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1、 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文 学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性 的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和 幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了 有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散 文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不 乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式 写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。散散文诗：文诗：泰戈尔泰戈尔（18611941）罗宾德拉纳特 泰戈尔是印度 近代文学史上一位具有里程碑意 义的作家。他多才多艺，遍观百 家，是位杰出的诗人、小说家、 戏剧家。他的诗，风格秀丽、感 情醇厚、意象生动、韵律优美、 文字隽永。爱、欢乐、光明爱、欢乐、光明是他是他 歌唱的永
2、恒主题。代表诗集歌唱的永恒主题。代表诗集新新 月集月集、 飞鸟集飞鸟集、 园丁集园丁集 。他的作品吉檀迦利于 1913年获诺贝尔文学奖，成为获 得此项荣誉的第一位东方作家， 印度人虔敬地把他奉作“诗祖”， 他在二十世纪20-40年代对中国文 坛产生了很大的影响。温馨提示：注意字词读音 节奏朗读者是用怎样的感情基调 读的呢？ 你觉得她在重音、节奏、语 速、感情方面处理得好吗？需要 怎么改进？朗读自己最感兴趣的 诗句，并说说理由。1、诗中的金色花是自然中的花还是一 种有特别意义的花？ 2、“我”变成金色花后干了什么事？ 3、“我”变成金色花，为什么不让妈 妈知道？ 4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金
3、色 花呢？1、诗中的金色花是自然界中的 花还是一种有特别意义的花？诗中的金色花是由具备了 神力的小男孩变的花。2、“我”变成金色花后干了什么事？妈妈 我做祷告时读书时拿灯去牛棚时 开放花瓣,散发香气跳妈妈面前,恢复原形将影子投在书页上3、“我”变成金色花，为什么不 让妈妈知道？因为“我”懂得，母爱的奉献是 无私的，对母爱的回报也应该是无 私的，“我”不图妈妈夸奖，只求妈 妈生活得更加温馨。为能给妈妈做 些好事而高兴，对妈妈保密，让她 莫名其妙。4、泰戈尔为什么要把孩子想象成 金色花呢？ （1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么 ？儿童？成人？老人？ （2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用 金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？ 喜爱、憎恶？赞美、贬抑？ （3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗 中有什么象征意义？象征孩子对母亲的爱圣洁而美丽 畅 所 欲 言你认为诗中的“我”是一个 什么样的孩子？诗中的妈妈又 是怎样的一个人呢？妈妈的生日是哪一天？母亲节的时候，你给妈妈送过礼物吗？妈妈最大的心愿是什么？如果今天是你妈妈的生 日，你也突然具备了诗中小 男孩的神力，可以变成自己 想变的任何一样东西，那么 你想变成什么来感谢妈妈， 表达对妈妈的爱意呢？我我 想想 变变 成成以“妈妈，我想说爱您”为题，在日记上写一段话，表现你对妈妈的深情。课外回读,抒写亲情
