用中国故事讲好大学思政课

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用中国故事讲好大学思政课_第1页
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1、WUHU DAILY时 评2018年1月8日 星期一2值班总编: 程代广值班主任: 林见 一版编辑、 版式: 王亮 二版编辑: 田琦 邮箱: 在保护用户信息 这个问题上, 容不得半 点含糊。把数据风险 控制在最低程度, 是用 户授权个人信息给企 业的必然要求, 任何企 业都不应为追求利益, 无 视 用 户 的 数 据 安 全。企业索要用户信 息必须光明磊落, 严格 履行告知义务。 张丽刷屏的不是18岁而是初心辞旧迎新之际, 好多人的朋友圈都被 18 岁照片刷了屏最后一拨儿90后都已经18 岁成年, 00后们马上走上舞台了。曾几何时, 第一拨儿 90 后进入大学的新闻图片还在眼 前, 怎么忽然最

2、后一拨儿都该行成人礼了? 不知肇自何人, 朋友圈里借着 “18 岁” 这 个由头, 不仅 60、 70、 80 后们开始晒自己的 18 岁照片, 还有人晒出了知名政商界人士的青 涩照片。网友们看到了大学学生证上的李彦 宏、 看到了颇有些妩媚的董明珠、 看到了 “标 准熊孩子” 周鸿祎、 看到了极其质朴的刘强东 一时间, 我们看到了各路朋友那熟悉而 又陌生的面孔, 穿着在今天看来有些土气的 衣服, 摆着一言难尽的造型, 但脸上、 眼睛里 却是如今再难寻觅的恣意的青春人们感 慨着物是人非的同时, 很难不想到这十年、 二 十年、 三十年间社会、 家庭乃至自我的巨大变化。18 岁除了是成人的标志, 更

3、意味着人生 之路的开始。从十八岁出发, 每个人的努力 汇聚成了时代的洪流, 一代又一代意气风发 的 18 岁们砥砺前行, 推动着我们的国家完成 了一个又一个奇迹。现在, 走进了新时代, 前 辈们当然期待着 90 后们的表现, 当然盼望一 代更比一代强。 也许, 对于 18 岁以前的小朋友来说, 每一 年的光阴漫长无比。18 岁固然好, 但隔壁 28 岁、 已经脱离了絮叨的爹妈、 不用再做功课的 或帅或美的小哥哥小姐姐似乎更加值得羡 慕。但其实不用等到 28 岁, 人们就已经觉得 岁月如梭、 光阴似箭, 惊回首, 自己已经是个用 保温杯泡枸杞且怡然自得的中年人了。 18 岁, 那个充满了未来的年

4、纪很遥远了 吗?曾经有个流行的签名档是: 愿你出走半 生, 归来仍是少年。60、 70、 80后们之所以借着照片回首自己的18岁, 除了是一时风潮, 恐怕 更多的还是借机在一个时间的节点上稍作停 留, 总结一下过往的人生。毕竟, 18岁终将到 来也终将过去, 而且永远都不会重返。现在的 自己是不是还保有那时的初心?是不是还在 内心深处的某个角落固执地坚守着一份少年 气?有没有被生活的琐碎与艰难磨掉了锐气 和进取心? 当年的照片可以贴在朋友圈里, 曾经的初 心与理想只能也必须放在心里。最后, 借用一 段具体作者已不可考的话, 纪念所有的18岁: “多希望有一天突然惊醒, 发现自己在高三的 一节课

5、上睡着了, 现在经历的一切都是一场 梦。阳光照在你的脸上, 你的眼睛眯成一条 缝。你告诉同桌, 说做了个好长的梦。同桌骂 你白痴, 叫你好好听课。你看着窗外的操场, 一切都那么熟悉, 一切还充满希望”职称本质上是为了展 现一个人真实水平和素养 而设定的评价体系, 只有健 全评审机制、 理顺工作方 法, 才能在大浪淘沙中留得 真金, 激励各个领域的人才 为社会发展做出贡献。打 造 一 门 “ 网 红 课” 不是目的, 引导当 代青年懂中国、 爱中 国, 进一步增强 “四个 自信” , 凝聚更多共识, 始终是高校思政教育 的根本任务。要帮助 青年掌握科学的世界 观和方法论, 帮助青年 形成自信、

