2016届高三潍坊一模试题讲评

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1、高三政治讲评 潍坊一模政治部分2015年全国卷12016年潍坊一模模块选择题主观题分值选择题主观题分值经济生活12.13.14.1538.（1）4*4+14=3012.13.14.1538.（1）4*4+14=30政治生活17.18. 19.38.（2）4*3+12=2416.17.18.38.（2）4*3+12=24文化生活2039.（1）4*1+12=162039.（1）4*1+12=16生活与哲 学16.21.22.23.39.（2）4*4+10=2619.21.22.23 .39.（2）4*4+10=26开放型39.（3）439.（3）41.试卷形式基本模拟全国卷：（1）分值一致（2）

2、考查形式一致，符合样题示例。如:选 择题T13注重考查图表信息和逻辑推理能力；选择题除了T21，全部是二二组合的形式； 12道选择题有一组(T18 和T19)是“一拖二”的形式； T19 T20以传统文化为背景； T22以科技领域的成果为背景。（3）主观题题型符合全国卷考查形式（见主观题讲评分 析）。 2.模拟全国卷，但是整体难度下降。 3.迎着高频考点和热点上，不回避全国卷考查过的知识点。如T38市场机制，政府知识； T39辩证否定观的知识。二、【试卷分析】模块历年全国卷I卷2016潍坊高三一模经济生 活20142014年全国年全国I卷卷T38 (2) (2)政府放宽市场准入规则会增加市场政

3、府放宽市场准入规则会增加市场 活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识， 分析放宽市场准入规则是分析放宽市场准入规则是如何如何通过通过市场机制的作用市场机制的作用使消费使消费 者受益的。者受益的。（样题示例）（样题示例）T38(1)结合材料一和所学经济知识，分析现阶段我国清理 处置“僵尸企业”的原因，并说明应如何更好地发挥市场 在处置这些企业中的作用。（14分）政治生 活20152015年全国年全国I卷卷T38 （1） 结合材料一和所学政治知识，说 明政府应该如何强化预算管理。（12分）T38(2)结合材料二和所学政治知识，分析说明该省

4、政府是 如何化解产能过剩的。（12分）文化生 活20122012年全国年全国I卷卷T39（1）结合材料，运用文化生活知识说 明现代科技对于广大中医文化的作用。（12分）T39(1)结合材料，运用文化生活知识分析徽班对京剧形成 和发展的贡献。（12分）生活与 哲学20122012年全国年全国I卷卷T39 （2）结合材料，运用辩证否定观分析 为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分） （2010年 山东卷） （3）透视沂蒙、南下等影视 剧的成功，有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否 定”。结合材料二，运用辩证否定观的知识评析该观点。 （5分）T39(2)有人认为，“没有吸收就没有发展”。请结合京

5、剧 的产生和发展历程，用辩证否定观的知识分析说明这一观 点的合理性。（10分）开放类 型设问20152015年全国年全国I卷卷T39(3)在城镇化快速发展的今天，请就如 何记住乡愁提出两条建议。(4分) （样题示例）（样题示例）T39(3)目前，社会各界都非常关注我国戏曲艺术的发展， 请为戏曲的保护和传承提两条合理化建议。（4分）（2016潍潍坊高三期末考试试）25“供给侧结给侧结 构性改革”是2015年12月21日闭闭幕的中央 经济经济 工作会议议中的关键词键词 。阅读阅读 材料，完成下面要求。注：欧美国家一般认为产能利用率在7983比较合理，产能利用率低于75即 为 严重过剩。结合材料和所

6、学经济知识，分析现阶段我国加强供给侧结构性改革的合理性。(9分)所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解除供给约束，积极进行供给干 预促进经济发展。这种改革具体而言，一方面将发展方向锁定为新兴领域、创新领域，创 造新的经济增长点，另一方面也要求改革现在的一些抑制供给的体制或政策，比如紧缩的 货币政策和繁琐的审批制度等。 市场调节有弊端、产业结构不合理 增强发展的可持续性，提高经济的质量 和效益，有利于转变经济发展方式，推 进经济结构的战略性调整，贯彻落实科 学发展观。宏观调控 生产决定消费 消费对生产具有反作用 全面深化改革：推动生产关系同生产力、 上层建筑同经济基础相适应。 （国家）实

7、施 创新驱动发展 战略；（企业 ）提高自主创 新能力 经济生活 “合理性”题型语言组织规律 ： 理论依据+现实意义回顾以前做过的试题，找共性，比较差异。（文综四：湖南衡阳一模） 38（26分）阅读材料，完成下列要求。材料一 2015年从11月10号到18号，前后9天中央四次提及“供给侧改革”，这一概念成为 中国经济领域最火热的词汇。可以预见，中国经济改革将迎来一次不小的变化。“供给侧 改革”是面对中国的经济现实情境即经济下滑、投资减速、高成本和效益下滑，从供给、 生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展，面向全局的战略性部署。(l)运用经济生活知识分析上面两图（图11.图12）反映了

8、哪些经济问题？并请你提出解决 问题的政策建议。（14分） 经济信息：图11说明2014 年底规模以上工业企业主营业务收入中，主营业务成本占比 过高，各种税费负担重，主营利润偏低。说明企业成本、费用过高令企业盈利艰难资本回 报率低。（2分） 图12表明工业企业利润增速与收入增速自2013年以来呈下降趋势，2015年工业企业收 入增速接近零增速，利润增速出现负增长。（2分） 两图共同表明2013年以来由于经济下行企业的高成本导致企业盈利能力下降、企业发 展困难。进行资本要素改革降低企业成本提高资本回报率，提升企业竞争力促进经济发展 势在必行。（2分） 政策建议： 国家放宽市场准入、引入竞争，完善主

