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1、人教版三年级上册语文第一单元试卷(答卷时间:90 分钟)第一部分:基础知识积累与运用(45 分)一、读拼音,规范地写词语。 (10 分)yu x rn mo r no bin zi un ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”画出句子中带点字的正确读音。 (5 分)1假( ji ji )日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假 ( ji ji )装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝( zho cho )我脸上吹。2今天,我为妈妈捶背的时候,发( f f )现她头上有两根白头发( f f ) 。二、去掉偏旁变成新字,再组词。 (6 分) 例:树( 对 ) ( 对 联 )桥( ) ( ) 谋( ) ( )
2、 绿( ) ( )襟( ) ( ) 障( ) ( ) 亿( ) ( )三、我积累了好多好词语,我一定能填对。 (8 分)( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )我还能写两个四字词: 四、在括号里填上恰当的词语。 (3 分)古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师 ( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地 五、选择恰当的词语填空。 (4 分)怒放 盛开1夏天,花坛里鲜花( ) ,引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2当蒲公英( )的时候,这片草地就变成金色的了。六、默写古诗小儿垂钓 ,别忘了写诗人的姓名哟!(5 分)七、我喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。 (
3、4 分)这时候,窗外十分( ) , ( )不摇了,鸟儿不叫了, ( )停在花朵上, ( )都在听同学们读课文。第二部分:阅读积累与运用(20 分)一、认真阅读爬天都峰片段,回答问题。 (10 分)忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样认真读下面的题目,请在对的答案后画“” ,不对的在后面画“” 。(6 分)1 “犹豫”一词的意思是:想来想去,不停地思考。 (
4、 )拿不定主意。 ( )坐着不向前走。 ( )2 “我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:为了跟老爷爷比赛爬山。 ( )多一个人爬山更有趣。 ( )老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。 ( )3用“一会儿一会儿”造句。 (4 分)二、认真阅读仙人球一文,回答问题。 (10 分)那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人们, “只准观赏,不准动手。 ” 1这段话抓住仙人球_、_的特点写。 (5 分)2这段话共有_句话。先写仙人球的_,再写仙人球的_,最后写作者的_,表达了作者对仙人球的_之情。 (5 分)第三部分:习作(35 分)同学们,我们的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。要求:1、写作之前为自己的习作定一个题目。2、语句通顺,将内容写具体些,不少于 200 字。3、书写工整,不写错别字。