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1、期末学力水平检测（重点卷） 、一、选择加点字正确的读音。 （4 分）涨（zhng zhng）溢 歼（qin jin）灭 挑衅（bn xn） 积淀（din dng） 凭（ pn png）据 沏（ q q ）茶 圆茎（jng jng） 奔赴（ h f ） 二、选词填空（只填序号） 。 （2 分） A.严明 B.严格 C.严肃 D.严守 E.严厉 F.严重 G.严惩 张老师对我们要求很（ ） ，但教育我们又往往注意方法，即使我们犯了（ ）的错误，他也不是（ ）地训斥，而是（ ）地批评，耐心地帮助，使人们很快地改正错误，养成了（ ）纪律的好习惯。三、词语练习。 （9 分）1、祖国的汉字非常丰富，光表示
2、“看”的意思的词语就有上百个。你能按要求写出几个吗？(3 分)一个字的： 瞧 _ _ _ 四个字的：东张西望 _ _ _ 2、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：（2 分） _ _ _ _ 3、写几个新词儿：（2 分） _ _ _ _4、写几个日常交际用语：（2 分）_ _ _ _四、填上合适的关联词语 。 （4 分）1 北京的夏天（ ）干旱（ ）大雨倾盆，对养花不利。 2 这些花（ ）没有人去管，它们（ ）会死亡的。 3 刘老师（ ）是位残疾人， （ ）他非常顽强，非常热爱生活。 4 这情景已经过去近三十年了，今天一想起来，依旧（ ）清晰（ ）亲切。五、选择合适的谚语，把
3、序号填入下面一段语句中的括号内。 （3 分） A.身怕不动，脑怕不用。 B.手越用越巧，脑越用越灵。C.三天打鱼，两天晒网。 D.三心二意，一事无成。 E.师傅领进门，修行在自身。 F.熟能生巧，业精于勤。 他干活是（ ） ，高兴时就下地干一天，不高兴时就成天睡大觉。 学艺不能光靠老师， （ ）要靠自己努力。 字要用心多写多琢磨。俗话不是说（ ）吗？ 你看小五的面人越捏越好，花样越来越多，真是（ ）！ 小猫一下想捉蝴蝶，一下又想钓鱼，结果什么没有得到。我们不能学小猫，不然就会（ ） 。 小朋友要多看、多说、多动手做、多到室外走走、多动脑筋想想，因为（ ） 。六、连线（4 分）1、对联 2、古诗
4、 笔不留有余地步 益友何妨去复来 桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情。 王昌龄 好书不厌看还读 胸中养无限天机 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 李白 板凳要坐十年冷 梅花香自苦寒来 莫愁前路无知己，天下何人不识君。 王维 宝剑锋从磨砺出 文章不写一句空 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 高适六、句子练习。 （一定要审清题目。 ） （11 分）1、 、下面段话中有错别字，有语病，请在错处进行修改。(4 分) 中国是四大文明古国，有着五千年的历史悠久。但今天，我们的祖国和世界发 达国家还有很大的差距。作为小学生，我一定要克苦学习，为祖国的繁荣昌盛作出 应有的供献。2、 “麻屋子，红帐子，里边睡着个白
5、胖子”指的是_。请你自己再编个谜语_学习了月光启蒙这一课，你一定还学会了许多的歌谣，请写出一首： _（3 分）3、君子不失色于人，_。 （先填空，再解释。 ） （3 分）_4、例句：信赖，能创造出美好的境界。 信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 我们不会把你老人家忘怀。_ _（1 分）七、综合能力小测试。 （5 分）1、你在春游的过程中看到过向动物乱投食物的现象吗？假如你看到了这种行为，你准备怎样劝阻他们，把你准备对他们说的话，写下来。 （2 分）_2、6 月 5 日是世界环境日，日益恶化的地球环境，应引起所有人的重视。请你当一回导演，拍摄关于环保的公益广告电视。 （3 分）剧本主题： _镜头
6、1： _台词 1： _ 镜头 2： _台词 2： _八、按课文内容填空。 （3 分）1 描写月光的两句古诗。 （1 分） 2 广玉兰一文中描写盛开着的广玉兰的语句。 （1 分） 3 二泉映月一文中阿炳用琴声告诉人们他心中的种种爱意，请一一写出来。（1 分）九、阅读课内片段，回答问题。 （11 分）维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至在政府会
7、议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。1、 “维也纳几乎一天也离不开音乐。 ”几乎是什么意思？能去掉吗？（2 分）2、形容乐曲可以用许多词语，本文就用了这样三个： 、 、（1 分）3 本段从、 、 这样几个方面写了从们对音乐的喜爱。 （4 分）4、这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出来。 （1 分）5、课文的第二至第五自然段都是采用“先总后分”的方法介绍维也纳的。请你学习这种方法，将下面的片段补充完成。 （3 分）课间的校园是欢乐的海洋。 十、阅读短文，回答问题。 （14 分）你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走
8、来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄.红扑扑、黄澄澄、紫盈盈.好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜.你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧
9、这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1、用“”画出前后照应的句子。 （1 分）2、用“把短文分成三段，并写出各段的段意。 （3 分）3、文中的你指（ ） ，它走过的地方有 、 、 、 。 （2 分）4、仔细读第四自然段，回答问题。 （4 分）（1）段中省略号的作用是 （2）用”-“画出比喻句。（3）描写颜色的词语有 、 、 ；描写味道的词语有 、 、 。写三个这样的词语 、 、 。（4）选择正确的读音。硕果累累（li li） 劳累（l i li） 积累（li li）5、本文是按先 再 后 的顺序写的。其中第 2-5 自然段又是按 转移，即由 到 到 到 的顺序叙述的。 （2 分）6、给文章加个题目： （2 分）十一、作文。 （30 分）题目：那节课 提示：一个学期在我们的紧张学习中，很快结束了，在这个学期中，上了那么多的精彩的课，那一节课让你记忆犹新呢，拿起笔来写一写吧。要求：1、把题目补充完整。2、内容要真实具体，语句要通顺连贯，注意不写错别字。3、字数不少于 400 字。