6、理性的社会 心态, 更要引导他们走 向广阔的实践天地, 走 进社会大课堂。 彭飞从 18 岁出发, 每 个人的努力汇聚成了 时代的洪流, 一代又一 代意气风发的18岁们 砥砺前行, 推动着我们 的国家完成了一个又 一个奇迹。现在, 走进 了新时代, 前辈们期待 着90后们的表现, 盼望 一代更比一代强。 吴振东用中国故事讲好大学思政课“挂名出书” 侵蚀职称成色 许晟靠默认勾选套取用户信息, 差评!新华社 发近几日, 支付宝个人年度账单和年度关键 词刷爆朋友圈, 但随后人们发现查看账单时默 认勾选的 芝麻服务协议 。“满满的情怀被套路 坑了” 是用户普遍感受。对此, 就用户体验而言, 无疑要 “

7、果断差评” 。而从法律和行业规范 角度审视, 当务之急该考虑如何防止企业靠默 认勾选等小伎俩过度 “索要” 用户个人信息。 关于 芝麻服务协议 , 人们讨论最多的两点是: 默认勾选的字体太小, 背景杂乱, 太容易 被忽略, 感觉就像个 “坑” ; 不接受协议也可以查 看部分账单, 为什么还要设置协议, 这是不是芝 麻信用在过度搜集信息, 个人隐私受到了侵犯 没有?在大多数用户心目中,芝麻服务协议 对个人信息的搜集与使用, 似乎已经超出了查 看信用账单的合理需要。 在大数据时代, 个人信息是企业的价值源 泉, 但企业 “索要” 用户的个人数据, 应当坚持合 法性、 正当性、 必要性原则。近几年,

8、 政府、 企业 等各层面均加大了个人数据保护力度。企业要 使用个人数据须得到用户授权的做法, 已成为 法律的基本要求, 也被行业普遍遵循。与此同 时, 类似默认勾选的 “小聪明” 式告知签署, 也在 业内屡见不鲜。这种行为会导致用户数据风险 敞口扩大, 权益受损。 在保护用户信息这个问题上, 容不得半点 含糊。把数据风险控制在最低程度, 是用户授 权个人信息给企业的必然要求, 任何企业都不 应为追求利益, 无视用户的数据安全。企业索 要用户信息必须光明磊落, 严格履行告知义 务。 在个人信息保护还比较粗放的社会环境、 法律环境下, 行业龙头企业应该率先垂范, 有更 规范的标准、 更清晰的指引,

9、 规范信息索取和使 用。相关法律的适用上也应该更有针对性, 对 过度 “索要” 个人信息的行为加强约束。防范社交软件荐股欺诈须未雨绸缪 张智全近日,微信安全中心发布关于规范微信个 人账号发布投资建议及 “荐股” 相关服务信息 的公告。微信安全中心称,此类 “荐股类” 欺诈 通过伪造所谓内幕消息和行情分析,声称能准 确预测股票等 “非固定收益类投资产品” 的涨 跌来稳定获利,从而诱骗用户参与投资。实际 上,他们往往利用用户的想盈利心理 “空手套白 狼” ,推荐完全凭运气,股票涨了就跟着分红或 收费,股票跌了,也不负任何责任。这种欺诈牟 利模式,严重损害用户利益,国家对此类行为已 明令禁止。 (1

10、月3日 法制日报 ) 在商言商,利用社交软件为股民推荐有涨 势潜力的股票并获取报酬,只要遵循基本的商 业道德且不僭越法律,本无可厚非。如果一味 地 “王婆卖瓜” 自吹自擂,靠忽悠股民赚取黑心 钱,那么就涉嫌欺诈,不仅损害股民切身利益,也 会自掘坟墓,面临被依法严惩的后果。显而易 见,社交群里某些 “荐股” 者股票涨了即收钱、 跌 了不负责任的做派,已侵犯了股民的知情权,降 低了资本市场的可预期度,同时也扰乱了诚实守信的资本市场秩序,可谓危害巨大,对其必须 零容忍。 利用炒股轻松获取财富,是每个股民的梦 想。部分股民的逐财梦和其本身并不熟悉炒 股专业知识的缺陷,必然会催生出 “荐股” 服 务。推

11、荐股票,必须要以精准的分析和真实完 整的信息披露为基本前提,不能子虚乌有地编 造虚假信息误导股民。相比于传统的电话推 销方式,社交软件 “荐股” 因互联网技术的隐蔽 性,其中暗藏的风险更多,不少所谓的 “荐股专 家” 连基本的资质都没有,都敢于天花乱坠般地 忽悠股民。在这种情况下,即使股民牢记 “股市 有风险” 的箴言,也不可能对乱花迷人眼的欺诈 伎俩做到完全防范。尽管不少 “荐股者” 的欺 诈行为可以通过事后的严肃查处对其追究责 任,但由于取证难的掣肘,监管执法部门对此也 是心有余而力不足。有鉴于此,要防范社交软 件里的 “荐股” 欺诈,还必须坚持未雨绸缪的源 头治理逻辑。 与 “秋后算账”

