尹定邦《设计学概论》核心笔记(完整版)

《尹定邦《设计学概论》核心笔记(完整版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《尹定邦《设计学概论》核心笔记(完整版)（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、绘理学院 荣誉出品北理工业设计考研群43257154717北理工业设计考研群 498526328赶紧加入我们吧！绘理学院工业设计教育是专业从事北理工业设计专业考研的设计培训机构，主要从事工业设计考研辅导、工业设计考研理论辅导、工业设计手绘培训。绘理学院的讲师均是来自名企一线的资深设计师，以及北理历年考研高分数、高素质的研究生，他们的人生阅历、工作经验和考研经验非常丰富，授课生动易懂，能够理论联系实际，融合先进的设计理念与教学方法，为学员提供优质的教学服务。绘理学院工业设计教育致力于北理工业设计考研， 并且只专注于北理工业设计考研精英教育。“绘”即手绘，“理”即理论，我们不但要手绘精湛，还要理论

2、并行，这样才能开创美好的北理生活新篇章！绘理学院自成立三年时间里先后辅导过数十位同学， 录取和辅导数量比保持在 1:3 左右。绘理学院 荣誉出品北理工业设计考研群43257154717北理工业设计考研群 498526328赶紧加入我们吧！辅导精细化，个性化我们实行精英班教学，由数位讲师教学，根据每个学员的基础不同，制定出适合你自己的复习方案（私人订制） 。与某些大型辅导机构不同的是在于精， 要的是效果， 而不是几十人上百人的大班教学。辅导更专业，更内部绘理学院讲师均是来自名企一线的资深设计师，以及专业素质很高的北理研究生，对于北理工业设计专业方向，考研细节，导师理念更加了解。可以得到更新更权威

3、的信息以及第一手的资料。辅导性价比更高，收费更合理由于学员大部分都还是学生， 自己没有收入用的都是爸妈的钱，我们很理解考研学生的艰辛，采用按效果收费的方式，考上了就交全部学费，考不上就少交一些学费，避免大家交太多的冤枉钱。辅导时间更全面，更加长久我们的辅导属于全程精英辅导不单单是暑假仅有的 15 天，后期还会有作业，十月以后每周都会留作业，并在网络讲解。如果进入复试，还会辅导 3 天，并且包括作品集的辅导。只要是绘理学院的学员均是我们的挚友，随时有事，随时问，我们都会解答，不单单是学习方面的，还有生活方面的，情感方面的。你收获的不单单是考研方面的经验还有学长学姐们的人脉，会在你的学业事业有更大

4、的帮助。绘理学院 荣誉出品北理工业设计考研群43257154717北理工业设计考研群 498526328赶紧加入我们吧！我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望；我们最坏的习惯，是苟安于当下生活，不知道明天的方向。绘理学院工业设计教育秉承”人生在世，俯仰之间，唯有追求卓越，但求尽其所能“的精神为每位学员指明方向！绘理学院工业设计教育课程设置辅导班次授课内容上课时间学费（含优惠）全程精英辅导手绘+理论7 月-复试待定国庆精英辅导手绘+理论9 月-10 月待定考前精英冲刺手绘+理论+英语+政治11 月-12 月待定寒假精英集训手绘1 月-2 月待定16 官方 QQ 群： 43257154

5、717 官方 QQ 群： 498526328官方博客 ：http:/ 荣誉出品北理工业设计考研群43257154717北理工业设计考研群 498526328赶紧加入我们吧！尹定邦设计学概论核心笔记（完整版）尹定邦设计学概论核心笔记（完整版）第一章导论：设计学的研究范围及其现状 设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的 创造性活动。 第一节设计学的研究范围 设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述， 是 20 世纪以来的产物。简单说来，设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人 类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，是一种物质文化行为；而设计学则

6、是既有自然科学特征又有人文学科特色的综合性的专门学科。 设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。 设计的终极目标永远是功能性与审美性。 我们一般将设计学划分为设计史、设计理论和设计批评三个分支。设计史 必须要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和 心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。 一、设计史 1.1977 年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或 应用美术史中独立出来而成为一门新的学科， 大学里美术史系也将设计史作为单 独的一门课程向学生们提供。 1.美术史学上 19 世纪的两位巨人：森珀和里格尔，正是这两位大师通

