九年级下古诗文复习试卷

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1、九年级下古诗文复习试卷九年级下古诗文复习试卷 诗句默写（共诗句默写（共 5 5 分）分） 1、苏轼浣溪沙 （山下兰芽短浸溪）中表达他积极乐观人生态度，豁达胸襟的句子是 ，。 2 2、李白行路难中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执着追求的诗句是 ，。 3、 登岳阳楼中写景的诗句是：“ ， 。 ”这两 句诗既是写实，又寓想像，把洞庭湖的气象描绘得阔大壮丽而又生动。 4、陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：， 。 5、 李白的行路难：诗中以“ ， ”两 句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 古文阅读（共古文阅读（共 5454 分）分） 一.阅读下面两段文言文，回

2、答文后问题。（8 分）（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?” 判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安。弗敢专也， 必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。”（乙）齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰： “所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强， 非之则危，背之则亡。”（选自刘向说苑）注释：管仲：齐桓公的贤相，名夷吾

3、，辅佐桓公成霸业。君人者：给人民当君主 的人。与：亲附，拥护爱戴。 1解释下列句中加点词语的意思。（2 分）（1）又何间间焉 间：_（2）小惠未徧徧 徧：_（3）战则请从从 从：_（4）非非谓苍苍莽莽之天也 非：_ 2下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（ ）（2 分）、A肉食者谋之之 B非谓苍苍莽莽之之天也C长跪而谢之之曰 D辍耕之之垄上 3翻译下列句子。（2 分）（1）忠之属也。可以一战。译文： （2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。 译文： 4（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。（2 分）二.阅读出师表选段完成下列题目。 （14 分） 【甲】臣本布

4、衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后 值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。 【乙】先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣 之才，故知臣伐贼，才弱敌强也，然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待之，孰与伐之？是故托 臣而弗疑也。臣受命之日，寝

5、不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛， 并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者 谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳” ，此进趋之时也。1解释下列加点词的意思。 （2 分）由是感激（ ） 遂许先帝以驱驰（ ） 故五月渡沪（ ） 深入不毛（ ） 孰与伐之 （ ） 寝不安席（ ）2第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”， “大事”在本段中具体指什么？用原 文中的 4 个四字短语回答。 （2 分） _ _3甲文回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 _，临危委重任和_。作者回顾这些往事的目的是 _ （用自己的

6、话概括作答） 。 （2 分）4、用现代汉语翻译下列句子。 （2 分）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。_此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。 _（2 分） 5甲乙两文中提出了蜀军北伐的有利条件，请找出有关句子。 （用原句回答） （2 分） _ _ 22、中国历史上还有许多像诸葛亮那样忠心报国的文臣武将，请列举出两位名人，并 写出他们流传下来的名言或事迹。 （2 分）_ _ _三.阅读下面甲乙两段文言文,完成下列各题。 （12 分） （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷

7、之臣 莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙）帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（连续）和（照别人诗词 格律或内容写作诗词） 。世南曰：“圣作诚工（精巧） ，然体非雅正。上之所好，下必有 甚者，臣恐此诗一传，天下风靡，不敢奉诏。 ”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝 数出畋猎，世南以为言（对此提出批评） ，皆蒙

8、嘉（赞美）纳（采纳） 1、解释下列词语中加点的词。 （3 分） （1）臣之妻私臣 （2）今齐地方千里 （3）上之所好 （4）帝数出畋猎 （5）王之蔽甚矣 （6）时时而间进 2、下列各组语句中加点的字的用法和意思相同的一项（2 分） （ ） A、由此观之； 投诸渤海之尾 B、 皆以美于徐公； 以其境过清 C、 乃下令：“群臣吏民；乃重修岳阳楼 D、 四境之内莫不有求于王； 行者休于树 3、用现代汉语翻译下列句子。 （2 分） （1）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王 译文：_ (2) 此所谓战胜于朝廷。_ 4、 “令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么？（1 分）_ _5、

9、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么 不同？现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式？为什么？（2 分）_ _6、我国历史上有许多敢于直谏的贤臣从谏如流的明君，请举例。 （2 分）_四.阅读下面两段文字，回答问题（10 分）【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注

10、释：诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。引：拿来。1解释下列加点的词语。（4 分）人恒过然后能改 其母引刀裂其织 困于心衡于虑而后作 入则无法家拂士 2翻译下列句子。（2 分）生于忧患，死于安乐_ 自是之后，孟子不复喧矣。_ 3.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？（2 分）4本文主要论述了人要有所作为就必须先经受多方面的艰苦磨砺，才能取得“曾益其所不能”的结果或成就的道理，请列举一个恰当的事例作论据。 （2 分）。五.阅读下面两段文言文，完成 810 题。（10 分）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