现代汉语语法第四节短语

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1、第三节 短语 一、短语性质和分类 （一）短语的性质 1短语的地位：短语是介于词和句子之 间的一种语法单位。 1）从构成看：一方面，需要遵从一定的 规则，并且意义上要能够相互搭配； a.已经结束b.*结束已经 a.灿烂的阳光b.*灿烂的思想 另一方面，需要借助于一定的语法手段： 语序或者虚词。 a.红花b.花红 a.学校和医院b.学校的医院 2）从作用看：它既可以独立成句，也可 以充当句中的一个成分 。 教室里有人。 我看见教室里有人。 2短语的特性 组装性 ： “不”、“怕”、“辣” 从属性： A、短语是造句的材料，是句子的构件。 B、短语的所有结构类型都为句子的结构 类型所包容。 C、绝大多

2、数的短语都具有组合的临时性 和可变性。 （二）短语的分类 1结构类短语：根据内部结构类型 主谓短语、动宾短语等12种 2功能类短语：根据充当句法成分的能力 “教师和学生” 名词性短语 “接受并改正” 动词性短语 “隆重而热烈” 形容词性短语 3简单短语和复杂短语：根据短语结构 层次的多少 “前途光明” “革命前途无限光明” 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量 “诗人的作品” “诗人的风度” 5自由短语和固定短语：根据短语是否 定型 二、短语的结构类：根据内部结构类型 请给下列短语归类： 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、 敬仰和爱戴、 生动活泼、喜欢大家、 好极了、

3、 吃得干干净净、菊花盛开 、今天星期一 1、玻璃窗户 、新书 2、仔细地检查、很好、 3、爱祖国、喜欢大家、 4、敬仰和爱戴、 生动活泼、 5、好极了、 吃得干干净净、 6、菊花盛开 、今天星期一 1、偏正短语：前一部分修饰、限制、说明后一部分 （1）定中 ：（定语+名词性中心语）如： （玻璃）窗户 （新）书 （今天）的报纸 （我）的妹妹 （三只）鸟 （前进）的脚步 （2）状中：（状语+谓词性中心语） 描写性状语 ：高高举起、仔细地检 查； 限制性状语：十分高兴、很好、 马上回来、花园里谈 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。 动词和宾语的语义关系如下： 1受事：寄信 给钱 2施

4、事：来人 退潮 3与事：给别人 送朋友 4对象 爱祖国 比学问 5工具 照镜子 弹钢琴 6方式：跳伦巴 写楷体 7处所：写黑板 上飞机 8时间：起五更 过春节 9目的：考大学 挤汽车 10原因：避风头 养病 3、述补短语：前一部分表示动作行为或性质，后一部分补充 说明前一部分。 补语的类型补语的类型 ： 1）数量补语（不带“得”）： 来一次 敲三下 等了十分钟 2）情态补语（带“得”）： 吃得干干净净 气得满脸通红 3）结果补语（不带“得”）： 长大 变小 说清楚 听懂 4）趋向补语（不带“得”）： 跳下 走进来 跑出去 5）可能补语（带“得、不”）： 长得（不）大 听得（不）懂 6）程度补语

5、： 好极了 关于述补短语，要注意几点： 1、“吃得、看得、动得” 2、带“得”的中补短语和动宾短语的区 分 获得丰收 取得信任 赢得欢心 动宾短语 写得开心 想得透彻 赢得开心 中补短语 3、通常中补短语前一部分表示动作行为 或性质，后一部分补充说明前一部分。但 实际上并不一定。 （1）他洗衣服洗得干干净净。 （2）他洗衣服洗得筋疲力尽。 （3）他洗衣服洗得满地是水。 4、联合短语：由两个或两个以上平等的成分组 成 ，表并列、递进、承接、选择。 1）名+名： 人和马 理想与现实 专著或论文 春夏秋冬 一趟 或两趟 2）动+动： 敬仰和爱戴 讨论并通过 又唱又跳 参观校园和 做学术报告 3）形+

6、形： 生动活泼 平凡而伟大 又快又好 好得很和差得 很 5、主谓短语：由主语和谓语两个成分组成，主 语在前，谓语在后。前后有被陈述和陈述的关系。 1）名+动： 菊花|盛开 大地|震动 2）名+形： 头脑|清醒 性格|刚强 3）名+名： 今天|星期三 现在|三点 4）名+主谓： 产品|样式新颖 情况|大家知道 6、同位短语：前后成分所指内容相同，在句子中 充当同一个句法成分，意义上构成复指关系。 1)名+名： 人民的总理周恩来 小明这孩子 革命两字 2)代+代： 他自己 我们大家 3)名+代： 爹妈他们 老孙头我 祥子你 4)名、代+数量： 小明和小红两个 你们俩 5)代+的字短语： 你们当官的