7、过在 美术史领域作出的卓有成就的研究，而给 20 世纪的学者最终将设计史从美术史 中分离出来奠定了坚实的设计史研究基础。 2.20 世纪最有影响的西方设计史家：佩夫斯纳和吉迪恩，他们同时又是极 有贡献的美术史家和建筑史家。 佩夫斯纳通过其 1936 年出版的现代设计的先锋开创了设计史研究的先 河， 更重要的是他通过这部著作在公众心目中创造了有关设计史的概念，进而影 响了公众对于设计的趣味和观念。 吉迪恩关于“无名的技术史”的研究，将设计史的研究引入更为广阔的文化 研究方法。 3.美术史学史上 19 世纪的两位巨人 森珀和里格尔。 正是这两位大师通 过在美术史领域作出的卓有成就的研究，而给 20

8、 世纪的学者最终将设计史从美 术史中分离出来奠定了坚实的设计史研究基础。 森珀，是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人，提出唯物主义美术史 论；里格尔， “装饰研究”以及“艺术意志”的提出。 二、设计理论 传统上讲，设计理论一直为它的学科美术和建筑理论所包容，这是因为设计 这一概念本身就是从美术与建筑实践中引申出来的理论总结。 设计是三项艺术（建筑、绘画、雕塑）的父亲。 在古代中国，与古代西方“设计”相似的概念是“经营” 。 在西方，一般以荷加斯的著作美的分析为最早的设计理论专著。现代意 义上的设计理论著作是 19 世纪开始的，而且一般都归为两种类型。 一种是以 1837 年成立的设计学校为

9、中心的设计教育理论研究，其中最重要绘理学院 荣誉出品北理工业设计考研群43257154717北理工业设计考研群 498526328赶紧加入我们吧！的人物是琼斯和德雷瑟。作为一个功能注意者，琼斯的著作装饰的基本原理 里强调：任何适用于目的的形式都是美的，而勉强的形式既不适合也不美。德雷 瑟是琼斯的学生，他强调研究过去的（包括伊斯兰的）古典的装饰形式，将几何 方式引入自然形式形态装饰的研究。 第二种类型的设计理论是针对工业革命的影响做出的反响， 其中最有影响的 人物是普金、拉斯金和莫里斯。 普金深刻干感受到工业革命造成的问题及其对欧洲图案的设计所造成的可 悲的影响，在他的尖顶建筑或基督教建筑原理中

10、提倡复兴哥特风格，而且反 对在墙壁和地板装饰中使用三度空间表现法，推崇平面图案，要求装饰与功能一 致。 对于工业革命，拉斯金的批评更为激烈。他明晰地将手工制作的、无拘无束 的、 生机盎然的作品与及机器生产的无生气的精密物品对立起来，手工制作象征 生命，而机器象征着死亡。 拉斯金的信徒莫里斯企图通过工艺美术运动提高工艺的地位， 用手工制作反 对机器和工业化。这场运动的第一条原则是恢复材料的真实性。其次就是强调设 计家关心社会，通过设计来改造社会。 20 世纪初，现代运动的实践者们主要关注于艺术和建筑。 包豪斯校长格罗佩斯设计理论的复杂性构成了包豪斯独特的教学方式， 使这 种特有的教学方式成为后来

11、培养设计家、解决工业设计问题的理论基础。 二战及二战以后，设计理论与商业管理和科学方法论的新理论相结合，近 20 年来，设计研究和设计理论又从其他新兴的学科中受益匪浅。90 年代，设计 理论多元发展， 唯一共同的目标是将设计尽可能放在最为广阔的社会背景中去研 究。 三、设计批评 1.设计批评家和设计史家的区别：前者的关注点是当代的设计作品，后者则 是设计的历史。 2.设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和设计具体的设计作品； 设计批评是一种多层次的行为，包括历史的，再创造性的和批判性的批评。在这 种情况下， 设计批评追求的是价值判断， 而这一点是今天的设计史研究所回避的。 3.作品价值判

