讲稿抄袭映射的问题

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1、讲稿抄袭映射的问题讲稿抄袭映射的问题一份讲稿，县委书记抄了市委书记的。这是多大的事?当事人山西省交城县县委书记李志安这样自我检讨“工作作风不实，认识不到位”。更有意思的是，他还补充了一句“如果不是网民的反映，还意识不到问题的严重。”言下之意，如果没有被网民举报，又有谁在乎县委书记复制粘贴了多少?看来，在这位官员心里，事情闹大了，关键还是因为网上曝光了。在第二批群众路线教育实践活动开展之际，发生这样的事，的确值得我们深思。对于会上的官话、套话，群众早有怨言。但是为什么迟迟未得到有效改观?一种说法是，这才能体现“全面贯彻”上级精神。似乎只要照本宣科、全文照搬，上级精神就会原汁原味被传达，下面自然就

2、能心领神会。这种形式主义的本质，其实就是浮夸和懈怠。因为自己不学习、不钻研，对上级精神也是一知半解，于是上台就怕讲错，原文照搬就成了最稳妥的做法。内心的潜台词是：就算“没踩准”党中央节奏，那也是上面领导的问题，我只是传达。正鉴于此，不少官员开会发言时，宁愿在上下级之间当个“传声筒”。有网友调侃，这次李书记错就错在没有把握好“传话”的技巧修饰+补白，用流行的话讲就是给讲稿 PS 一下。比如领导说“落实”，传达时就要领会到“落到实处”;领导说“实干”，下面就贯彻为“真抓实干”。以此类推，“重视”可以“高度”、“过问”当然得“亲自”那就不叫抄了嘛，而是“深刻领会、学习贯彻”。李志安这次之所以栽跟头，

3、除了没把 “官话”说好，还在于碰到了顶真的听众。要说按照常例， 遇到了说官话的领导， 往往下面也早就自有对策， 他在上面滔滔， 我在下面昏昏，最多在几个节点上鼓个掌，也就完事了。但是，还真有一名群众认真听后，把两次讲话作了对比，举报到网上。足见，群众是监督官员作风的最有力渠道，也表明群众对“官话”的辨识力在提高、容忍度也已到了临界点。从这个意义上说，交城县这次“党的群众路线教育实践活动动员大会”没有白开。 要检讨的也不只是李志安一个人， 还有更多说惯“官话”的传声筒们。如果再往深处想一想， 这起事件的关键点其实还不是“抄”， 而是暴露了部分领导干部自身治政能力与群众要求之间存在的差距。为什么不得不抄?除了照抄没风险外，还有两个原因：自己没话讲、有话不敢讲。没话讲，是因为头脑空空，没思路、没想法，当然只好照本宣科;不敢讲，是怕因言得咎，缺乏应有担当。说到底这些都是作为一个干部的能力问题。习总书记就曾指出，领导干部“学习、经验都不够，功底、能力达不到”，故而难以讲出新话、管用的话。当国家领导人在公开场合讲话，越来越多倾向于脱稿，那些一味埋头忙抄稿的干部， 是不是该有一种时不我待的紧迫感，需要好好提升一下自己的能力了?按照习总书记“三严三实”的要求，知识欠缺就好好学习，经验不够就多下基层。肚子里料多了，还用得着抄别人的吗?也只有这样，说出来的话才能让群众听得懂、愿意听。