7、 7、连谓短语：表示连续的几个动作 如：上山采药、听着高兴、带孩子上医院看病 前后词语之间语义关系有： 时间先后：站起来走了 方式：坐飞机去北京旅游 目的：买个闹钟看时间 8、兼语短语：由一个动宾短语和一个主谓短语套 迭而成的 具有请求、使令意义的动词：请、让、叫、派、逼、 劝、留、要、求、托、组织、阻止、动员、发动、号召、鼓励。 如：请他来、让我去、叫我出差、命令部队冲锋 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构 1）数量短语： （1）名量词构成的数量短语 他买了一条裤子。 一条是裤子。 她也买了一条。 每个人一条。 数量短语重迭后： 一步步走来 一滴一滴地往下淌 表逐一 一束束鲜

8、花献给老师 一封封来信都说 好 表众多 一个个都笑了 一张张都写满了字 表每一 （2）动量词构成的数量短语 看了一下、去了一趟 一次会议、一顿便饭 一下就够了 、 一场就花了很多钱 2）指量短语：这个、那张 3）疑量短语：哪个、几条 10、方位短语：方位词直接附在名词性 或动词性词语后组成的结构，表处所、 时间、范围。 教室里坐着学生 吃饭后我们去散步 我还记得杂志上的文章 眼泪落在衣襟上 11、介词短语 “语言学跟跟语言学有关系的一些问题“ 用刀子切菜（表工具义） 向雷锋学习（表对象义） 在教室学习（表处所义） 在今年秋天（表时间义） 为了完成任务（表目的义） 比前几年好得多（表比较义） 介

9、词的宾语通常是名词性的，但有时也可是动 词性的， 如：为了完成任务。 介词短语一般不能独立成句，主要充当状语， 有些还能做补语、定语， 如：从北京飞往上海 （关于诗人李白的）生平 （朝南的）房间。 12、助词短语 1）“的”字短语： 注意“的”字结构的“的”和定语标志 “的”的区别。 ”先进的帮助落后的”、 “我的书” 2）比况短语：似的（一样） 表比喻、推测，做定语、状语、谓语、 补语 3）所字短语：所+及物动词 “所的”做定语或单说 三、短语的功能类 是由它跟别的词语组合时充当什么句法 成分，相当于哪类词决定的。 （一）名词性短语：（体词性短语）性质上是名词性 的，功能上跟名词相当，经常充

10、当主语、宾语。 校长蔡元培 研究汉语的 教学楼前面 专业基础课 三百六十行 武汉和香港 （二）动词性短语：整体功能相当于动词，主要充当 谓语。 选购新教材 站着作报告 请他讲英语 学习并思考 认真地学习 讲得很清楚 （三）形容词性短语：整体功能相当于 形容词，经常充当定语和谓语。 像鲜花似的 平凡而伟大 特别不容易 好得不得了 功能类短语和结构类短语是从两个不同 的角度划分出来的短语类型。 1、内部结构相同的短语，语法功能可能 相同，也可能不同。 “语文和数学” 联合短语 名词性 短语 “讨论并通过” 联合短语 动词性 短语 2、内部结构不同的短语，语法功能却可 能相同。如： 我们爱祖国 我们

11、上山采药 我请你唱歌 四、复杂短语和多义短语 （一）复杂短语： 简单短语:“大地震动” 复杂短语:“大地剧烈震动”。 判断复杂短语与语言片段长短并无必然 联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到词为止。 (1)组合式图解法：从小到大 (2)切分式图解法： 从大到小 2、层次分析法的原则： 1）结构原则：切分开的每一个成分都必 须成为一个独立的结构体。 如“一本好书”

12、 2）功能原则：切分开后的结构单位按照 汉语语法应该可以重新组合起来。 如“刚买的书包” 3）意义原则：切分后的单位重新组合后 要符合汉语的习惯，不能在意义上相悖。 如“一位小偷的辩护律师” 3、层次分析的难点： （1）多层修饰语的分析：一个中心语前 有两个修饰语 A/BC： 精彩的儿童画展 仔细地向他说明 AB/C： 你爸爸的朋友 很激动的辩论 A+B/C： 爸爸和妈妈的卧室 轻松而调皮的问候 练习： 很高兴地过去 他弟弟的朋友 轻轻地在江面上飞翔 五彩缤纷的节日礼花 （2）状动宾结构分析： 圆圆地画了一个圈 状状/动宾动宾： A、被坏人扎一刀 把他叫大哥 介词短语修饰的动词性结构必须是复杂的。 B、马上加以制止 已经成为朋友 “加以 成为 懒得 觉得 打算 主张 致以”等动词离开宾语不能独立使 用。 C、圆圆地画了一个圈 状语不能单独修饰后面的动词，只能修饰整个动宾短语。 状动状动/宾宾： 长住这 光