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1、优化日常学生工作推进学生诚信建设潘 玉 驹【摘要】 诚信是社会文明与和谐的基本特征， 是大学生立身处世之本。本文从高校日常学生工作的角度分析了当前大学生诚信教育的必要性、 诚信缺失的原因， 并就如何优化日常学生工作， 推进学生诚信建设提出了建议。【关 键 词】 诚信教育大学生学生工作思考【收稿日期】 !“# 年 $ 月【作者简介】 潘玉驹， 温州大学学生处处长、 讲师。诚信， 即诚实、 守信， 是个人与社会、 个人与个人之间相互关系的基础性道德品质和行为准则。它不仅是个体人格完善、 全面发展的前提和基础，而且是促进社会良好风气形成、 维护社会稳定和谐、 推进社会文明进步的 “助推器” 。大学生
2、作为国家宝贵的人才资源， 是全面建设小康社会、 推进中华民族伟大复兴事业的中坚力量， 应该成为诚实守信的表率和标杆。作为学生德育重要途径的高校学生工作， 应自觉地承担起推进学生诚信建设的重要责任。一、优化日常学生工作、 推进学生诚信建设的必要性%针对大学生的道德诚信实际,开展积极有效的诚信教育;积极引导大学生增强诚实守信的主动精神和自律意 识;建立完善的大学生诚信评价体系,使大学生自觉养成诚实守信的品质.2.期刊论文 冯颜利.崔延强.FENG Yan-li.CUI Yan-qiang 国外大学生的诚信教育及其启示 -西南大学学报（社会科学版）2008,34(4)国外尤其是发达国家都非常重视大学
3、生的诚信教育,美国、德国、英国、日本等都有值得我们借鉴的成功经验,如德国多学科、多层次进行大学 生诚信德育,日本的诚信教育几乎贯穿人的一生,并且国外几乎都利用大众媒体、宗教信仰进行大学生诚信教育.我国当前大学生诚信教育面临巨大 挑战,国外诚信教育可以为我国大学生诚信教育提供有益启示.3.期刊论文 陈浩海.Chen Haohai 对高校开展大学生诚信教育的思考 -广东技术师范学院学报2005,“(1)对大学生的诚信教育要有长效机制,本文就开展大学生诚信教育提出了四点建议:1)明确大学生诚实守信的内容,把其作为大学生基本 道德规范 贯穿于整个大学时期的诚信教育中;2)制定大学四年和三年诚信教育框架
4、,使诚 信教育制度化、常规化;3)要把学术道德教育作为诚信教育的重点来 抓;4)要充分发挥广大教师在诚信教育中的作用,建立教师教书育人的考评机制.4.期刊论文 赵祥伦.刘丽莉.唐青.Zhao Xiang-lun.Liu Li-li.Tang Qing 关于加强大学生诚信教育的探讨 -教育文化论坛2009,1(2)诚信教育是我国公民道德教育的基本内容.高校担负着培养新世纪人才的重任,因此,在大学生中开展诚信教育是十分必要的.文章从诚信内涵、 诚信教育的重要性、大学生诚信缺失的表现及根源等几个方面对大学生诚信教育问题进行分析,并在此基础上提出了加强大学生诚信教育的方法和 时策,为大学生的诚信教育建
5、设提供了较好的思路和途径.5.期刊论文 张春莹.何大海.ZHANG Chunying.HE Dahai 加强大学生诚信教育的几个问题 -天津电大学报2009,13(2)当前,少数大学生出现诚信缺失,加强大学生诚信教育是一项迫切而又长远的战略任务.本文从大学生的特点出发,立足现实,面向未来,研究了加 强大学生诚信教育的3个问题:大学生诚信缺失的认识误区、大学生诚信教育的内容、大学生诚信教育的原则.6.期刊论文 韩玉平.HAN Yu-ping 关于加强大学生诚信教育的思考 -河北北方学院学报2008,24(2)加强大学生诚信道德教育,培养大学生自觉、自律和责任意识是高校义不容辞的职责.切实加强“两
