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1、成才之路 政治路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 必修1 成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 第三单元 收入与分配收入与分配第三单元成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 第三单元 收入与分配第 7课 个人收入的分配第三单元第1框 按劳劳分配为为主体 多种分配方式并存第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 学习目标2导学线索3主干知识梳理4问题探究5探究提示6典题导析7课堂巩固训练8课后强化作业9情景导入1第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 情景导入第 三单元 第七课 第
2、1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 中国已经成为全球贫富两极分化最严重的国家之一，这并不是危言耸听，有关数据表明：中国社会贫富差距由改革开放初期的4.5 1，扩大到目前的近13 1；城乡居民收入差距由1998年的2.52 1，扩大到目前的3.13 1。全国收入最高的10%群体和收入最低的10%群体的收入差距，从1988年的7.3倍上升到目前的23倍，行业差距达到8倍，地域差距近3倍。你知道我国的个人收入的分配有哪些形式吗？有人说，不同行业的收入差异是“按行业分配”的结果。那么，“按行业分配”是不是社会主义的分配原则？第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指
3、导 人教版 政治 必修1 学习目标第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 1理解我国分配制度的内容及客观必然性，理解按劳分配和按生产要素分配。2准确把握按劳分配的内涵、实行按劳分配的必然性和积极意义。3坚定社会主义分配制度的优越性的信念，增强拥护党的方针政策的自觉性。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 导学线索第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 主干知识梳理第 三单元 第七课 第
4、1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 一、我国实实行按劳劳分配为为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观观必然性1这是与我国现阶段_发展水平相适应的。2生产决定分配，_决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行_ _的分配制度。二、按劳劳分配的基本内容、原因1基本内容：在_经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，_， _。生产力 生产资料所有制 按劳分配为主体、多种分配方式并存公有制 多劳多得 少劳少得 第 三单元 第七课 第 1框成才之路
5、 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 (2)重要性(意义)实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的_和 _，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进_的发展。生产资料公有制 社会主义公有制条件下 生产力的发展水平 社会主义条件下人们劳动 的性质和特点 积极性 创造性 社会生产 第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者_、 _的社会地位。共同劳动 平等分配 第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习
6、指导 人教版 政治 必修1 理解按劳劳分配的基本内容，需要把握以下几点1按劳劳分配的适用范围围是社会主义义公有制经济经济 ，个体、私营营和外资经济资经济 等非公有制经济经济 不适用于按劳劳分配。2按劳劳分配的对对象是个人消费费品，是指对对社会总产总产 品作了各项项必要扣除(如国家税收、企业业成本)之后的个人消费费品部分，不是分配全部社会财财富。3按劳劳分配并不承诺诺等量劳动劳动 会取得等量报报酬，因为劳为劳动动者的个人收入是与企业业的经营经营 状况和经济经济 效益相联联系的。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 三、多种分配方式并存1在我国社会主义初
7、级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、技术管理等_按贡献参与分配的_。2健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种_存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对_的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造_的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。生产要素 制度 生产要素所有权 公民权利 社会财富 第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 1按生产产要素分配是生产产要素所有者凭借对对生产产要素的所有权权参与收益分配。2参与收益分配的生产产要素主要有劳动劳动 、资资本、技术术、管理、土地等。(1)按资资本要素分配：
8、储储蓄存款所得利息、收取股息或分享红红利等。(2)按劳动劳动 要素分配：私营营企业业和外资资企业业中职职工的工资资、奖奖金、津贴贴等。(3)按技术术要素分配：技术术入股、专专利使用、技术转让术转让 等收入。(4)按管理要素分配：企业业管理人才的收入。(5)按土地要素分配：土地、房屋的租金和转让转让 金等。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 问题探究第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 探究点一 生产产决定分配1填写下列表格：答案 1.生产资料所有制 公有制为主体、多种所有制经济共同发展第 三单元 第七课
9、第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 点拨拨1 以按劳劳分配为为主体、多种分配方式并存，把按劳劳分配与按生产产要素分配结结合起来的客观观必然性。 (1)这种分配制度与现阶段生产力水平相适应我国现阶段生产力总体水平不高，而且发展不平衡，所以个人消费品的分配只能是按劳分配为主体、多种分配方式并存，这既能调动公有制内部劳动者的积极性，又能调动其他所有制中的劳动者的积极性，有利于加速经济的发展和现代化的实现。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 (2)这种分配制度是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的我国现阶段
10、是以生产资料公有制为主体的所有制结构，这就使按劳分配方式具有可能性和必然性。与此同时，在公有制经济之外，还存在多种非公有制经济，使劳动者的收入来源多样化，因而也就必然存在多种非按劳分配的分配方式。(3)这是发展社会主义市场经济的客观要求。市场经济的有效运作，是以市场主体的多元化为条件的。 第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 (4)我国经济发展的实践证明，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，加快了我国经济发展的速度，为实现共同富裕起到了促进作用，与过去的单一分配方式相比较，极大地激发了社会成员的积极性、
11、创造性，资源得到了合理利用，一部分人通过合法经营和诚实劳动先富裕起来，先富带动后富可达到共同富裕。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 探究点二 正确理解按劳劳分配2判断：劳动收入就是按劳动分配收入。答案 不正确。公有制经济中劳动者的工资、奖金等劳动收入都属于按劳分配所得；个体经济中劳动者的劳动收入属于按个体劳动者劳动成果分配所得；私营经济、外资经济中普通劳动者的劳动收入属于按劳动要素分配所得。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 点拨拨2 在公有制基础础上进进行的分配一定是按劳劳分配吗吗？不一定。(1)生
12、产资料公有制是实行按劳分配的前提，生产资料公有制决定劳动产品的分配必须体现劳动者的意志和利益，这为实行按劳分配提供了一种可能。(2)但不能说只要在公有制基础上进行的分配都是按劳分配。例如，过去我国实行的“平均主义”的分配方式，尽管也是在公有制基础上进行的，但它无视劳动的差别，就不是按劳分配；公有制范围内的劳动者所得的福利性分配和社会保障性收入不属于按劳分配；在混合所有制企业中还可能存在按技术、管理等分配的情况。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 探究点三 准确把握按生产产要素分配的具体形式3填写下列表格：要素表现 生产 要 素劳动要素 指在_和 _
13、中，劳动者所获得的工资收入资本要素私营企业主生产经营取得的_，债权人取得的_收入，股息分红，债 券、股票交易收入等技术要素 科技工作者提供_取得的收入管理要素 企业的管理人才凭借其_在生产经营中的贡献而参与分配的方式土地要素 凭借_取得的收入。例如房屋出租获得的租金，土地出租获得的使用金等信息要素 提供市场信息、管理方案等的收入第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 答案 私营企业 外资企业 税后利润 利息 新技术 管理才能 土地第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 点拨拨3 区分合法的劳动劳动 收入和合法的非劳动劳动 收入(1)合法的劳动收入是指各类劳动者通过劳动所获得的各种报酬。从城镇看，企业、事业单位及其他经济组织中，从业人员的劳动收入主要是工薪收入，包括工资、奖金、各种津贴和补贴等。从农村看，劳动收入是指农民通过劳动获得的收入，包括出售生产的各种劳动产品获得的收入等。第 三单元 第七课 第 1框成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 政治 必修1 (2)合法的非劳动收入是指通过资本、技术、经营管理等要素参与分配获得的收入。其中，通过资本要素获得的收入有股金分红、利息等，通过技术要素获得的收入有技术股份分红、出售专利所得等，通过经营管理要素获
