屏东县潮州镇光华国民小学九十七学年度辅导工作计划

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1、屏東縣屏東縣潮州鎮光華國民小學九十潮州鎮光華國民小學九十七七學年度輔導工作計劃學年度輔導工作計劃 壹、壹、 依據依據 一 、 依據教育部學生訓輔工作計畫暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊辦 理。 二、依據教育部國民中小學九年一貫課程綱要辦理。 三、依據國民教育法及其施行細則辦理。 四、依據本校九十七學年度行事曆計劃辦理。 貳、貳、 目標目標 一、協助兒童了解自己的各種能力、性向、興趣及人格特質。 二、協助兒童認識自己所處環境、適應社會變遷,以接納自己、尊重別人而達 群性發展。 三、協助兒童養成良好生活習慣與樂觀進取的態度,以增進兒童的身心健康。 四、協助兒童培養主動學習態度以及思考、創造解決

2、問題的能力。 五、協助兒童發展價值判斷的能力。 六、協助兒童認識正確的職業觀念與勤勞的生活習慣。 七、協助特殊兒童適應環境,以充分發展其學習與創造的潛能。 參、參、 實施原則實施原則 一、輔導工作之實施,利用相關教育活動隨機輔導,並與各領域教學密切配合。 二、輔導工作之推行,應以全體學生為對象並兼顧個別學生之需要。 三、輔導活動之實施應兼採個別輔導與團體輔導兩種方式。 四、輔導工作應注意發展兒童群性,在學校的團體生活中培養服務人群及互助 合作的精神。 五、輔導活動之推行應重視溝通協調,除與校內各行政單位密切合作外,亦應 與校外有關人士配合,充分運用社會資源。 六、輔導工作必須全體教職員人人參與

3、學生的生活輔導與學習輔導。 肆、肆、 實施方式實施方式 一、應認識學生的身心發展及個別差異,以民主方式對學生提供及時與適當 的輔導。 二、應建立客觀詳實的學生基本資料,提供輔導、教學與行政之參考。 三、在各科單元教學情境中,靈活採用討論、報告、參觀、表演、繪圖、工 作、 唱遊、填表、作業、辯論等方式以達輔導目的。 四、充分運用各種輔導方法,如觀察、討論、調查、心理測驗、諮商、角色 扮演、遊戲治療等,協助兒童有良好之適應,達成輔導活動之目標。 五、發現特殊個案,應加強個案研究給予特殊輔導,必要時應予轉介。 伍、組織與職掌伍、組織與職掌 一、成立輔導工作推行委員會:依據國民教育施行細則第十二條之規

4、定,設 立輔導組織系統與各處(組)之關係圖。 資 訊 組 出 納 組 輔 導 組 資 料 組 輔 導 老 師 事 務 組 衛 生 組 社 教 組 生 活 輔 導 組 體 育 組 設 備 組 註 冊 組 教 學 組 輔導工作推行委員會 (校長兼主委) 教 務 處 主 任 訓 導 處 主 任 其 他 各種 委 員 會 及 研 究會 家 長 會 其 他 社 會 資 源 各級(科)任教師 學 生 圖 線示隸屬關係 示 線示參與配合 聯繫關係 輔 導 室 主 任 總 務 處 主 任 (一) 主任委員:郭國課 (二) 委 員:楊福壽、林群智、陳俊文、莊慧美、王沙萍、林昭維 孫植正、連水鳳、學年教師代表、科

5、任教師代表 二、設置輔導室: (一) 輔導主任:莊慧美 (二) 輔導組長:王沙萍 (三) 資料組長:林昭維 (四) 輔導教師:孫植正 連水鳳 三、工作分配: (一) 輔導工作推行委員會:負責全校輔導工作之推展,每學期開始及 結束召開會議乙次。 (二) 輔導主任:負責全校輔導活動策劃工作。 (三) 輔導組長:負責學生輔導相關業務。 (四) 資料組長:負責學生資料收集、分析、統計等工作。 (五) 輔導教師:分掌學生二級輔導工作業務。 (六) 教務處配合輔導室規劃學生學習輔導事宜。 (七) 訓導處配合輔導室提供學生生活輔導事宜,負責學生初級輔 導工作。 (八) 總務處配合輔導室提供各項活動經費支援。

6、 (九) 其他各教學研究委員會、家長會及社會資源人士提供各項協助。 (十) 級任及科任教師為實施輔導活動的基本人員 , 協助學生各級輔導 工作。 陸、工作要領陸、工作要領 一、 生活輔導方面: (一) 協助兒童認識並悅納自己。 (二) 協助兒童適應家庭生活。 (三) 協助兒童認識學校,並適應學校生活。 (四) 協助兒童認識人己關係,以增進群性發展。 (五) 協助兒童認識社區,並能有效地運用社區資源。 (六) 協助兒童增進價值判斷與解決問題的能力。 (七) 輔導兒童培養民主法治之素養並協助其過有效的公民生活。 (八) 輔導兒童妥善安排並運用休閒生活 , 增進兒童活潑快樂的生活情 趣。 (九) 培

