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1、图文转换题图文转换题 解答技巧解答技巧 高考复习专题考试形式命题形式 图文转换 表文转换 题型设置 信息推断文字转换图文转换题的种类图文转换题的种类 图表与文字的转换 行业标志图与文字的转换 会徽与文字转换 案例剖析 例1：根据表格提供的信息和数据，用比较的方 法在横线上填上一个恰当的句子。 从这两组数据对照中我们 发现， 。你认为认为 网上讲讲真话话重要吗吗 ？ 重要67.4% 不重要8.5% 无所谓谓24.1%你上网聊天都讲讲真话吗话吗 ？ 是22.2% 不是66.8% 不回答11%参考答案：人们上网聊天讲真话的愿望与实际情 况不符。（或：希望听到真话与上网聊天时不讲 真话构成一对矛盾，愿
2、望与实际相背离。）图表与文字的转换图表与文字的转换考点分析考点分析 能力要求能力要求全面准确认读图表内容，注重整体阅 读，搜索有效信息。 解读流程解读流程源信息(图表)观察认读(全面把握) 分析理解(有效筛选)归纳重点(正确概括)传递信息(整合表述)1阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用 一句话加以概括。发发明、发现项发现项 目发发明年份出产产品年份发现发现 到投产间产间 隔年数电话电话1820187656无线电线电1867190235 电视电视1922193412核反应应1932194210原子弹弹193919456激光器196019601 答：重大发明、发现与应用的时间间隔越来 越短。实
3、战演练图表与文字的转换图表与文字的转换2.细看下面表格，用简洁的语言，把关键信 息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在 横线上。 各国网络络使用量占全球使用量的比例美国中国日本英国加拿大德国42 655%6 63%524% 394% 393% 364%答案示例：中国网络使用量仅次于美国 ，超过日本、英国、加拿大、德国等发达国 家，列世界第二。图表与文字的转换图表与文字的转换实战演练实战演练3读下图，根据图中的数据，结合相关知识，分析图 中数据所说明的问题。在提示语句后面的横线上续 写一段文字。要求：续写的内容应为图 中数据所说明的问题；语 句要通顺，句间关系要合理 。 国家统计局的数据表明:
4、 。 参考答案：1978年以来，国有经济、集体经济和非 公有制经济在国内生产总值中所占的比重发生了变化 。其中非公有制经济的比重由较大提高。但是， 公有制经济仍占主体地位。图表与文字的转换图表与文字的转换规律探寻图表与文字的转换图表与文字的转换1. 认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚 的文字，弄清楚图表说明的对 象和比较的角度；还有题干中 句式表达的要求(单句还是复句) 和字数的限制，有的题目还限 定了以某个具体对象作为答案 的主语，类似句子的重组题型 ，要求你去续写。 规律探寻图表与文字的转换图表与文字的转换2. 仔细认读图表，全面准确捕捉信息 。 要认真观察并找出图表中所含的信
5、 息：比较对象、比较角度及项目、各 种数据及变化特点等，抓信息要全面 准确。 图表式：兼顾图表的各个要素； 坐标曲线图：抓住曲线变化的规律； 柱状饼式图：抓住各要素的比例分配 及变化情况； 生产流程图：抓住事理的时空、先后 逻辑顺序等。规律探寻图表与文字的转换图表与文字的转换3. 依据题干要求，规范作答。反映事物变化或规律时，选用词 语要准确。如表明增长趋势的：“增 长(加)了”“增加到”“增长了 倍”，“与同期相比，增长”等 ；表明下降趋势的有：“减少了”“ 减少到”“减少了(百分数、分数)” ，但其后不能用倍数。表示程度范围 的概念：“近一半(约50%左右)”“ 大部分(比例约在55%70
6、%)”“绝 大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。规律探寻图表与文字的转换图表与文字的转换4.注意题中限制。一是句式的限制，用单句 表达只能含有一组主谓宾成 分，用复句要标明句间的逻 辑关系；二是字数的限制， 在表达时要注意年号和数字 的规范。 5.根据题目要求和图表内容 复核答案。 案例剖析例2下图是有人为山东大学设计的图标，仔 细观察后，根据要求答题： （1）根据你的理解，请用简明的语言说说山 东大学图标的创意。（写出一点既可） （2）结合这一图标，为山东大学拟一条宣传 标语，不超过20字。 行业标志图与文的转换（1）示例：图标以汉字“山”为元素演变而 成，既表达出山东的名称特
7、征，又有浓郁的华夏 民族的特色，体现出悠久的历史文化特点。示例：山东大学，治学与成才的 理想殿堂。山东大学，中华文明的继承者，现代文明的播种者。 规律探寻 首先，要能抓住事物的特征进行说明，注 意联系图标中的标题，中英文字字母的大 小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时 间和事件等。 其次，注意由表及里把握图标的实质，分 析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联 系具体对象作出合理的解释。 再次，语言要准确、严密、平实、简明。 所谓准确，即符合实际。 行业标志图与文的转换实战演练下图是戴姆勒奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒 公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标， 回答下列问题：（1）根据你的理解
