2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版

上传人:琴**** 文档编号:46966010 上传时间:2018-06-28 格式:PPT 页数:30 大小:680KB
返回 下载 相关 举报
2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版_第1页
第1页 / 共30页
2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版_第2页
第2页 / 共30页
2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版_第3页
第3页 / 共30页
2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版_第4页
第4页 / 共30页
2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016年七年级语文上册 第2课《词三首》破阵子课件 长春版(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、清平乐清平乐 村居村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音 相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜 小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。展现出一幅农家天伦之乐的风情画。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花 香里说丰年,听取蛙声一片。七八点星天外,两三点雨山前。旧时 茅店社林边,路转溪桥忽见。心情闲适,完全陶醉自然破破 阵阵 子子辛辛弃弃疾疾作者简介:辛弃疾:字幼安,号稼轩, 历城( 山东济南)南宋词人。是我国历史上一是我国历史上一 位值得纪念的民族英雄,也是最负盛名位值得纪念的民族英雄,也是最负盛名 的伟大词人之一,的伟大词人之一,艺术风格多样,以豪 放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔

2、力雄 厚,与苏轼并称“苏辛”。有稼轩长短 句他21岁参加抗金义军,后历任湖北、 江西、湖南、福建、浙东安抚使等职, 一生坚持抗金,但不被采纳,不断受到 主和派的打击,曾长期闲居。其词多抒写希望收复失地,国家 统一的爱国热情倾诉内心悲愤,揭露 南宋的屈辱投降,也有歌颂祖国大好 河山的作品。破阵子是一首自抒英雄情怀并用 激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属 主战派,又同遭打击。词中表达了作者渴望驰骋疆场,为国 建功立业的愿望,但又报国无门,壮 志难酬的感慨。却将万字平戎策,换得东家种树书。破阵子:词牌名.选自稼轩长短句集。陈同甫,名亮,南宋婺州(现在浙江省金华县)人,同辛弃疾是好朋友。赋,写作。壮词,

3、雄壮的词。题解 :wu 醉里醉里/ /挑灯挑灯/ /看剑,看剑, 梦回梦回/ /吹角吹角/ /连营。连营。 八百里八百里/ /分分/ /麾下炙,五麾下炙,五 十弦十弦/ /翻翻/ /塞外声。沙场塞外声。沙场/ / 秋秋/ /点兵。点兵。 马作马作/ /的卢的卢/ /飞快,飞快, 弓如弓如/ /霹雳霹雳/ /弦惊。弦惊。 了却了却/ /君王君王/ /天下事,赢天下事,赢 得得/ /生前生前/ /身后名。可怜身后名。可怜/ / 白发白发/ /生!生!注音:注音:麾(麾( ) 炙(炙( ) 的(的( ) )卢卢 霹雳霹雳huzhdp l读词思考:读词思考:用用“ “/ /” ”划出诗句的停顿。划出诗

4、句的停顿。破 阵 子赏析:醉里挑灯看剑,树立了一位壮士怀才不遇的形象。以酒 浇愁而醉,在醉眼朦胧中,也不忘将灯拨 亮,不是抚琴,不是长歌,不是狂舞,而 是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有 宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证。可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈 。作者为什么要作者为什么要“ “饮醉饮醉” ”?醉之后为何要?醉之后为何要“ “挑灯挑灯” ”?为何要灯下看宝剑?这一切都是为什么?为何要灯下看宝剑?这一切都是为什么?梦回吹角连营带着这样的悲壮情怀入梦 ,梦醒之后,不禁浮想联翩 ,耳边似乎听到了军营中鼓 角齐鸣,边声四起,不由使 人产生出征杀敌的豪气。八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声

5、战士们分食着烤熟的牛肉,军乐队奏出 雄壮的塞外战歌。 (另说:一望无际的八百里军营连军营, 处处都是炊烟烤牛肉,部队供养充足,官 兵们同甘共苦,为战斗做准备,而鼓舞士 气的悲壮乐曲更加激励着将士们,整个军 营何等壮观!)牛牛军旗下军旗下 指军营指军营烤烤奏奏沙场/秋/点兵在辽阔的战场上,秋高气爽,兵壮 马肥,主帅开始检阅军队,军旗猎猎 ,士气高昂,整装待发,何等威风!此句将战前的准备与恢弘气势渲染 得极为热烈。马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊连用两个比喻,生动描绘出惊险激烈 的战斗场面,写出了战斗的速战速决; 表现出英雄身骑的卢般的骏马,冲锋陷 阵,所向披靡,将士们万箭齐发,声如 霹雳,使敌

