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1、苏州中考语文培训杜霞* *该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供中考语文分值、题量分布 满分130，考试用时150分钟。 题量一般为22个题或23个题。 题型分布： 1 积累运用、阅读理解70分 积累运用15%-20%，通常为26分。 阅读理解35%-40%，通常为44 分。 2 作文60分。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供题目类型与考试评价范围 一 主观题与客观题的比例： 客观约35%，约为45分. 主观约65%，约为85分。 二 考试评价范围（考试内容的分布） 课本约占除写作以外考试内容的40%- 50%，即28分35分。 课外
2、约占除写作以外考试内容的50%- 60%，即35分42分。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供中考重点、难点重点：能阅读一般的政治、科技读物和文艺 读物，具有一定的语言感受能力；能根据 日常生活的需要，运用常见的表达方式， 写记叙文及简单的说明文、议论文。简而 言之，现代文阅读与写作是中考的重点。 难点：同上。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供重难点分析与突破之阅读现代文阅读 说明文与议论文相对简单，6-7分。 小说选自课内，8-9分，虽熟悉但题目难度 较大。 散文阅读是重点与难点的统一，17分。 突破要诀：文本意识
3、与文体意识（教师的归 纳与方法的引导）DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供重难点分析与突破之写作 常见问题与解决方案： 1思绪混乱（立意高远） 2无话可写（选材精当） 3结构不当（层次分明） 4平铺直叙（曲折生动） 5干巴无味（文采飞扬） 6文体混淆又称四不象（文体训练）DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供易错题点拨 1 2010苏州中考语文7题：翻译“遂率子孙荷担者三夫， 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”。 注意：句式、关键文言词语。考点与得分点的统一。 2 2011 苏州中考语文16题：“没有友情的社会只是一片 繁华的
4、沙漠”中“繁华的沙漠”的含义。 注意：答题的层次性。 3 2011苏州中考语文20题：结合全文，探究莫扎特音乐 给听者带来了哪些人生感悟？ 注意：答题的全面性。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供典型题分析 一文言文阅读 2011年课内选曹刿论战，8分。考查是2个 客观题，一词多义与倒装句，主观题是考查内容 的理解与作者观点的把握。 课外选的是北人识菱，4分。很简单，句子 翻译。 2010年课内选愚公移山，12分。还是2 个 客观题，一词多义与通假字。主观题考查翻译句 子、写法赏析、内容的理解分析。 归纳文言文考试的题目类型：文言词语、文言句 式、内容分析
5、、主题理解、写法特色。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供二散文阅读 散文莫扎特的造访题型：赏析句子、理解词 语、筛选信息、概括内容要点、说出自己的体验 。 散文寂寞的月亮题型：筛选、整合信息、句 子理解、题目的分析、结尾的作用、文章内涵的 理解。 归纳散文考查的常见题型：词、句、段的理解与 分析，筛选、整合文章信息，领悟文章内涵，能 说出自己的体验。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供三作文 2011总有属于我的季节 2010熟悉的地方也有风景 2009一丝惬意心中来 归纳：作文重视人文导向，为学生提供写 真情实感的
6、诗意平台。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供2012年苏州中考语文呈现出逐渐与 高考接轨的态势。（理由如下） 一、错别字的考查语段由课内改为课 外。 二、文言文考查首次增设课外阅读材 料，材料为200字左右的一篇可读性强的 小短文，难度相当于初一初二的课内文言 文，考查题型为翻译，分值为4分，原来 的课内文言文两题选择题现减至一题。 DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供三、课外小阅读的命题由原来的一篇 科技文变为科技文、议论文两选一， 但在试卷上只出现一篇文章，原来的 两题选择题改为简答题。 主要考查学生以下能力：1
7、、筛选整合信 息；2、能区分观点和材料（道理、事实 、数据、图表），发现观点和材料之间的 关系；3、能区分不同文体的特点。 DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供四、大阅读6题改为5题，删去选择 题，分数加在5题主观题上。大阅读 主要涉及的考查点 主要考查：欣赏文学作品要有自己的情感 体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对 自然、社会、人生的有益启发。对作品的 思想感情倾向，能联系文化背景作出自己 的评价；对作品中感人的情境和形象，能 说出自己的体验；品味作品中富有表现力 的语言。 DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供20
8、12苏州中考语文 题型：客观题减少，主观题增加。 课内减少，课外增加。 第一部分基本题型不变，包含字形的书写与改正 、古诗词默写、名著阅读、语言交际与病句修改 及修辞结合在一起考查。 第二部分题型为文言文一或两篇，分值不变；小 说选课内一篇；议论文或说明文一篇；文学作品 一篇。 第三部分作文分值不变，题目仍是贴近生活，有 话可写。DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供共享平台：“大语文”教学观 语文即人生，文学即人学。 语文的双重性：工具性与人文性的统一。 语文的难与易：中国人应该有的自信； 中国人应该有的责任； 中国人心灵的栖息之地。 转化关键：态度与方法（自觉地悟）DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供语文教学中应处理好的几个关系 ： 教材与考试（学以致用，考来检验） 课内与课外 （写作以外，四六开，五五 开） 素质与应试（素质高等于分数高）DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供我们所能做到的： 一 启发灵性、悟性 二 传授知识、方法 三 因材施教、快乐高效DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供谢谢大家！DateDate该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】 友情提供友情提供
