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1、1七年级思想品德（上）第二单元检测题班级： 姓名： 一、单选题（每题 2 分共 44 分）1.地球上最珍贵的财富是（ ）A.珍稀动物 B.生命 C.珍稀植物 D.珍稀动植物2.据统计，地球上千百万年发展而形成的各种成熟、稳定的自然环境中的各种关系已越来越多地被人类破坏，许多物种都已灭绝。如果人类再随意践踏地球上生命（ ）将破坏人类赖以生存的生态环境 将直接危及到人类自身的生存 受伤害的只是其他物种 最终伤害的是人类自己A. B. C. D. 3.人类应该怎样与其他生命相处呢？正确的做法是（ ）A.人类是主人，其他生命是仆人 B.人类作为其他生命的朋友，与之和谐相处C.人类与其他生命互不相关，没
2、有关系 D.其他生命是主人，人类是仆人4.浙江省 2008 年高中证书语文会考作文题要求学生阅读下面材料完成作文。 “山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下!”假如你参加考试，你准备选取下面哪个主题（ ）A.要认识到自己是“独一无二的 ” B.要正确认识自我，既不要自卑，也不要自傲、自负C.环境可以改变一切 D.是英雄好汉就不要轻言放弃5.因为每个人的生命具有独特性，所以我们更应该（ ）A.强调个性发展，使自
3、己的行为更加张扬 B.不再发挥优势，以免锋芒毕露C.主要弥补不足，不断完善自我 D.珍爱生命，发挥优势，展现自我独特的风采6.在战争年代，为了新中国的诞生，董存瑞舍身炸碉堡，实现了自己的人生价值；在和平年代，雷锋“出门一千里，好事做了一火车” ，也实现了自己的人生价值。这说明（ ）人的生命具有独特性 每个人实现人生价值的方式和途径是不同的 雷锋的人生价值不如董存瑞的人生价值 每个人都能实现自己的人生价值A. B. C. D. 小林是七年级学生，在老师和妈妈眼里，他一直是个听话而懂事的孩子。但最近他却有些反常：妈妈关心他的饮食起居，他却嫌妈妈唠叨；学校里的情况不喜欢妈妈过问；老师耐心细致地给大家
4、讲题，他却总觉得老师太啰嗦；他觉得朋友们也不理解他，感到很孤独，于是独来独往。据此回答 7-9 题。7.小林的这些表现说明他（ ）A.太幼稚了，不懂得体谅他人 B.青春期的内心充满矛盾C.存在严重的心理障碍 D.固执己见，不尊重老师和朋友8.下列对小林表现出的青春期心理矛盾认识正确的是( )这是青春期的正常心理现象 这些矛盾构成我们向前发展的动力，完全不必在意 要2学会通过各种方式调控心理矛盾，保持心理健康 要顺其自然，因为过了青春期，这些心理矛盾会自然消除A. B. C. D. 9.为帮助小林顺利度过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法，你认为可取的是（ ）求助于家长和老师，帮助他
5、疏导内心矛盾 学会当自己的“心理医生” ，增强自我调节 用注意力转移法转移自己的不良情绪 采用日记倾诉法，排解不良情绪A. B. C. D. 10.进入青春期，我们同学之间的交往成为必不可少的事情，我们一起感受青春的烦恼，感受青春的快乐。那么，同学之间交往应该遵循的基本原则是（ ）A.彼此尊重 B.礼尚往来 C.互不干涉 D.形成各自的朋友圈11.小林喜欢穿一些奇装异服，因为他觉得只有这样才能体现自己的与众不同。这说明小林确实( )A.有个性 B.喜欢美的东西C.比别的同学更有审美的眼光 D.没有正确理解什么是个性，是对青春的误读12.有一句很有名的广告语: “六十岁的人，三十岁人的心脏。 ”
6、这句话表明的意义是（ ）A.这位老年人也有青春 B.青春是活力的象征C.这位老人的心脏很好 D.越老越有青春13.“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。 ”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。下列各选项中，能体现这一要求的是( )青春是美好的，同时又是短暂的。不懂得珍惜青春的人，也就是在浪费生命 有了理想就一定能获得事业的成功 珍惜时间就是珍惜生命，对我们中学生来说，珍惜时间就是要合理安排时间，勤奋学习，丰富、充实、发展自己 “取法乎上，而得其中；而取法乎中，得乎其下” ，告诉人们要树立远大的理想，理想越低实现的人生目标就越低A. B. C. D. 14.青春是从生命潜流中涌动的一
7、种全新的感觉，它更多体现在一个人的（ ）A.年龄增长而带来的身体变化 B.衣着和服饰的独特表现C.秀丽的容颜和美丽的仪表 D.心态、气质、想象力和情感中15.日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要（ ）A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己C.用他人的眼光看待自己 D.用自己的眼光看待自己16.“看自己一朵花，看别人是豆腐渣”是错误的。因为（ ）只看到自己的优点，看不到自己的缺点 只看到别人的缺点，看不到别人的优点 不是全面地认识自己和别人 当局者迷，旁观者清A. B. C. D. 17.“当局者迷，旁观者清”这句话告诉我们
