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1、中考复习 磁学实验与应用 考点50 磁学实验探究 考点自助梳理与热身反馈 1探究一：奥斯特实验实验(1)实验过实验过 程：如图图181所示。(2)实验结论：对比 甲、乙两图得出：通电 导线周围存在_； 对比甲、丙两图得出：磁 场方向与_ 有关。电流方向 磁场 图1812探究二：电电磁铁铁磁性强弱与什么因素有关 (1)实验设计实验设计 ：实验实验 中通过观过观 察电电磁铁铁_ 的多少来显显示电电磁铁铁磁性的强弱，这这种研究问题问题 的方法称为为 _。 (2)实验过实验过 程：如图图182所示。 (3)实验结论：影响电磁铁 磁性强弱的因素有_、 _和有无铁芯；通过电 磁铁的电流越大，匝数越多， 电
2、磁铁的磁性_。吸引小铁钉图182转换法电流大小 匝数多少越强3探究三：磁场对电场对电 流的作用 (1)实验实验 装置：如图图183所示。 (2)实验结论：通电导线在磁场中要受到_的作用， 力的方向跟_和_都有关系，当电流 方向或者磁场方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得 _；电流方向与磁感线方向平行时，通电导线 _(选填“受”或“不受”)磁场力的作用。该实验中 ，_能转化为_能。不受 相反 力图183电流方向磁场方向 电 机械 4探究四：电电磁感应现应现 象 (1)实验实验 装置：如图图184所示。 (2)实验结论：感应电流的方向与 _的方向和 _的方向有关。 (3)实验说明：英国物理学家
3、 _经过不懈的努力，发现了电磁感 应现象。 产生感应电流的条件：一是电路要 _，二是一部分导体做 _。 在电磁感应现象中，_能转 化为_能。 磁场 法拉第 导体切割磁感线运动 图184切割磁感线运动 闭合机械电针对训练1在探究“影响电电磁铁铁磁性强弱的因素”时时，按如图图18 5所示电电路进进行实验实验 ，每次实验总观实验总观 察到电电磁铁铁A吸引大头头 针针的数目均比B少。此实验说实验说 明影响电电磁铁铁磁性强弱的因素 是( ) A电电流的大小 B线线圈的匝数 C电电流的方向 D电电磁铁铁的极性B 图185解析 影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、匝数 多少、有无铁芯，由图知A和B中电流相
4、等，均有铁芯，故选B 。22012株洲如图图186所示，导线导线 ab放在磁场场中，接 通电电源后，ab向右运动动，如要使其向左运动动，下列方法可行 的是( ) A增大电电路中的电电流 B换换用磁性更强的磁铁铁 C将电电源正负负极对调对调 D同时对调时对调 磁铁铁两极和电电源正负负极C 图186解析 对调磁铁两极或电源正负极，都能改变导线在磁 场中的受力方向，但如果两者同时改变，导线受力方向不变。32012武汉汉下列装置中，利用电电磁感应应原理工作的是()A电动电动 机 B话话筒 C电电磁继电继电 器 D 扬扬声器B 图187解析 电动机和扬声器的原理是磁场对电流的作用；动 圈式话筒的原理是电
5、磁感应；电磁继电器的原理是电磁铁。 4如图图188所示是奥斯特实验实验 的示意图图。实验结论实验结论 是 ：通电导线电导线 周围围存在_，支持此结论结论 的现现象是 _。如果移走小磁针针，该结论该结论 _( 选选填“成立”或“不成立”)。磁场 图188闭合开关，小磁针偏转 成立 考点51 电磁知识的具体应用 1电磁继电器 (1)作用：它是利用_电路的通断，来 间接地控制_电路的装置。 (2)结构：如图189所示。低电压、弱电流图189高电压、强电流 (3)原理：电磁铁通电时有_，向下_衔铁 ，工作电路_；电磁铁断电时_磁性，弹簧将 衔铁拉起，切断工作电路。 (4)实质：电磁继电器是利用电磁铁来
6、控制工作电路的 _。磁性 吸引 接通 失去 开关 2直流电动机与交流发电机电磁感应 通电导体在磁场 中受力转动 项项目直流电动电动 机交流发电发电 机原理图图原理_ _ (磁场对电场对电 流的作用)_用电器 机械能 电能 构造 转转子、定子、有换换向 器无铜铜滑环环转转子、定子、有铜铜 滑环环无换换向器 能量 转转化_转转化为为_转转化为为 _ 在电电路 中作用消耗电电能，实质为实质为 一 个_提供电压电压 ，实质为实质为 一个_ 区分 关键键因电电而动动，电电路中有 电电源因动动生电电，电电路中 无电电源电能 电源 机械能 3.扬声器与话筒 电 声 项项目话话筒扬扬声器结结构图图作用 _信号
7、转转化为为 _信号_信号信号转转化 为为_信号声 电 3.扬声器与话筒 原理 电电磁感应应通电导电导 体在磁场场中受力运 动动 结结合 使用话话筒将声信号转转化为电为电 信号，即得到频频率和大小 与声音一致的信号电电流，这这个电电流进进入扬扬声器的线线 圈后将受到永磁体的作用，作用力的大小和频频率与 信号电电流的规规律一致，线线圈将发发生振动动并带动纸带动纸 盆一道振动动，从而发发出声音，整个过过程为为：声电电 声针对训练1在如图图1810所示的自动动控制电电路中，当控制电电路的 开关S闭闭合时时，工作电电路的情况是( ) A灯亮，电铃电铃 响 B灯亮，电铃电铃 不响 C灯不亮，电铃电铃 不响
8、 D灯不亮，电铃电铃 响D 图1810解析 分析题图知，开关S闭合时，电磁铁所在电路接通 ，电磁铁产生磁性，向下吸引衔铁，电铃所在电路接通，电铃 工作，灯不工作，正确选项为D。2对对于如图图1811所示的 实验实验 装置，下列说说法正确的是() A甲图图所示的动动圈式话话筒 是利用电电磁感应现应现 象工作的 B发电发电 机是利用乙图图原理 制成的 C磁悬悬浮列车车都是根据丙 图图原理工作的 D利用丁图图可以探究电电磁 铁铁磁性强弱与线线圈匝数的关系A 图1811解析 乙图反映的原理是磁场对电流的作用，根据这个 原理制成的是电动机；丙图反映的原理是异名磁极相互吸引， 但有的磁悬浮列车是根据“同名
9、磁极相互排斥”的原理工作的 ；利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与电流的关系。32012临临沂如图图1812所示是一种常用的动动圈式话话 筒(麦克风风)及原理图图。当你对对着话话筒说话时说话时 ，声带带_ 发发出声音，声波使与膜片相连连的线线圈振动动，线线圈在磁场场中的 这这种振动动能产产生随着声音变变化而变变化的电电流，这这是 _现现象。振动 图1812电磁感应考点互动探究与技巧归纳典型分析 例题题 2012无锡锡小明在仔细观细观 察了如图图1813所示 的微型电电扇结结构之后，设设想利用微型电电扇和电电流表制成简简易 风风速计计：当风风吹动风动风 扇叶片时时，电电流表指针针偏转转，且风风速越 大，电电流表示数也越大。如图图1814所示实验实验 中，能说说明简简 易风风速计计工作原理的是( )A 图1813图1814解析当风吹动风扇叶片时，电流表指针偏转，说明电路中产生了感应电流，产生的感应电流越大，电流表的示数越大 ，这是电磁感应现象。
