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1、 人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次，人的一生次应当这样度过：当他回首往事的时候，不 因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞 耻。这样，在临死的时候，他可以 说：“我的整个生命和全部精力都 献给了世界上最壮丽的事业-为 全人类的解放而奋斗。”-钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基人特别是革命军人，要走好人生之旅,创造美好的人生，就要有积极向上的精神追求，即正确的人生观和价值观。人生观和价值观的问题是走好人生之路、创造美好人生必须首先解决的问题。也是个人道德品质修养必须首先解决的问题。也就是说，要培养积极向上的精神追求，实现人生价值，要就加强个人修养。那么，究竟什么是修养？共产党员进行修养的
2、内容又有 哪些？个人修养存在的主要问 题及其影响是什么？为什 么培养积极向上的精神追 求，怎样加强修养呢？修养是指个人在政治、思想、道 德品质和知识能力等方面，经过长期 锻炼和培养所达到的一定水平。闭心自慎，经不失过兮；秉 德无私，参天地兮。 -爱国主义诗人屈原修道而不贰，则天地不能祸。-著名唯物主义者荀况2002年11月新修订的中国共产党章 程指出：共产党员要认真学习马列主义 、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 ”重要思想，学习党的知识和党的路线方 针、政策、学习科学、文化和业务； 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益 服从党和人民的利益；百折不挠地执行党 的决定；维护党的团结和统一；对党
3、忠诚 老实、言行一致；密切联系群众；在生产 、工作、学习和社会生活中起先锋模范作 用； 为保卫祖国和人民的利益而挺身而出。邓 小平同志曾指出，在学好理论的基础上， 当前党员干部还要着重抓紧三个方面的学 习:一个是学经济学，一个是学科学技术 ，一个是学管理。 其一是政治思想方面的修养包括马克思主义理论方面的 修养。其中理论修养是基础， 党性修养是核心。通过加强这 方面的修养，坚定社会主义、 共产主义的信念。其二是道德情操方面的修养以共产主义高尚道德情操 去处理部队里人与人之间的关 系，以崭新的精神风貌去影响 部队，促进和净化部队风气。其三是业务知识方面的修养通过掌握先进的科学知识 和管理技能，不
4、断提高自己的 业务水平，以更好地在新军事 变革中发挥先进作用。1、我旅干部自身修养上的内容 主要体现在四种意识上。有的干部注重追求实惠，追求物质利益，而视军人荣誉为可有可无；在对待利益得失上 ，不再只有友谊、谦让，也要论功行赏，甚至 “当仁不让”；有的干部不以自己是导二旅创 始人为荣，反而觉得部队太艰苦，没奔头；有 的干部争先创优不是在“平时”，而是在“评 时”等等。 表现为重为我、轻为人，整天考虑的是如 何怎样实现个人目标，对战士和本单位的事， 漠不关心；重个人、轻集体，一心扑在自我设 计的小圈子里，整天想着自己的家，缺乏集体 荣誉感；重索取、轻奉献，有的总是想着要去 学习、去出差，以借机放
5、松玩玩，不是把心思 放在如何干好当前工作上。 表现为少数干部迷恋打牌带彩赌博，不务 正业。少数干部搞吃吃喝喝，酗酒滋事。立功 受奖得表扬要喝酒庆贺；职务提升受重用要喝 酒请客；心情不快有烦恼要借酒解愁；家属来 队以表热情招待要喝酒接风；结伴外出下馆子 也要喝上几杯；熄灯后还聚在一起喝酒。更有 甚者，酒后失控吵架骂兵等等。 2、目前，存在上述问题容易 造成以下三个方面的不良影响。（1）容易影响部队形象或威信军队的形象是由我们军人用自 己的行动塑造出来的，军队的形象 如何取决于我们的行为，而我们军 人行为的好坏优劣与个人修养水平 密切相关。 （2）影响部队战斗力加强个人修养的目的就是通过 承担军人
6、的职责和义务的训练，使 其内化为军人的道德规范，形成自 己的职业态度、价值和行为方式， 实现从老百姓到军人的转变，进而 成为一个合格的军人。 （3）影响个人的成长和发展军人作为一个系统的规范体系 ，是社会、军队对军人的期待，是 与社会倡导主导意识相一致的。个 人素质强的干部不仅是军队建设的 栋梁之材，既使转业到地方参加经 济建设也是得力干将。 如某人武学校军事教研室原副主任宋某， 受资产阶级生活方式和享乐主义影响，思 想上蜕变后，工作得过且过，生活上则纵 情贪色，从98年开始长期与地方一年轻妇 女保持不正当两性关系，后来于2000年11 月被妻子朱某察觉后，两女人先是论理， 而后发生口角并撕
7、打，宋的情妇用电 击器将朱某打昏致 死，事后宋某因此 被判刑。积极向上的精神追求就是我们所 说的正确的人生观、价值观。要加强军队管理， 搞好军队建设，很重要 的一条就是教育官兵树 立正确的世界观、人生 观、价值观。 - 江泽民世界观是人们对整个世界（包括自 然界、社会和人的思维）总的看法 和根本观点。在一定的世界观的基 础上，人们又形成了一定的人生观 。人生观是人们对人生的根本看法 。在人生观基础上，又形成了人们 的价值观。价值观是由世界观、人 生观决定的关于价值的基本观念， 是人在对人生和社会实践活动进行 的认识和评价时所持的基本观点。 1、个人道德修养的首要内容是正确的 人生观价值观军人个
