生态系统及其稳定性

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1、 (一)生态系统的概念1、组成层次生物个体种群群落+无机环境 生态系统2、概念：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统 一整体，叫做生态系统 。3、特点：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间 以及生物群落和无机环境之间，通过能量流动和物质循环 而相互作用形成一个统一整体 4、地球上最大的生态系统是生物圈。（二）生态系统的类型1、森林生态系统（1）分布：湿润或较湿润的地区（2）典型的动植物及其对环境的适应植物以乔木为主；动物以生活习 性以树栖攀援生活为主。在形态 结构上形成了抓、缠、猎食、躲 藏等的特征。如松鼠弯曲而锐利 的钩爪。足掌上发达的足垫，树 蛙指（趾）端有特殊的吸盘等。（3）特点

2、：动植物种类繁多。群落结构复杂。种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。（4）森林生态系统的作用人类的资源宝库 ，提供木材和各种林副业产品；生物圈中能量流动和物质循环的主体，是地球上生产力最高的生态系统，是生物圈的能量基地；改善生态环境，如涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、净化大气、保持生物多样性等；小资料：我国森林资源存在的主要问题1、森林资源人均占有量很低；2、森林分布不均匀；3、用材林中的成、过熟林蓄积量持续减少；4、森林质量不高；5、有林地面积逆转严重；（5）森林的合理利用和保护 实行采伐限额，确保年消耗量低于年增长量，实现 持续利用；大力进行防护林体系，建立自然保护区；

3、走采育结合，育重于采的道路；2、草原生态系统（1）分布：干旱地区，年降雨量很少；（2）典型的动植物及其对环境的适应植物以草本植物为主；动物 是许多的能快速奔跑的动物 和啮齿目动物为多。它们的 生活习性主要是挖洞、穴居 或快速奔跑。两栖类和水生 动物非常少见。（3）特点：动植物的种类少，群落结构不如森林生态系统复 杂，在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，种群结构和群 落结构经常发生剧烈的变化。（4）草原生态系统的作用畜牧业的重要生产基地；调节气候，防止土地被风沙侵蚀；小资料：我国草原生态系统的现 状1、草场退化：牧草稀疏低矮， 杂草和毒草增多，草场沙漠化； 主要原因；过度放牧和盲目开垦 ；2、鼠

4、虫害严重；（5）草原生态系统的合理利用和保护合理放牧（采用季节性放牧、划区轮牧的方法）；科学管理草场；加强立法管理；建立自然保护区；3、海洋生态系统（1）分布及特点：整个地球上的海洋连成了一个巨大的生态 系统，占地球表面积的70%。植物以浮游植物为主，不具备 粗壮和茎杆和发达的根系；动物大都能够在水中游动，但不 具备快速奔跑的能力；影响海洋生态系统的非生物因素主要 是阳光、温度和盐度，而不是水。（2）海洋生态系统的作用维持生物圈的稳态，在调节气候方面起着显著的作用；蕴藏丰富的生物资源（食用价值、药用价值和工业价等）小资料：我国海洋生物资源面临的主要问题1、渔业的过度捕捞和海水养殖管理不善；2、

5、滩涂围垦和填海造陆夺走了大片海洋生境；3、筑堤修坝等海洋工程的不良影响；4、海洋污染严重破坏海洋生物资源；5、珍稀海洋生物濒临灭绝； （3）海洋生物资源的开发、利用和保护 发展沿海水产品的养殖和增殖，保护近海生物资源；逐步发展远洋捕捞； 保护海洋生态环境；4、湿地生态系统（1）定义：湿地一般是指沼泽和沿海滩涂，按照“湿地公约 ”的定义，沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩 涂等，甚至包括在低潮地水深不超过6m的浅海水域，都属于湿地。 （2）湿地的作用生活用水和工业用水的水源，被人们直接利用，补充地下水； 河流两岸和海滨的植被具有防风消浪、护岸固堤的作用； 对于净化工农业生产中排放的有毒污

