《椭圆的简单几何性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《椭圆的简单几何性质（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、直线与椭圆的位置关系问题问题2 2：怎么判断它们之间的位置关系？：怎么判断它们之间的位置关系？问题问题1 1：直线与圆的位置关系有哪几种？：直线与圆的位置关系有哪几种？drd00直线与椭圆相交有两个公共点；(2)=0 直线与椭圆相切有且只有一个公共点；(3)0- (1)所以，方程（）有两个根，则原方程组有两组解 。题型一：直线与椭圆的位置关系练习1.K为何值时,直线y=kx+2和曲线2x2+3y2=6有 两个公共点?有一个公共点?没有公共点?练习2.无论k为何值,直线y=kx+2和曲线交点情况满足( )A.没有公共点 B.一个公共点C.两个公共点 D.有公共点D题型一：直线与椭圆的位置关系lm
2、m题型一：直线与椭圆的位置关系oxy题型一：直线与椭圆的位置关系oxy思考：最大的距离是多少？题型一：直线与椭圆的位置关系例1：直线y=kx+1与椭圆 恒有公共点,求m的取值范围。题型一：直线与椭圆的位置关系设直线与椭圆交于P1(x1,y1)，P2(x2,y2)两点，直线P1P2的斜率为k弦长公式：知识点2：弦长公式可推广到任意二次曲线例1：已知斜率为1的直线L过椭圆 的右焦点 ，交椭圆于A，B两点，求弦AB之长题型二：弦长公式题型二：弦长公式例3 ：已知椭圆 过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被平分，求此弦所在直线的方程. 解：韦达定理斜率韦达定理法：利用韦达定理及中点坐标公式来构造题型三：
3、中点弦问题例 3 已知椭圆 过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被平分，求此弦所在直线的方程.点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，作差构造出中点坐标和斜率点作差题型三：中点弦问题知识点3：中点弦问题点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，作 差构造出中点坐标和斜率直线和椭圆相交有关弦的中点问题，常用设而不求的 思想方法 例3已知椭圆 过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被平分，求此弦所在直线的方程.所以 x2+4y2=(4-x)2+4(2-y)2，整理得x+2y-4=0 从而A ,B在直线x+2y-4=0上 而过A,B两点的直线有且只有一条解后反思：中点弦问题求解关键在于充分利用“中点”这一
4、条件，灵活运用中点坐标公式及韦达定理，题型三：中点弦问题例4、如图，已知椭圆 与直线x+y-1=0交于A、B两点， AB的中点M与椭圆中心连线的斜率是 ，试求a、b的值。oxyABM练习：1、如果椭圆被 的弦被（4，2）平分，那么这弦所在直线方程为（ ）A、x-2y=0 B、x+2y- 4=0 C、2x+3y-12=0 D、x+2y-8=02、y=kx+1与椭圆 恰有公共点，则m的范围（ ）A、（0，1） B、（0，5 ） C、 1，5）（5，+ ） D、（1，+ ） 3、过椭圆 x2+2y2=4 的左焦点作倾斜角为300的直线，则弦长 |AB|= _ , DC练习： 4.已知椭圆5x2+9y
5、2=45，椭圆的右焦点为F，(1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长.(2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点椭圆的弦所在的直线方程.练习： 已知椭圆5x2+9y2=45，椭圆的右焦点为F，(1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长.(2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点椭圆的弦所在的直线方程.3、弦中点问题的两种处理方法： （1）联立方程组，消去一个未知数，利用韦达定理； （2）设两端点坐标，代入曲线方程相减可求出弦的斜率。 1、直线与椭圆的三种位置关系及判断方法；2、弦长的计算方法：弦长公式：|AB|= = （适用于任何曲线） 小 结解方程组消去其中一元得一元二次型方程 0 相交
