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1、 法律走近你我他,迈好青春第一步千渭初级中学 朱亚娟 2014年9月4日（一）初步了解我国的法律. 1你能说一说你所知道的我国法律的名称 吗? 宪法 刑法 民法 行政法 环境法 婚姻 法 教育法 2你能说一说你所知道的有关青少年的法 律法规的名称吗? 未成年人保护法中华人民共和国 预防未成年人犯罪法3请你举例说说 哪些是未成年人不能 做的事情吗?例如：旷课、夜不归宿，参与赌博 或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财 物强行向他人索要财物，进入法律 、法规规定未成年人适宜进入的营 业性歌舞厅等场所，观看、收听色 情、淫秽的音像制品读物等，打架 斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等 等。（二）杜绝不良行为,预防
2、违法犯罪. 1.了解不良行为有哪些？知识链接：根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类: (1)言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话 、脏话不断。 (2)举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物 、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。 (3)结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 (4) 起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 (5)打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。 (6)嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书 刊、迷恋网吧。 (7)携物回家、护身器具、异性物
3、件、书包异物。 (8)学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为： （1）旷课、夜不归宿； （2）带管制道具； （3）打架斗殴、辱骂他人； （4）强行向他人索要财物； （5）偷窃、故意毁坏财物； （6）参与赌博或变相赌博； （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （8）进入法律法规、规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）严重违背社 会公德的不良行为。案例1、千里之堤毁于蚁穴 有三个在校中学生，刁剑、俞磊都是16岁，张村刚过14周岁 ，他们经常纠集在一起，捣乱学校正常的教学秩序，把老师的批 评教育当耳边风，因此，刁剑、俞磊
4、被学校记大过处分。他们不 仅不思悔改，而且变本加厉，将不良行为从校内延伸到学校外。 刁剑跟俞磊、张村说：“我们到外面去闯闯世界，让他们瞧瞧。” 在刁剑的带领下，3人对出租车司机进行了抢劫。当3人被公安机 关抓获时，刁剑安慰说：“不要怕，我们年龄还小，没什么事的。 ”（文中人物皆为化名）读上述案例，思考回答问题： 1 “未成年人违法不受法律处罚”这种想法对吗？为什么 ？ 2 什么让这三位花季少年走上违法犯罪的道路？平时的 生活中我们该怎么去做？ 知识链接：刑法第十七条规定刑事责任年龄分为三个阶段：1、不满14周岁的人犯罪,不负刑事责任,情节严重社会危害性者将受到法律的惩 处.2、已满16周岁的人
5、犯罪，应当负刑事责任。3、已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强 奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。同学们:还记得传播信息的媒介有哪些吗?古老的传媒手段：声音,光,烟,飞鸽传书,驿站人类普遍使用的传媒手段：书籍，报纸，杂志信息时代的传媒手段：广播，电视，电话，互联网2、网络成瘾危害大案例2云南省文山县在校初中一年级学生陈楠 ，2002年11月9日（星期六）早上，骑自 行车出门，直至深夜未归，家人四处寻 找，不见踪影。12日下午2点钟，在西华 桥下发现一具小孩尸体，经其家人辨认 ，正是失踪4天的儿子。原来，9日那天 陈楠与同学去网吧玩，欠上机
6、费20元， 老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧 ，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡 。案例3重庆三名网吧少年的惊魂48小时 2004年3月31日上午9点33分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学 初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离 开学校的48小时内，就在一家网吧里玩了大约44个小时的 “传 奇” 游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出 网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉， 结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥 幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网吧玩昏了头， 我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不会死！” 请你结合我们中学生上网情况
7、，就 如何有效的利用网络这一种新的传媒， 中学生上网应注意些什么，提一些建议 ：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.案例4初中生张林和几个同学在公园里打球，碰上了几个熟悉的学 生，两拨人在一起玩球的过程中，张林与谭华发生了口角，谭 华骂了张林，张就与他打了起来。第二天，谭华为了报仇就找 了不少“哥们儿”，把张林劫到了公园里，他们把张林双手捆住后 ，就轮番殴打他，并用刀子划张林的脸，无论张林怎样求饶都 不行，只打得他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了，这帮人 才离开公园。张林在被别人送往医院的途中不治身亡了。 当张林的父母听说自己的儿子被人打死后，父亲的高血压病 复发而引起了半身瘫痪，母
8、亲则当场就晕了过去，从此，其母 就整日疯疯癫癫，直至卧床不起。 4、赌博害己害家害社会5、远离毒品、珍爱生命知识链识链接： 根据预防未成年人犯罪法第34条的规定，未成年人 还不得有下列严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱 治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打或者强 行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进 行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡 教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。1、防微杜渐，小事做起。2、认识错误，及时改正。3、自我约束，提高警惕。（三）正确对对待父母和学校的教育案例：一个考试不及格的学生因为害怕第 二天的家长会很晚才回到家。回家之后父
9、亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父 亲顶撞之后离家出走。 请大家思考：你是怎样看待故事中的父子 俩的做法的？（讨论）正确对待父母、老师的教育,发生误解或 误会时,要学会换位思考,积极沟通而不是消 极对待.即冷漠、对立。(四)青少年要提高自我保护护意识识和能 力，面对对非法侵害要学会运用法律手 段维护维护 自己的合法权权益。1 当自己的合法权益受到侵害时怎么办？2你受到或看到、知道别人受到不法侵害时怎么办 ？（例如：被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等）自我保护要领1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案 运用法律保护自己怎样增强自我保护的意识？1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。格言：1、无规矩不成方圆。2、秩序是自由的第一条件。3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。老师寄语：人生的风帆才刚刚起航，让 法律走近你我他， 保护我们迈出 人生第一步；让我们树立法治意 识，增强自我保护意识和能力， 做一个懂法、守法的好学生、好 公民！