8、人修养内容非常丰富，如确立人 生理想，锤炼革命品格，培养勇武精神，陶 冶高尚情操等等，但是弄清楚“人为什么活 着”，“应该怎样活着”等人生基本问题始 终是核心，其他问题则是人生观和价值观的 延伸和展开。 例如：军区某师油运科原科长陈某，看到地方老 板、朋友坐名车、穿名牌、喝洋酒，出入高 消费娱乐场所，大把大把花钱，自己心里逐 渐失衡，从开始的羡慕、效仿，逐步发展到 沉湎，为了满足其追求金钱与享乐的欲望， 他不满足于以虚报冒领的手段“小打小闹” 报销个人开支，而是把手伸向自己掌管的军 用油料，一方面不择手段地变卖军用油料获 取金钱，一方面大肆挥霍、吃喝嫖赌， 光赌博一项他就先后输掉了20多 万元
9、。终因贪污挪用公款被判刑13年 。在当今，一个人信奉推崇金钱万能 的“拜金主义”人生观和价值观，其后 果是难以想象的。因此，革命军人只有 树立正确的人生观和价值观，才能在多 元价值观念的碰撞冲突中保持清醒的头 脑，坚定正确的人生追求，保持积极的 人生态度，抵制各种非无产阶级思想的 影响，建强抵御腐朽思想文化侵蚀的精 神防线。 说明：2、个人道德修养的根本目标是树立的 人生价值观正确的人生观和价值观，既是我们 道德修养的核心和理论基础，也是我们 道德修养的根本目标。 在这个过程中，我们的思想品德境 界必须完成两次飞跃。一是从“只许这 样，不许那样”的纪律约束阶段，经过 修养，上升到“应该这样，不
10、应该那样 ”的道德规范阶段，即懂得“为什么应 该这样，为什么不应该那样”。二是从 道德约束阶段上升到价值认同阶段，即 懂得“值得这样，不值得那样”。这种 由“许不许”经“该不该”到“值不值 ”的发展过程，就是以树立正确人生观 和价值观为目标的道德修养过程。 故事一解放战争时期，河南省淮阳县李楼村 有两个种瓜兄弟，碰上了两支性质完全不 同的军队。瓜熟时节的一天，村东走过一 队蒋匪的保安队，西瓜老大的瓜被一抢而 光。过了不久，村西走过了一队八路军， 长长的队伍过后，西瓜一个也没有动。感 动的西瓜老二忙切瓜招待他们。可这支队 伍还是不停地向前走，一直走到新中国的 诞生，走到改革开放的社会主义现代化建
11、 设的今天。 故事二80年代的河北省获鹿县陈村，也有一 对西瓜兄弟，哥哥叫张贵，弟弟叫张兵。 前几年，哥俩承包了部队农场东面的100 亩瓜地。瓜熟了一季又一季，农场的战士 换了一批又一批，但没有一个战士去动一 个西瓜。西瓜兄弟很受感动，就挑选了一 车又大又甜的西瓜送到了连队。第二天清 晨，哥俩来到瓜地时，发现杂草中盖着一 堆西瓜。并压着一张纸条，上面写着：西 瓜兄弟，你们的心意我们收下，但西瓜我 们却一个也不能吃。 3、个人道德修养的方向要靠正确的人 生观价值观来规定和保证我们军人的道德修养作为一个动态的 过程，始终面临着社会上各种因素的影响 。正确的、健康向上的意识形态，良好的 思想政治氛围
12、，对道德修养起促进作用； 而错误的、落后的思想观念，不良的社会 风气，对道德修养则起消极作用。 （一）要加强学习学习对于任何人来说都是充实自己、改 造自己的重要途径，它也是加强道德修养的 重要手段。 （二）要加强实践实践是提高个人道德修养，实现知识向 信念转化的重要途径。 道德素质的形成是道德知识转化为道德 信念的结果，而实现这种转化不是靠学习书 本知识所能解决的，只有通过亲身实践，不 断吸取正反两面的经验教训，才能将知识内 化为坚定的信念。 ZHANG SHENG YANG 2004（三）要不断提高自身素质的 层次加强道德修养不是一劳永逸的事， 一个人的道德境界是会随着环境的变化 而不断发生
13、变化的。 （四）要处理好自律与它律的 关系，主动接受它律自我修养和外部监督两者是辩证统一的。自我修 养是在外部规范的要求下进行的，自我修养的过程其 实就是一个不断适应外部规范的过程，外部规范是自 我修养的依据，没有一定的外部规范，自我修养也就 失去目标。为自律指明方向是他律的一个重要任务。 另外，他律还可以对自律起督促作用。 （五）要做到自重、自省、自 警、自励加强个人素质的一个重要内容就是 把自己作为规范、审视的对象，具体到 实际生活中就是“四自”。 自重：就是要树立远大的 理想、伟大的抱负 和高尚的情操。 自省：就是自己检查和反 省自己，提醒自己 不犯过错。 自警：自励：就是要时时用社会道 德来要求和约束自己 ，警告自己不要有任 何越轨举动 。就是激励和鞭策自己 。 同志们，“既然来当官，就知责任大”。人生在世，真正令人信服的是品德的力量、人格的魅力，作为一名干部，我 们一定要把自己的人格看得高于一切， 把自己的理想看得重于一切，自觉地加 强个人修养，培养积极向上的精神追求 ，时刻保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬 锐气、浩然正气，用人格的力量带兵， 用人格的魅力影响部属。