12、 式的防范举措相比,从源头 上对社交软件中 “荐股者” 坑蒙拐骗的违法行为筑牢 “防火墙” ,既反映出监管执法重心从事 后向事前转移,又体现了防范 “荐股” 欺诈需要 秉承的新型治理思维。这种新型治理思维,最 大的优势在于能够有针对性对社交软件 “荐 股” 欺诈痼疾精准下药,防患于未然,从而有效 避免事后严惩所产生的马后炮负面效应。 具体而言,有关监管执法部门应联合出手, 进一步清理和整治这种利用社交软件推荐股票 的行为,通过设置必要的准入门槛,将那些没有 资质的所谓 “荐股专家” 挡在行业门槛外。同时, 应要求社交软件平台设计关键词,对涉及荐股的 欺诈信息采取屏蔽措施,并对多人投诉的群组或者

13、 账号实行 “一次性死亡” 监管政策。如此,才能从源 头上铲除社交软件 “荐股” 欺诈的滋生土壤。 一言以蔽之,防范社交软件 “荐股” 欺诈不 法行为,固然离不开事后的严肃惩处,但事前的 防范更为重要。只有将事前的未雨绸缪做到 极致,才能从源头上祛除社交软件 “荐股” 欺诈 痼疾的病根,真正实现防患于未然。否则,无论 事后的惩处再怎么严厉,都有可能按下葫芦起 了瓢,于事无补。防范社交软件 “荐 股” 欺诈不法行为,固然 离不开事后的严肃惩 处,但事前的防范更为 重要。只有将事前的 未雨绸缪做到极致,才 能从源头上祛除社交 软件 “荐股” 欺诈痼疾 的病根,真正实现防患 于未然。教育部2017年

14、对全国3万多名大学生的随 机访问显示, 86.8%的学生表示喜欢上思政课, 91.3%的学生表示在思政课上有收获。近年来, 高校里 “网红” 思政课不断涌现, 不少课 “一座难 求” 。 把 “大学里最难讲的课” 讲好, 往往离不开 精妙的课程设计、 富有感染力的课堂讲授, 甚至 是思政教师的个人魅力。但究其根本, 内容才 是基石, 那些能把中国故事讲好、 生活热度与思 想深度兼具的思政课, 才能引起学生的情感共鸣、 思想共振, 让学生发自内心地接受。 思政课是知识教育, 更是认同教育。今日 之中国青年, 普遍拥有更扎实的知识、 更开阔的 视野、 更宽广的天地, 因而愈发自信开放。这种 集体自

15、信, 源自于他们早就告别了物质的贫困, 远离了信息的匮乏, 一路的成长伴随着国家强 盛, 复兴梦想也变得可望可及。正是由于身边 的发展成就真实可触, 他们对于中国道路、 中国 模式才有更旺盛的认知需求。知其然, 而欲知 其所以然, 这是一些思政课能够走 “红” 的深层次原因。 也正因此, 大学思政课就需要顺应青年成 长发展的需求和期待, 以提升他们的获得感。 就需要摒弃纯粹的灌输说教, 将现实生活中的 实际案例尤其是我国改革开放和社会主义现代 化建设所取得的巨大成就融入教材、 理论中去, 把大道理融入小故事, 用小故事讲清大道理, 以 道理赢得认同, 使思政课更有 “底气” , 说服力感 召力

16、不断增强。 打造一门 “网红课” 不是目的, 引导当代青年懂中国、 爱中国, 进一步增强 “四个自 信” , 凝聚更多共识, 始终是高校思政教育的 根本任务。要帮助青年掌握科学的世界观 和方法论, 帮助青年形成自信、 理性的社会 心态, 更要引导他们走向广阔的实践天地, 走进社会大课堂。人生只有融入国家和民 族的伟大事业才能闪闪发光。处于黄金时 代的青年学生, 更应以青春与奋斗成就人 生, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献 自己的力量。近日, 有媒体调查发现, 有些网 店明码标价叫卖书籍的 “作者”“主 编” 署名权, 卖家承诺书籍质量并保 证一书一号, 如有违反还支付双倍违 约金。部分高校教师花重金 “挂名” 出书, 以此为筹码在职称评定中占得 先机。“红火” 的挂名生意背后, 是人 才评价体系的深层问题。 “别人都花钱出书, 我不花钱就 只能落后。 ” 一位高校青年教师的无 奈, 道出了流风所及的 “逆淘汰” 问 题。可以说, 挂名出书的影响, 不仅 在于使职称与金钱挂钩、 违背职称评 定的初衷, 更在于形成一

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