6、课“教育,提高大学生思想理论素养,努力创新 诚信教育的方法,将诚信教育与学生生活实际结合起来,建立大学生信用评判指标体系,广泛开展诚信教育活动,在实践中加强诚信教育是加强大学生 诚信教育的途径与措施.7.期刊论文 张高科.ZHANG Gaoke 大学生诚信教育的对策研究 -安康学院学报2007,19(2)大学生诚信危机已引起社会的广泛关注,加强大学生诚信教育对策研究已成为一个亟待解决的课题.本文从加强高校诚信教育的领导、教职工的 榜样示范作用、大学生自我教育以及构建学校-家庭-社会诚信教育新模式等方面论述了新时期加强大学生诚信教育的主要对策.8.学位论文 秦艳 美国大学生诚信教育及其对我国大学
7、生诚信教育的启示 2009当前我国大学生诚信教育正面临着前所未有的危机。在这种背景下，加强对美国大学生诚信教育的研究，借鉴美国大学生诚信教育成熟的理念 与方法，对于促进我国大学生诚信教育的健康发展，进而促进全社会的诚实守信水平的提高具有重要的作用。本研究分为五个部分(章节)。引言：讨论了本论文研究的缘起，学术界已有的研究成果回顾以及本文的研究方法。第一章：美国大学生诚信教育的基本内涵和意义。主要论述了美国大学生诚信教育的含义、美国大学生诚信教育的特点以及美国大学生诚信教 育研究的理论意义和实践意义。第二章：美国大学生诚信教育的理论流派及评析。本章挑选三个研究诚信教育的学术流派(制度学派、组织行
8、为学学派、心理学派)，一一介绍 了它们的有关学术观点，并对这些观点作了简要地评析，最后指出了它们对美国大学诚信教育实践的影响。第三章：美国大学生诚信教育的实践活动及评析。本章在介绍美国大学诚信教育的一般情况之后，结合实例，着重探究了美国大学的考试诚信 教育、学术诚信教育、还贷诚信教育的相关做法和具体步骤，并作了简要地评析。第四章：美国大学生诚信教育对我国大学生诚信教育的启示。本章主要研究了美国大学生诚信教育对我国大学生诚信教育理论与实践两方面的 启示。在理论启示方面，探讨了美国大学生诚信教育对我国大学树立适宜的诚信教育目的的启示以及采用有效的教育手段的启示；在实践启示方面，探究了对我国大学诚信
9、教育舆论氛围营造、诚信教育制度建设和诚信教育立法建设的启示。9.期刊论文 张其娟 大学生诚信教育中存在的问题探析 -中共成都市委党校学报2008,“(2)诚信教育是构建诚信友爱和谐社会、提高全民族诚信素质的重要举措,思想政治工作在大学生诚信教育中有着举足轻重的作用.本文首先揭示了 大学生诚信教育中存在教育力度不够、诚信教育主体失范、诚信教育效果欠佳的问题,接着从社会和家庭环境、大学生和高校自身因素分析了产生 这些问题的原因,最后对加强思想政治工作、积极促进大学生诚信教育进行了探索.提出了推进诚信教育理论的科学研究、强化思想政治工作队伍诚 信意识、创新大学生诚信教育方法、推动大学生诚信制度建设的观点.10.期刊论文 王海燕.WANG Hai-yan 大学生诚信教育问题探析 -河南司法警官职业学院学报2007,5(4)诚信是社会和谐发展的基石.大学生作为国家栋梁之材,其诚信教育不可忽视.各高校虽对大学生的诚信教育在不断进行,但大学生诚信缺失问题 仍屡禁不止,这是每个教育工作者必须认真对待的问题.我们需要探索大学生诚信素质形成规律,构建诚信教育实施体系,创建大学生诚信监督机制 ,以提高大学生诚信教育的实效性.本文链接：http:/ 授权使用：黑龙江大学(hljdx)，授权号：069ace2b-e5d1-4937-9861-9e54015de186 下载时间：2010年12月22日