6、水具有重要作用； 具有丰富的动植物资源； （3）湿地的保护和合理开发利用1992年。我国加入“湿地公约”，建立了一大批湿地类型的自然 保护区； 合理开发利用湿地资源，使湿地的经济效应与生态效应和社会效应统一起来，使湿地为人类的可持续发展造福；5、农田生态系统（1）农田生态系统是人工建立的生态系统；（2）特点人的作用非常突出，依赖于人的长期管理；主要组成成分是人工种养的生物，抗逆性较差，营养结构简单，稳定性比较低，易受到旱涝灾害和病虫害的影响；农业生态系统内必须经常输入大量的物质才能保证物 质的正常循环； 还需要消耗大量的石油、电力等资源，并且会造成环境 污染；（3）农田生态系统的作用 为人类提

7、供食物； 提供工业原料；6、城市生态系统（1）定义：城市居民与周围生物和非生物环境相互作用而形成的生态系统，是人类在改造自然环境的基础建立起来的 特殊的人工生态系统。v上述各种类型的生态系统有 什么共同点？都包含有非生物的物质和能量、 大量的植物、动物和微生物等组 成成分。思考题1二、生态系统的结构请仔细观察并分析以上两图中的生态系统， 系统中哪些事物是必不可少的呢？没有水行吗？没有阳光行吗？水及土壤中没 有矿物质行吗？没有绿色植物行吗？生态系统的主体当然是生物。生物的生命活动必须要有水，要有空气，还 要有构成生物体所需的各种矿质元素！ 生物要进行生 命活动还必须有能 量。请回忆新陈代 谢的有

8、关内容。动 物的能量是怎么来 的？植物呢？(一)生态系统的成分物质：水、空气、矿物质等1非生物的物质和能 量能量：阳光、热能等能自己制造有机物的自养生物。主要是进行光合作用的绿色植物。构成生物体和进 行新陈代谢都少不了 有机物，而有机物都 是自养生物通过光合 作用或化能合成作用 制造的。这样，生态 系统就必须有进行自 养的生物！(一)生态系统的成分、生产者生产者制造的有 机物除一部分用于自 身的生命活动消耗外 ，用于长身体的那一 部分有机物可以被动 物作为食物。动物直接或间接 以植物作为食物，它 们是生态系统中的消 费者。直接或间接以植物为食的生物。(一)生态系统的成分、消费者将有机物分解为无

9、机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生物。、分解者生产者通过光合作用或化 能合成作用将无机物合成有机 物供自身和动物利用。总有一 部分是不能利用或未利用的。 如果不能将这部分有机物重新 分解为无机物，生态系统中的 有机物就会越来越多，无机物 越来越少，最后生产者没有无机物可用！细菌、真菌等腐生生物能将生产者和消费者 不能利用的那部分有机物分解为无机物。它们是 生态系统中的分解者。（1）除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？（2）有人说：“植物都是生产者，动物都是消费 者，微生物都是分解者。”这种说法有何不妥 ？试举例说明。（3）什么是生态系统的主要成分？光合细菌、化能合成细菌（如硝化细菌）

10、。寄生植物（如菟丝子）消费者； 腐食动物（如蚯蚓）分解者； 自养微生物（如硝化细菌）生产者； 寄生微生物（如肺炎双球菌）消费者。生产者。生态系统的结构包括哪些内容？vA、生物群落的垂直结构和水平结构vB、非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解 者vC、生态系统系统的成分、食物链和食物网vD、生物群落、无机环境C思考题2二、生态系统的结构（一）生态系统的成分1、非生物的物质和能量2、生产者3、消费者4、分解者（二）食物链和食物网自养生物，主要指绿色植物， 是生态系统的主要成分。阳光、热能、水、 空气、无机盐等。异养生物，主要指各种动物，又分为 初级消费者、次级消费者、三级消费 者。 异养生物，

11、主要指营腐生生活的 细菌、真菌等微生物。生态系统中的各种生物通过吃与被吃的食物 关系连结起来。最后，植物的枯枝落叶及动物的 尸体、粪便和掉落物等都将为腐生生物所分解。生产者初级消费者次级消费者者三级消费者者四 级 消 费 者 者第 一 营 养 级第二营养级第三营养级第四营养级第 五 营 养 级（二）食物链、食物网在生态系统的一些生物间存在食物关系:草兔狐虎、食物链在生态系统中，各种生物之间由于食物 关系而形成的一种联系。草 兔 狐 虎生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者第一 第二 第三 第四 营养级 营养级 营养级 营养级营养级： 食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上

