练习（许）衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，如是者凡更更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且且贫无书。尝从日者家见书疏义，因因请寓宿，手抄归。夜思昼诵
6、，身身体而力践之，方劝必揆诸义而后发。家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。（二）李德辉，字仲实，通州潞县人。适岁凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌，操履清慎，既就外傅，嗜读书，束于于贫，无以自资，乃辍业。年十六，监酒丰州，禄食充足，甘旨，有余则市市笔札录书，夜诵不休。已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶！仕不足以以匡君福民，隐不足足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可无闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。【注】日者：以占侯卜筮为业的人。揆（ku）：揣度。操履：操行。外傅：老师。监酒：监管制酒。恶可：怎么能，如何能。19.下列句子中加点词的解释
7、错误的一项是（ ）（3 分）A如是者凡更更三师（更换） B. 夜思昼诵，身身体而力践之（亲身）C. 有余则市市笔札录书（购买） D. 隐不足足以悦亲善身（值得）20.下列句子中加点词的意思相同的两项是（ ）（ ）（4 分）A然遭世乱，且且贫无书 北山愚公，年且且九十B因因请寓宿，手抄归 安陵君因因使唐雎使于秦C嗜读书，束于于贫 货恶其弃于于地也D. 仕不足以以匡君福民 诚宜开张圣呼，以以光先帝遗德万市中学九年级语文（上）教案设计 编号：008 主备人： 倪波 20130901121.用汉语写出下列句子的意思。儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。22.许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。（4 分）