7、養兒童正確的職業觀念與勤勞的生活習慣。 (十) 輔導情緒困擾等適應欠佳兒童,以疏導其情緒、矯正其行為。 (十一)協助特殊兒童開發潛能,並輔導其人格與社會生活之正常發展。 二、 學習輔導方面: (一) 協助兒童培養濃厚的學習興趣。 (二) 協助兒童建立正確的學習觀念與態度。 (三) 協助兒童發展學習的能力。 (四) 協助兒童養成良好的學習習慣與有效的學習方法。 (五) 協助兒童培養適應及改善學習環境的能力。 (六) 特殊兒童的學習輔導。 (七) 輔導兒童升學。 柒、實施方法與步驟柒、實施方法與步驟 前列生活輔導與學習輔導各項工作詳細內容除依課程標準規定徹底 實施外,各處室與各級任、科任教師相互配

8、合,輔導室具體實施內容期程如下: 項目 工作內容 實施期間 承辦單位 備註 1 辦理新生始業輔導 系列活動 1、新生始業輔導活動 2、新生家長座談會 3、新生大姊姊服務 97.8 輔導組 2 建立學生輔導資料 與運用 97.998.6 資料組 3 辦理認輔工作 97.998.6 輔導組 4 實施晨間學習輔導 97.998.6 退休菁英 風華再現 5 辦理個案諮商輔導 97.998.6 輔導組 6 轉學生定向輔導 上下學期期初 各一次 輔導組 7 辦理性別平等教育暨性侵 害防治教育活動 一六年級:婦幼安全宣 導講座 一六年級:影片教學 (身 體與主人、我的願望、兒童 保護,我不只是說說而已、 網

9、路戀情、小白的日記) 五年級:性別平等教育講 座(生理教育) 六年級:性別平等暨性侵 害防治教育戲劇宣導講座 97.998.6 性別平等教 育推動小組 商請屏東縣警 察局婦幼隊協 助 商請潮州衛生 所及美和技術 學院協助 8 辦理家庭訪視 97.998.6 輔導組 各班導師 視情況進行家 庭訪視或電話 訪問,若有特 殊需要可請行 政人員會同家 訪,訪談結果 填寫於輔導記 錄中 9 1. 辦理生命教育主題統 整教學活動. 2. 辦理全校生命教育宣 導 3. 辦理生命教育戲劇表 演宣導 4. 配合校慶園遊會辦理 生命教育宣導 5. 憂鬱自傷防治宣導學 藝競賽 97.998.6 任課老師 配合 主題

10、教學 商請屏東縣希 望家園協進會 協助 商請潮州衛生 所協助 10 外籍暨大陸配偶子女教育 輔導多元文化週 (異國文 化展、異國文化照片比賽、 異國美食展) 97.4-5 輔導組 商請世界和平 會協助 11 辦理兒童小團體輔導 97.998.6 輔導組 12 母親節感恩活動跳蚤市 場活動 98.5 輔導室 13 祖孫週活動 寶貝我們一 家老小我眼中的祖父母 創意繪畫比賽 97.1098.11 輔導組 14 家庭教育講座 98.5 輔導組 商請國際佛光 會協助 15 辦理特殊教育各項活動 (特教推行委員會) 97.998.6 資料組 16 辦理資源班教學 97.998.6 洪梅花 李靖枝 17

11、實施中輟復學輔導 97.998.6 資料組 18 辦理班親會 親職教育講座 97.9 97.9-98.6 輔導組 資料組 19 辦理教師教學輔導知能研 習(特教、生命教育、性侵 害防治、兒少保護、憂鬱自 傷防治) 97.9-98.6 輔導組 資料組 20 辦理個案研討暨輔導教師 會議 97.998.6 輔導組 21 辦理學習弱勢學生學習輔 導(攜手計畫) 97.9-98.6 教務處 22 協助弱勢學生申請獎學 金、交通補助費 97.9-98.6 資料組 23 協助弱勢學生尋求社會資 源(生活尌學補助、課輔) 97.9-98.6 輔導組 世界和平會、 慈濟基金會 24 檢閱輔導紀錄 每學期期末 資料組 捌、評鑑捌、評鑑:每學期(年)結束時實施自評,檢討改進,務期達成輔導效能. 玖、經費玖、經費:本計劃所需經費,除特殊情形外,其他支出均在本校教育經常費項 內支應。 拾、拾、本計劃有未盡事宜得隨時修訂補充之。 拾壹、拾壹、本計劃經委員會各委員討論通過簽請校長核可後公佈實施。 輔導組: 輔導主任: 校長: 資料組:

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