百分数的意义与读写

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1、百分数的意义 东固小学 王春平义务教育课程标准实验教科书 六年级上册思 维 体 操根据成语猜分数。（1）半壁江山。（ ）（2）东海某海域近日拉开一场复杂电磁环境下海空 立体攻防演练，航空兵某飞行团6架新型战机挂实弹 编队在演练中实射5枚新型导弹，全部命中目标，真 是百发百中。（ ）(3)只要两岸同胞齐心协力，全国上下众志成城，保卫钓 鱼岛是十拿九稳的事。（ ）100%像上面这样的数,如18%、50%、64.2%叫 做百分数。羊毛50% 腈纶50%百分数的意义与读写学习目标v1.理解百分数的意义,会读、会写百分数。v2.初步体会百分数与分数的区别与联系。导学提纲： 自学数学书第77面、第78面，

2、思考下列问题：1.在书上第77面你看到了哪些百分数，它们分别 表示什么意思？（把结果填写在老师发给你们的表格里）2.什么是百分数？百分数又叫什么？3.读、写百分数时，应注意什么？（举例说明）导学提纲： 自学数学书第77面、第78面，思考下列问题：1.在书上第77面你看到了哪些百分数，它们分别 表示什么意思？2.什么是百分数？百分数又叫什么？3.读、写百分数时，应注意什么？（举例说明）说说上面这些百分数的具体含义。50%葡萄汁50%葡萄汁表示（ ）是（ ）的50%葡萄汁整瓶饮料18%表示小学生近视的人数是全体小学生人数的18%。49%表示初中生近视的人数是全体初中生人数的49%。64.2%表示高

3、中生近视的人数是全体高中生人数的64.2%。一个数另一个数小学生初中生高中生18%49%64.2%百分数的意义v百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也叫做百分率或百分比。导学提纲： 自学数学书第77面、第78面，思考下列问题：1.在书上第77面你看到了哪些百分数，它们分别 表示什么意思？2.什么是百分数？百分数又叫什么？3.读、写百分数时，应注意什么？（举例说明）写出下面的百分数 。感冒百分之九十左右是由病毒引起的， 百分之十左右由细菌引起。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，书写百分号时，两个圆圈要写得小一些，以免和数字混淆。百分数的写法写出下面的百

4、分数百分之一 写作：百分之三点九 写作：百分之二百 写作：13.9200百分之零点六五 写作：0.65%读出下面的百分数 。有29%的少年儿童表示“目前最要好 的朋友”是老师。百分数的读法和分数的读法大体 相同，也是先读分母，后读分子。注 意：读分母时不能读成“一百分之几”， 而只能读作“百分之几”。百分数的读法（1）1988年，全国沙漠地面积占国土 总面积的26.6%；（2）1998年，全国沙漠地面积占国土 总面积的26.9%；（3）2008年，全国沙漠地面积占国土 总面积的27.3%。百分之二十六点六百分之二十六点九百分之二十七点三小马的日记10月15日 星期一 晴今天，我和邻居小虎进行了

5、两场投篮比赛。第一场，我进球的个数是小虎进球个数的80%个。第二场 ，我进球的个数是小虎进球个数的 。我们各赢 ，然后心满意足地回到了距离球场 79%千米远的家。小马的日记10月15日 星期一 晴今天，我和邻居小虎进行了两场投篮比赛。第一场，我进球的个数是小虎进球个数的80%。第二场 ，我进球的个数是小虎进球个数的 。我们各赢 50% ，然后心满意足地回到了距离球场 千米远的家。百分数和分数的联系与区别百分数和分数的联系与区别v分数表示两个数量之间的倍比关系，v也可以表示某个具体数量。v百分数只表示两个数量之间的倍比v关系，后面没有单位名称。v分数的分子可以是任何自然数，分母可以是任何不 为0

6、的自然数 v百分数的分子可以是小数，分数，整数，也可以是 比100更大的数分母一定是100。 某工厂今年产值是去年产值的 108， 说 明今年产值比去年多。 （ ） 50吨。 （ ） 百分数与分数的意义完全相同。 ( ) 百分数的计数单位是 1 。 ( ) 百分数的分母一定是 100 。 ( )(6)六(2)班期中考试及格率是100%，就一定是有 100个同学，并且100个同学都及格。 ( ） 判断题根据下列情境选择合适的数填空，100%， ，0.02%, 108%， 45%, 55% 。（1）某工厂经过技术改良后，现在的产量是原来的（ ）。（2）我国的绿地面积在以每年（ ）的速度被沙漠化。（3）一种树苗的成活率最高可达（ ）。（4）一本书已经看了（ ），还剩下全书的（ ）。 （5）一条绳子长（ ）米。55%108%0.02%100% 45%Hello! 我是百分数，请同学们根据下面的 内容为我写一篇自我介绍。