2010年河南师大汉教真题解析

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1、 官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班、少、少干、强军干、强军 2010 年河南师大汉教真题解析 汉语基础汉语基础 一、填空题 (本题共 15 分,每小题 1 分) 1._运动促使北京语言成为全民族共同语的标准音。 2.闽东方言以_话为代表。 3根据第一批异形词整理表 (2002 年 3 月 31 日起执行) , “奢 m”的“m”应写作_. 4.既能充当韵头又能充当韵尾的元音有_。 5.“国”的声调应标在元音字母_上。 6.儿化指的是_。 7.“女”有_画。 8.按笔画法排序, “张,吴

2、,严,何”五个字的排列顺序为_。 9.“奥林匹克公园”包括_个语素。 10.“丈人” “原指”年长男子的通称,现指的“妻子的父亲”,这属于词义演变中的_。 11.“战争”和“战役”的差别主要表现在语义的_方面不同。 12.语音相同而意义之间并无联系的一组词叫_。 13.社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因,_是产生地域方言或亲属语言的语言 内部原因。 14.人类的语言活动与人脑_半球的某些部位相联系。 15.根据在词中的作用,语素可以分为三类, “I am young to buy some books”是其中单词 books 中的语 素“s”_。 二单项选择题 (本题共 20 分,每

3、小题 2 分,多选少选错选不得分) 1.下列韵母为前箱复韵母的是() A.ua, ia B.ia, ao C.ei, ui D.ou,ao 2.下列汉字使用同音或异音替代方式简化的是_。 A.轟_轰 B.雙_双 C.枼_叶 D.産_产 3.下列词语没有错别字的是_。 A.为虎作伥、阴谋鬼计 B.不记其数、笺口不言 C.一张一弛、英雄气慨 D.暗然销魂、陈词滥调 4.下列说法中正确的是( ) 官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班、少、少干、强军干、强军 A.介词短语主要的语法功能是经常坐状语

4、,还可以作补语,有时还可以作定语。 B.虚词能够单独充当句法成分,但没有实在的词汇意义,只有语法意义。 C.“大会通过了这项决议。”和“通过这件事,大家理解力老师的做法。 ”两个句子中的“通过”是同音 词。 D.“他搬家了。 ”和“他搬了家”中的“了”从语法功能的角度而言都只能作为助词。 5.下列短语没有歧义的是( ) A.爱上了老板的秘书 B.羽毛球拍卖完了 C.这些水果我们都吃了 D.山上架好了炮 6.下列短语属于兼语短语的是( ) A.有人来了 B.有病不能来 C.有话说 D.倒杯水喝 7.下列句子中不属于是非问句的是( ) A.他真的病了? B.明天是不是补课? C.你明天能来吧? D

5、.你要买车,是吗? 8.下面句子使用比喻修辞格的是() A.他长得太像他爸爸了。 B.他手里就是大团结多。 C.乡愁是一枚小小的邮票。 D.柏油路好像也要晒化了 9.下列语言中属于宾语在前的是() A.汉语 B.傈僳语 C.法语 D.德语 10下列语言来自股斯拉夫语的是( ) A.瑞典语 B.波兰语 C.丹麦语 D.罗马尼亚语 三、名词解释 (本题 15 分,每小题 5 分) 独立语 词缀 四呼 四、简答题 (本题共 30 分) 1.举例说明汉语非主谓句的类型。 (10 分) 2.举例说明汉语外来词的类型。 (8 分) 3.简述人类语言外来词的类型。 (6 分) 4.简述语法结构的普遍特征。

6、(6 分) 官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班、少、少干、强军干、强军 五、分析题 (本题共 40 分) 1.分析下列各字的音节结构(8 分) 生母 韵头 韵腹 韵尾 声调 学 温 爱 回 鹅 知 静 远 2.指出下列名词的结构类型 (9 分) 年轻、稿件、美容、新闻、干净、摧毁、老婆、星星、猩猩 3.用层次分析法分析下列词语,有歧义的分化歧义。 (7 分) (1)一种新式的炊具电磁炉 (2)写好文章 4划分下列多重复句的层次(6 分) (1)一个人不但要有崇高的理想,而且还要有高尚的情

7、操,因为如果没有高尚的情操,理想就不可能实 现。 (2)即使你的天分很高,如果不肯艰苦劳动,就不但不能由光辉的成绩,而且也不可能获得平凡的成绩。 5.举例分析“突然”与“忽然”的异同。 六、论述题(本题共 30 分,每小题 15 分) 1.什么是语法规范,常见的语法范畴有哪些? 2.什么是义素。结合实例介绍义素分析法的步聚,并分析“自行车、卡车、公共汽车、电车”的异同。 汉语国际教育基础 一、一、填空 (每小题 1 分,共 10 分) 1.()方法是主张通过母语与目的语的翻译和结构对比,自觉掌握目的语的一种教学方法。 2.语言交际能力是由语言技巧和()构成的。 3.人脑中掌管说,写的运动语言中

