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1、高级英语高级英语 I, II课程教学大纲课程教学大纲（Advanced English）总学时： 72 /72 学分： 4/4一、课程简介1、课程性质：专业必修 2、开课学期：第 5,6 学期3、适用专业：英语4、课程修读条件：完成二年专业学习，具备较好的英语基础知识。5、课程教学目的：高级英语课程是英语专业高级阶段（本科）的必修课，其重点在于提高学生阅读理解和词汇运用能力。本课程是英语专业在基础阶段综合英语课程的延伸，因此它既与基础阶段综合英语有共同之处，又具有其本身特点。高级英语课程在听、说、读、写、译等单项技能上要比一，二年级基础阶段的要求更高, 同时，高级英语课程特别强调培养学生的英语
2、综合技能，以及提高学生的交际能力和实际应用能力。因此高级英语课程的教学内容包括语言基础知识，还包括英语语言学，修辞，英语国家文学，人文知识，历史现状，风俗，政治，科技等方面的教学内容。二、教学基本要求或建议：二、教学基本要求或建议：本课程采用课堂教学和课后练习相结合的方法。课堂教学法包括：教师讲解、课堂讨论、小组讨论等。课堂授课以精讲多练为原则，以启发、诱导的方式培养学生独立解决问题的能力，提高语言表达的精确性和流利性。课后练习包括：阅读理解、词汇、文体分析和写作练习。本课程要求学生通过阅读扩大词汇量，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点；提高学生语
3、言表达能力，提高学生的逻辑思维和判断评述能力。通过一学年（约 144 学时 ）的高级英语课程的学习，学生应达到高等学校外语专业教学指导委员会修订的 高等学校英语专业英语教学大纲 所规定的要求：认知词汇达 10000 以上， 能正确和熟练地使用其中 5000 多个最常用的单词；能熟练掌握句子之间和段落之间的各种衔接手段，连贯地表达思想；能读懂一般英美报刊杂志上的文章、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品，能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法等。高级英语课程全年共计安排 144 学时，分布于第五、六两个学期。每学期安排 72 个学时。 其中第五学期学习现代大学英语第五册，第六
4、学期学习第六册。第五、六学期各占 4 学分。三、内容纲目及标准三、内容纲目及标准： 高级英语 I选用教材是由梅仁毅主编,外语教学与研究出版社发行的现代大学英语第五册。每周 4 个课时，共 72 学时。高级英语 I 教学课时分配 其中其中 序序 号号章节标题章节标题学时学时讲授讲授讨讨 论论实验实验上机上机习题习题其其 他他第一 课Lesson 1:Where Do We Go from Here? 861 1第二 课Lesson 2: Two Kinds 8611第三 课Lesson 3: Goods Move. People Move. Ideas Move. And Cultures Ch
5、ange 8611第四 课Lesson 4: Professions for Women861 1第五 课Lesson 5: Love Is a Fallacy 8611第七 课Lesson 7: Invisible Man8611第九 课Lesson 9：The Way to Rainy Mountain8611第十 课Lesson 10：Before and After September861 1第十 一课Lesson 11: An Iowa Christmas 8611合合 计计725499第六学期选用由梅仁毅主编, 外语教学与研究出版社发行的现代大学英语第六册。每周 4 个课时，共
6、72 学时。4 学分。高级英语 II 教学课时分配教学课时分配 其中其中 序序 号号章节标题章节标题学时学时讲授讲授讨论讨论实验实验上机上机习题习题其其 他他第一 课Lesson 1:How to Get the Poor off Our Conscience861 1第二 课Lesson2:The Woods Were Tossing with Jewels7511第三 课Lesson 3：At War with the Planet751 1第四 课Lesson 4: Nettles7511第五 课Lesson 6: Death of a Pig7511第六 课Lesson 7: Inau
7、gural Address7511第七 课Lesson 8: A Rose for Emily 8611第九 课Lesson 9: The Bluest Eye7511第十 课Lesson 10: Notes on the English Character 751第十 一课Lesson 11: Beauty 7511合合 计计72521010四、分专业、层次的不同要求的有关说明：不分层次教学。五、课程作业与考核评价：1课堂教学该课程面授课有传统的系统讲授方式，也可采取课堂答疑、范文评讲、课堂小组讨论等多种形式帮助学生深入理解和掌握课程内容。2测试学期末统一命题进行测试，平时分数占 30%，考试分数占为 70%。考试方法为闭卷考试。课程成绩评定主要由平时作业成绩、测验成绩、课堂表现、考试成绩等部分组成。课程考核成绩总分为 100 分，各个组成部分成绩按一定比例折算：平时作业成绩占 10%，测验成绩占 10%，课堂表现占 10%;期末考试成绩占 70%。六、教材及主要参考书六、教材及主要参考书1梅仁毅 现代大学英语第五册 外语教育与研究出版社 20062梅仁毅 现代大学英语第六册 外语教育与研究出版社 20065