8、可以通过（ ）途径来认识自己。A.自我评价 B.他人评价 C.与他人相比较 D.心理测试18.英国女作家罗琳，曾经一度靠领救济金生活，但她爱好写作，经过自身努力，凭借哈利波特一举成名。她的故事告诉我们（ ）3A.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件 B.只有外国人才有可能开发的潜能C.机遇对每个人都是非常重要的 D.只要努力，每个人都可以成功19.“疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：“Yes,I can.”他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的( )A.自我吹嘘 B.经常给予自己积极的暗示C.从小事做起 D.想象一个优秀的“自我”20.认识自我有很多途径，
9、下列方法正确的是( )通过写日记、自我反省等方法了解自己 通过了解周围的人对自己的态度与评价来了解自己 通过不断地自我检查，努力保持和发挥优势，不断完善自己 通过在集体活动中自己的表现以及同学的评价来了解自己A. B. C. D. 21.对于青少年来说，每一个人都有自己的偶像。关于偶像，下列说法正确的是（ ）自己崇拜的偶像是自我理想的形象的缩影 偶像也有优点和缺点，我们应该学习其优点 偶像往往带有很多光环，我们应理智对待 崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，是有害无利的事情A. B. C. D. 22.关于青少年要树立理想，下列说法正确的是（ ）树立正确的理想是需要建立在对自己正确认识的基础上
10、的 个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就可以了 只有与社会的发展，与自己的实际情况结合起来的理想才更容易实现，也才更有意义 我们在树立理想时，要了解社会对自己的期待，因为每个人是社会的一员A. B. C. D. 二非选择题（56 分）23.王磊，男，12 岁，甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生。512 地震突然袭来时，王磊同学积极配合老师，紧急把同学们疏散到了操场。在剧烈晃动中，学校围墙随时可能倒塌。王磊箭步冲上前去，大喊“快走” ，用尽全力将这几名同学推开。同学们安全了，围墙倒塌了，王磊被压住了腿。他的左腿被砸得血肉模糊，被送往医院紧急治疗，因左小腿已成粉碎性骨折，不得已进行了外伤性截肢
11、。(1)在 512 大地震中，当已经处于安全境地的王磊毅然勇救同学，反映了他什么样的品德？（5 分）(2)王磊的事迹给我们什么启示？（8 分）24.材料一：青春期是人一生中发展变化非常迅速的时期，是个体生长发育的鼎盛时期，称为生长高峰期。伴随青春期生理上的急剧变化，乳房发育、体毛发生、变声等第二性征4开始出现。材料二：青春期是人类生命过程中的一个极为特殊的阶段。这个时期青少年的心理矛盾现象有：心理上的成人感与半成熟状态之间的矛盾；心理断乳与希望在精神上得到父母保护的矛盾；心理闭锁性与需要理解、交流的矛盾；自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）上述材
12、料说明了什么问题？（6 分）（2）处于青春期的我们应该如何看待这些问题？（6 分）25.一个同学在日记中写到：“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿。第二节语文老师却对我大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？”（1） “我”想对自己有个了解，你能告诉“我”可以通过哪些途径吗？（6 分）（2）了解自我，有助于了解自己的优点、不足，你从中发现“我”的优点和不足各是什么？（4 分）（3）事实中， “我”还有许多潜能，你能告诉“我”挖掘潜能的方法有哪些吗？（6 分）26.进入中学后，同学们在生
13、理和心理都发生着很大的变化，某校七年级（4）班准备围绕“营造和谐班级，异性正常交往”开展活动。请你参与进来并完成下列任务。（1）请你为活动设计两个题目。 （4 分）（2）请你围绕主题写出几种活动形式。 （4 分）5（3）请你围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。 （7 分）第二单元检测题1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.D 14.D 15.A 16.C 17.C 18.A 19.B 20.C 21.A 22.D23.（1） （5 分）从王磊身上可以看到正义、忘我、舍己救人的高尚品质。（2） （8 分）王磊的行动说明：第一：每个人的生命都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时