8、枢叫()区。 4.具有代表性的教学过程模式有()式,活动式,发现式和发展式。 5.记忆按保持的状态和时间分为感觉记忆,短时记忆和()记忆。 6.()心理学派对试听法教学流派整体结构的学习理论有一定的影响。 7.跨文化交际中,语言学习者经历的从文化不适应到适应的过程包括蜜月阶段, ()阶段,调整阶段和适应 阶段。 8.()是激励个体从事某种行为的内在动力,常表现为为达到某种目付出努力的愿望。 9.()法师第二语言教学史上最古老的教学法,在欧洲用于教授古希腊语, ;拉丁语有千百年的历史。 10,。教材编写和选用的原则包括针对性,实用性,科学性,趣味性和()姓。 官方网址官方网址 北大、人大、中财

9、、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班、少、少干、强军干、强军 二、选择题(本题 30 分,每小题 2 分,多选少选错选不得分) 1.对外汉语教育学科的理论基础包括() A.对外汉语语言学 B.对外汉语教学理论 C.汉语习得理论 D.学科研究方法学 2.()年中国社会科学院召开的北京地区语言学科规划座谈会上,第一次提出把“对外汉语教学“作为一门 专门科学来研究。 A.1950 B.1977 C.1978 D.1949 3.第二语言习得中的情感因素包括() A.推理 B.动机 C.态度 D.性格 4.记忆的过程包括记忆, ()

10、,再认和重现。 A.输入 B.储存 C.消退 D.保持 5.不能把筷子插在饭菜上让别人吃,这会引起误会,反应的是()文化。 A.知识 B.交际 C.审美 D.语构 6输入假说由()提出。 A.克拉申 B.舒曼 C.皮亚杰 D.乔姆斯基 7.语言测试按用途分为() A.学能测试 B.成绩测试 C.水平测试 D.诊断测试 8.对外汉语教学目的是( ) A 对外汉语基础知识和听说读写基本技能 B 培养运用汉语进行交际的能力 C 培养学习汉语的兴趣、动力,发展智力 D 掌握汉语的文化因素,熟悉基本的中国国情和文化背景知识与提高文化素养 9.把第二语言教学过程分为表达前、早起表达、扩展表达三个阶段的是(

11、 ) A.自然法 B.交际法 C.暗示法 D.全身反应法 10.( )的学习者分析能力强,长期在课堂教学中有意识地学习语言形式,善于考试。 A.歧义容忍度高 B.场独立性 C.场依存性 D.冲动型 11.( )主要是指采用推理的办法,把新获得的目的语知识不恰当地扩大使用而造成偏误。 A.迁移 B.简化 C.过度泛化 D.语言转换 12.20 世纪二三十年代产生于英国的一种以口语能力的培养为基础、强调过有意义情境进行目的与基本结构 操练的教学法是( ) A.听说法 B.情境法 C.视听法 D.自觉实践法 13.属于经验派的第二语言教学包括( ) A.默教法 B.交际法 C.听说法 D.情境法 1

12、4.1992 年国家汉办汉语水平考试部研制的汉语水平词汇与汉字等级考试中规定了甲级词( )个 A.3569 B.2202 C.2018 D1033 15.效度的类型有( ) A.表面效度 B,内容效度 C,结构效度 D,校标关联效度 三、名词解释(本题共 15 分,每小题 5 分) 1、学习策略 2、中介语 3、迁移 四、简答(本题共 40 分) 1、简述对外汉语教学的特点。 (6 分) 2、语法教学的原则有哪些?(14 分) 官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班、少、少干、强军干、强军

13、3、介绍中介语的特点。 (10 分) 4、什么是对比分析?介绍对比分析的步骤。 (10 分) 五、论述(本题共 55 分) 1、谈谈对外汉语教学的基本教学原则。 (30 分) 2、谈谈对待偏误的正确态度。 (25 分) 现代汉语部分 一、填空题 (每题 1 分,共 10 分) 1.联合国目前有六种法定的工作语言,除汉语外,还有英语、_、_、西班牙语、阿拉伯语。 2.现代汉语方言中,湘方言也称湖南话,以_为代表;吴方言也称江南话或江浙话,以 _代表。 3.同一个语音系统中能够区别意义的最小单位是_。 4.“找不找”中的“不”的实际读音应该是_。 5.“葫芦”是_联绵字。 6._和虚词是汉语中两种主要的语法手段。 7.“彻底解决”是_词组

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