8、，请用简明的语言说说这一商标的创意。（2）结合这一商标，为奔驰轿车写一则广告语，不超过20字。（1）示例：戴姆勒奔驰的三叉星通向不同的方向 ，代表着征服陆海空的愿望。圆形的图案中间镶嵌着 一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 （2）示例：有路的地方，就有奔驰。奔驰，名车 星空中最亮的一颗。拥有奔驰，你就能征服世界。行业标志图与文的转换案例剖析例3下边是2004年在中国南通举办的首届中国公民 道德论坛的会徽，试根据这一会徽，请做下列题目： （l）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述出会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）示例：会徽由一个圆角方形的传统印章和里面嵌的 一个“公”字组
9、成，而“公”字演变成“人”形和“心”形 ；印章下面的字样，表明了首次公民道德论坛举 办的时间和地点。会徽与文字的转换规律探寻1宏观把握会徽的外形特点。 2分清说明顺序。 3采用规范的说明文语言。 4力求避免遗漏说明内容。会徽与文字的转换实战演练 1.下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形 ， 试根据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）答案:（1）北京2008年残奥会会徽“天地人”由三 部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成 的“之”字形；二是“Beijing 2008 Paralympic Game
10、s”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。（2）表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃 的体操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动 员，体现了运动的概念。 会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。其字 形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。 会徽把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中 体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深 厚的中国传统文化底蕴。会徽与文字的转换实战演练2下面是2010年上海世博会会徽，试根 据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：
11、三个人形图案组 成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写 “EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。 （2）三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。 用 中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人 类的和平盛会的信息。 由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文 化和谐融合的意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。会徽与文的转换坚持不懈坚持不懈 直到成功直到成功! !课后练习姓名语语文数学外语语劳劳技理化史地陈陈小龙龙868295618279王小虎749981709177李朝阳6156679869581.仔细阅读下面表格后按要求回答
12、问题。请从全面发展的素质教育角度，给表格中提到的几 位学生作一个简短的评语与建议（每处不超过30字）陈小龙： 王小虎： 李朝阳： 语文等文科成绩较好，数理化与劳技有待加强。 数理化成绩较好，语文、外语亟待加强。 文化成绩普遍较差，须奋起直追；劳技成绩较 好，要保持下去。 图表与文字的转换图表与文字的转换课后练习2.观察下图，请用简洁的语言表述你所得 到的启示。人 从 众利用 利用 利用森 林 木 答案示例:人口越来越多，人均可利用的森 林资源越来越少。图表与文字的转换图表与文字的转换3.看这幅漫画， 完成下列两题：介 绍并概括画面内容示例：猪带着好处费敲伯乐办公室的门 ，出来时贴上了伯乐写的“
13、千里马”标签 。课后练习课后练习 4某校对高一280 名学生进行了一次关于“研究性 学 习课程”的问卷调查，有关数据统计如下： 对对研究性学习态习态 度 人数比例其中参与研究性学习习情况与比例 喜欢欢或比较较喜欢欢 22981.8%有参与经历经历 者占 57.6% 无参与经历经历 者占 42.4% 不喜欢欢 5118.2%有参与经历经历 者占 9.8% 无参与经历经历 者占 91.2% 以上数据可以看出：（每条限30字） （1） （2） 。 参考答案：（1）无论有无研究性学习参与经历， 八成以上（或“大部分”）学生比较喜欢这门课程 。 （2）有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参 与经历者更高。图表与文字的转换图表与文字的转换