12、断的标准：形式的完美性、功能的适用性、传统的继承性以及 艺术性意义。 就形式的完美性而言， “设计”这一感念本身就是在文艺复兴时期作为艺术 批评的术语而发展起来的。作为艺术批评的术语，设计所指的是合理安排艺术的 视觉元素以及这种合理安排的基本原理。 这些视觉元素包括： 线条、 形体、 色调、 色彩、光线和空间。 20 世纪的形式主义批评主要来自三个方面的影响：沃尔夫林对美术风格史 的研究、克利夫。贝尔在艺术批评中提出的“有意味的形式” ；以及美国罗斯的 纯设计理论 。在 20 世纪设计的发展过程中，形式主义批评对设计的纯形式研 究起到了推波助澜的作用。 功能主义理论在设计中具有代表性的体现主要

13、是 1953 年由英奇和格蕾特姐 妹合办的乌尔姆设计学校，其宗旨便是继续包豪斯设计学校的未竟事业。 在设计批评中对传统继承性的讨论，集中的表现为设计中的历史主义理论， 设计中的历史主义形成于 19 世纪，以遵从传统为特征。最为著名的是欧文。琼 斯的装饰的基本原理 。绘理学院 荣誉出品北理工业设计考研群43257154717北理工业设计考研群 498526328赶紧加入我们吧！与历史主义对待传统的态度极为相似的另一种设计思潮是折衷主义。 折衷主 义所主张的是综合不同来源和时代的风格。 尽管折衷主义受到现代运动强硬派的 职责，但是它仍然成为 20 世纪设计界的主题。 4.设计批评包括历史的批评、再

14、创造性的设计批评和批判性的设计批评等。 5.在有关设计的艺术问题讨论中， “趣味”这一概念与“美”有着同等重要 的位置。第二节设计学研究的现状 设计的终极目的就是改善人的环境、工具以及人自身。 设计的经济性质和意识形态性质，即设计的社会特征。 设计学研究是一个开放的系统， 除了从自己的学科美术学那里继承了一 套较完善的体系之外， 还要广泛地从那些相关的学科， 如哲学、 经济学、 社会学、 心理学那里获得启发，借用词汇，吸收观点，消化方法。这便是当今设计学研究 的现状。 一、对当代西方设计思潮的一般看法 1.符号学理论。 图案和符号即单纯装饰性和象征性之间的应用。 人类的意识领域就是一个符 号的

15、世界。 当代设计学不仅涉及到技术的物质性、 功能性和审美状态的数值规定， 还涉及到设计对象的产生、使用和适用与传播的功能。 德国哲学家本赛对符号学在设计领域的应用作了开拓性的研究， 按照本塞的 符号学对象理论划分为四种对象：自然对象、技术对象、设计对象和艺术对象， 它们分别通过三种参量，即固有性、确定性、预期性来规定。人们从设计对象可 以被规划、实施和应用这一观点出发，由此划分三个阶段：规划阶段、实施阶段 和应用阶段。 50 年代西方设计界将符号学应用于建筑设计，认为建筑语言的形成是一个 由深层结构向表层结构转化的过程。 2.结构主义。 结构主义理论是一种社会学方法， 其目的在于给人们提供理解

16、人类思维活动 的手段。最著名的结构主义提倡者是法国人类学家莱维-施特劳斯。 对当代设计学产生重大影响的两位结构主义哲学家是福柯和罗兰。巴特。福 柯提出“无意识结构”概念；罗兰。巴特的神话 ，他认为不应从视觉设计的 观点来看待大众文化，而应该认识到大众文化揭示了当代社会潜在的框架结构。 借助结构主义理论，正是要回答设计与社会的关系问题。 简答题：为什么说借助结构主义理论，正是要回答设计与社会的关系问题。 3.解构方法。 按照结构主义理论，可以运用科学的符号学原理来分析图像，并且分别说明 其视觉的、文化的、以及语言的意义，这一分析的过程被解构主义理论家称之为 解码。 法国社会学教授博德里亚是后现代主义最著名的理论家， 曾用解构方法探求 广告与消费文化对当代社会的影响，他尤其对所谓原创性提出挑战。 设计分为“显性设计”和“隐性设计”两种，显性设计是风格设计；隐性设 计是工程设计。显性设计的目的在于引导消费，而隐性设计决定设计品的功能。 法