6、人闻风丧胆的情景,使人产 生一种酣畅淋漓的快感。了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名只要收复失地,不辱使命,完成 统一大业,就可以了却君王的心愿, 自己也可以声名大震,名传史册。词人无法在现实中实现梦想,只 好在想象中横刀跃马,实现自我。但梦最终会被残酷的现实所嘲弄 。可怜/白发生!走出幻想,仍然是壮志难酬,仍然 是半壁江山,仍然是一事无成,无奈 空有报国志,又怎能抵挡得了岁月蹉 跎,白发丛生!何等悲愤!何等苍凉!不由使人产生对投降派的痛恨,对 作者深深的同情。“ “可怜可怜” ”一词表现了作者怎样的心情?一词表现了作者怎样的心情?翻译 :沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,梦醒 后各个营垒接连响起

7、号角之声。把烤牛肉 分给部下饱餐一顿,琴瑟演奏出北疆苍凉 的乐曲。在肃杀的秋风中,战场上军队正 在检阅准备出征。战马像的卢那样飞奔,放箭的弓弦如 雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的 大业,自己也赢得一世乃至死后的英名。 只可惜白发已现两鬓。醉态 词的结构词的结构梦境 现实 醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生 !实实虚破阵子极写抗金部队壮盛的军容,横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想,这些都是作者醉梦中所不能忘怀的,但是他的想法被可怜白发生的现实碾碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志难

8、酬的痛苦和愤恨。主题主题其一,构思层层递进。整首词按照“醉态梦境现实”谋篇布局,有 条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵 、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形,生动的 描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相 扣,层层递进,从而领略到作者运笔自如而又 章法严谨的特色。这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高 。其二,结构奇特巧妙。词一般是上片写景,下篇抒情。这首 词打破了这种格式,首尾两句相互照应, 描写现实,中间八句一气呵成,描写梦境 ,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮 志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化 主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得 天衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的独创

9、精神。 丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层 楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还 休,却道“天凉好个秋”。抒发了被免官闲居的愁懑。 一个“愁”字对比概括了一生体验 。西江月遣兴醉里且贪欢笑,要愁那得工夫,近来 始觉古人书,信着全无是处。昨夜松边醉倒,问松:“我醉何如?”只 疑松动要来扶,以手推松曰“去!”含蓄深刻地表现出尝尽辛酸的 玩世 不恭和孤傲清醒的情感。拓展秋夜将晓,出篱门迎凉有感(二首) 陆游其一迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。 壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。 其二 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。拓展阅读水龙吟

10、水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远 目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声 里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人 会,登临意。 会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未。求田休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未。求田 问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁 风雨,树犹如此。倩何人,唤取红巾翠袖,握风雨,树犹如此。倩何人,唤取红巾翠袖,握 英雄泪。英雄泪。宋词的发展 词的最初名称是“曲子词”,是为

11、配合音乐 而创作的歌辞。词大致产生在唐朝,它首先盛 行于民间,后来文人注意了这种形式,开始介 入它的文学创作。晚唐、五代,致力于词的文 人逐渐增多,一些著名的词人如温庭筠、韦庄 、李煜都具有自己独到的风格。此时,文人词 和民间词的区分也逐渐明显,到了宋朝,由于 特殊的历史条件导致了宋词空前的繁荣、发展 与提高,并且产生了许多著名的词人。 北宋苏轼高举创新的旗帜,首先打破词的狭隘的传统观念,开拓词的内容,提高词的意境,开创了一种新的豪放词的风格。苏轼“以诗为词”,不仅用诗的某些表现手法作词,而且把词看作和诗具有同样言志的作用,使它具有较以前宽广得多的社会功能。他特别重视词的文学方面的意义,不把它

12、作为音律的附庸,不让思想内容和艺术表达受损害,给词的发展注入新的血液。v 词到南宋发展到了高峰。中原沦陷和南宋偏安的历史巨变,激起了南渡词人的爱国觉悟,整个词坛的面貌为之一新。此时,在士大夫阶层里涌现出一批坚决抗敌的词人,如岳飞,张孝祥等人,他们的作品表现爱国情感,气势壮大,对于豪放刚健的新风格的形成,有一定的贡献。v 辛弃疾、陆游两个伟大的作家,进一步发展 了南宋词,尤其辛弃疾在词作方面,成就更为突 出。他继承苏轼的革新精神,突出发扬了豪放的 风格,扩大了词体的内涵,使其丰富多彩,把词 推向更高的阶段。在词的创作手法上,他不仅运 用古近体诗的句法作词,又吸收了散文、骈文、 民间口语入词,辛词代表了文人词的最高成就。 词是慷慨、豪迈,抒写抑郁不平之气。有时也存 在用典过多,不免使人晦涩难懂的缺点。和他唱 和的作家有陈亮、韩元吉、刘过等,就是与他的 风格迥异的姜夔也写过仿效稼轩体的词。 南宋后期,以姜夔、张炎为代表,感喟 哀时,描写亡国的惨变,抒发内心的黍离之 悲。他们精通音律,偏重词的格律,讲求句 法、字面,有时难免流于形式化,也束缚了 词的内容。 总之,宋词无疑是中国诗歌史上一个新 的里程碑,在将音乐与诗歌相结合方面,达 到了唐诗所未能达到的独特的审美地步,在 文学史上留取了自己的地位。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号