9、要由市场决定价格的机制，推进资源品价格改革 ，降低企业原材料成本； 实施减税降费和加速折旧，推动营改增的结构性减税改革，降低企业财税成本； 进行金融体制改革推进利率市场化，结合降息拓宽企业融资渠道降低企业财务（融资） 成本； 实施养老保险体系改革，降低企业人力成本； 推动建立互联网+战略，减少流通环节降低物流费用，增强企业的预期和信心。（任答4 点给满分8分）回顾以前做过的试题，找共性，比较差异。三、存在问题：38题第一问 1.学生不能正确处理38题两问之间的关系，第一小问作答过少。（区别：全国卷是 6+8） 2.学生不能规范答题：两小问没有标记，一答到底，老师无法区分是第一小问的原因 还是第

10、二小问的措施。 3.不能运用时政术语答题，如“供给侧改革”答出的很少。 4.本题考查处理僵尸企业的原因，但很多同学仅仅从材料中考虑现实的必要性，不能 从处理好这一问题的意义上作答。 5.基础知识不扎实，如“发挥市场在资源配置中的决定性作用”，答成“主导作用、 主体地位、基础性作用”。 6.比如材料中题头上的第一句，对于本题至关重要，但绝大部分学生照抄的是材料中 僵尸企业概念的句子。38.（26分）阅读材料，完成下列要求。2015年年底召开的中央经济工作会议强调，稳定经济增长，要更加注重供给侧结构性 改革，积极稳妥化解产能过剩，妥善处置“僵尸企业”。 材料一随着经济发展进入新常态，很多地方都出现

11、了占据大量厂房、土地等资源却不产生效益 的“僵尸企业”。由于地方政府对经济发展速度的过分看重和名目繁多的产业扶持政策存 在，使得当前一些“僵尸企业”僵而不死。对此，相关部门和专家认为应运用市场思维和 法治方式对涉困企业进行差异化处置，有效解决经济转型期“僵尸企业”挤占要素资源、 扭曲市场信号的问题。 (1)结合材料一和所学经济知识，分析现阶段我国清理处置“僵尸企业”的原因，并说明 应如何更好地发挥市场在处置这些企业中的作用。（14分）必要性：理论的必要性+现实必要性重要性：理论的依据+现实意义38(1) 评分细则： 1.清理处置“僵尸企业”是尊重市场经济规律（可以答“价值规律”或“发挥市场的决

12、定性作用”或 “处理政府与市场的关系”），加强供给侧结构性改革，提高供给体系质量和效率的必然要求（答出 市场经济规律得2分，供给侧改革得2分，两者都有得3分）； 2.企业是市场经济活动的主要参加者（可以答“企业是国民经济的细胞”），清理处置僵尸企业有利 于激发企业活力，推动经济持续健康发展（可以答“科学发展观”或“经济稳定增长”）（每一分句 得1分，即：企业地位、企业活力、经济发展，共3分）； 3.有利于淘汰落后产能（可答“化解产能过剩”），优化产业结构（可答“转变经济发展方式”）， 提升资源配置效率（可答“优化资源配置”）。（每一分句1分，答出两个即可，共2分） 如果答出“僵尸企业的存在不利

13、于发挥市场决定作用”，同样得该要点的分 38(2) 评分细则 遵循市场规律或让市场在资源配置中起决定作用（2分），分析材料涉及市场体制或市场 体系或市场秩序（1分）；从宏观调控角度回答，（2分）分析材料（1分）。（2014年全国新课标1卷）材料二材料二 20142014年年2 2月，国务院批准了月，国务院批准了注册资本登记制注册资本登记制度改革方案度改革方案，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列 措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认证登记制；改措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认证

14、登记制；改 革年检制度和简化住所革年检制度和简化住所( (经营场所经营场所) )登记手续等登记手续等。(2)(2)政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和 所学经济知识，分析所学经济知识，分析放宽市场准入放宽市场准入规则是如何通过规则是如何通过市场机制市场机制的作用使的作用使消费者消费者受受 益的。益的。(14(14分分) )获取和解读信息：获取和解读信息：放宽市场准入规则放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本可以降低企业进入市场的成本 ，提高企业进入市场的，提高企业进入市场的 积极性和速度，使市场

15、积极性和速度，使市场上企业的数量增加上企业的数量增加，从而导致，从而导致供给供给增加和增加和竞争竞争加大加大 ； 供给供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需消费者的多样化需 求求； 竞争竞争加大有利于提高商品加大有利于提高商品质量质量，降低商品，降低商品价格价格， 最终使最终使消费者受益消费者受益。 （3）关系论证：A通过B对C的意义 （ABC）例13.（2014年全国乙卷） 政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则（A）是如何通过市场机制的作用（B）使消费

16、者受益的（C）。【解题分析】解答本题，需要将试题设问分解为两个层次：第一层次，放宽市场准入规则（A）是如何影响市场机制作用（B）的发挥的；第二层次，市场机制发挥作用（B）是如何调节消费品的供求，从而使 消费者受益的（C）。市场机制主要是供求、竞争、价格等三大机制。 政府放宽市场准入规则，降低门槛，减少成本，会导致进入市场的企 业增加，从而导致供给增加和竞争加大这是第一层次的分析（AB）；而供给增加、竞争加大会导致消费品种类丰富、数量增加、 质量提高、价格下降，这都会使消费者受益，这是第二层次的分析（ BC）。答案：放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大；供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求；竞争加大有利于提高商品质量，降低商品价格，（使消费者获得物美价廉的商品）最终使消费者受益。关系论证ABC的思维模型答题要求：指定A经由B到