12、所有生物的总和。捕食食物链的要点v从生产者（植物）开始，到最高级的 动物结束，分解者不算。v箭头表示物质和能量的流向，是从食 物指向捕食者。 v“螳螂捕蝉，黄雀在后”这是否构成食物链？课堂练习：v 在“植物蝉螳螂黄雀鹰”这条食物链中,次级消费者是:A.鹰 B.黄雀 C.螳螂 D.蝉C由于每种消费者都能以多种生物为食物，也 可能成为多种更高级的消费者的食物。许多条食 物链彼此交错连结成为网状，这就是食物网。食物链和食物网是生态系统 的营养结构。一个生态系统中有许多条食物链，组成一个 食物网。生态系统中生物的种类越多，数量越大 ，则食物链越多，食物网越复杂。食物链和食物网构成了生态 系统物质和能量

13、流动的渠道。想一想，生态系统中的物质 和能量是怎样流动的呢？池塘生态系统图解非生物 的物质三级消费者分解者次级消费者初级消费者生产者非生物 的能量猫头鹰蛇蟾蜍食草的昆虫草蜘蛛吃虫的鸟分析食物网的要点v每条食物链总是从生产者（植物）开始， 到最高级的动物结束。v同一生物可处于不同的食物链中，占据不 同的营养级。v两种生物的关系：捕食、竞争、捕食和竞 争。v分析生物影响时，以中间环节少的为依据 。v食物网的复杂程度主要取决于生物的种类 而并非取决于生物的数量。捕食竞争捕食 竞争生 态 系 统 的 结 构 小 结非生物的 物质和能量生产者主要是各种绿色植物 将无机物合成有机物 将太阳光能转化为化学能

14、消费者主要是各种动物 直接或间接消费生产者制造的有机物。分多个等级分解者主要是细菌、真菌等腐生生物 将有机物分解为无机物供生产者再次利用。生物 群落营养结构食物链吃与被吃关系 食物网：多条食物链交错连接物质：水、空气、矿物质等 能量：阳光、热能1、下列各组生物中，全部属于生产者的一组 是vA、海带、梨树、酵母菌vB、蘑菇、水绵、洋葱vC、马铃薯、菠菜、乳酸菌vD、硝化细菌、紫菜、苹果树D课堂练习12、池塘生态系统的主要成分是vA、藻类和岸边的植物vB、鱼虾vC、水vD、细菌A课堂练习23、连接生命世界和无机自然界的两个 重要环节是vA、生产者和非生物成分vB、消费者和非生物成分vC、生产者和消

15、费者vD、生产者和分解者D课堂练习34、下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图 （1）在该食物网中，共有 条食物链存在。 （2）在该食物网中，H处于 个不同的营养级 。 课堂练习45、在一次战争中，敌机在热带海岛上喷洒了化学毒剂后，使该岛 上的植物迅速死亡，试分析：v（1）对该生态系统中处于第二营养级的生物有什么影响？v（2）在下图坐标中，用三条 曲线表示处于不同营养级的生 物在数量上的变化趋势，并注 明各曲线名称。v（3）在下图坐标中，用一条 曲线表示分解者短期内数量上 的变化趋势。初级消费者会因食物短缺而大量死亡。课堂练习5生产者 初级消费者次级消费者分解者练习 1、生态系统中必不可少的成分是 及。2、在生态系统中，人属于。人吃粮食果蔬时属于，吃猪牛羊肉时属于，吃以浮游植物为食的鳙鱼时属于。3、下列生态系统中，营养结构最复杂的是：A热带雨林 B温带阔叶林 C温带草 原D一般农田 E肥沃的农田 F一般江 河4、青蛙一般属于第几营养级？A第一 B第二 C第三 D第四非生物的物质和能量生产者 分解者 消费者 初级消费者