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1、2014年大学生职业生涯规划大赛我的未来我做主参赛选手：xxx院系：园艺科技学院班级：园艺技术12-1班专业：园艺技术2014年4月23日我的奋斗目标家庭 农场主 农场管理人员， 能安排生产任务 并管理好，有一定的销售经验农场技术员， 掌握农业生产中的各种技能职业规划 主要内容1 自我认知2 职业认知3 职业定位4 计划实施5 评估调整6 结束语第一部分：自我认知1.个人简介我是一名乐观开朗的在校大二学生，所学专业为园艺 技术，现为班级学习委员,学习认真努力。课余常去做兼 职，做过银行的大堂经理助理，做过收银员，发过传单， 还做过餐馆服务员。大一期间曾获得过“江苏省理工科大 学生人文社会科学知
2、识竞赛”优秀奖。做事认真负责，善 始善终，具有较强的组织能力，口才也不错。我喜欢运动 ，常去打乒乓球、网球、羽毛球，每天坚持跑步；闲时喜 欢摆弄花草。2、职业兴趣结果显示我的 职业兴趣类型属于 ：社会型、企业型 、现实型(SER)。 测评基本上能准确 反映我个人的职业 兴趣，作为一名家 庭农场主既要有规 划的能力能有序安 排农事生产，又要 有合作精神和社交 能力能与商贩打交 道，还要有充沛精 力和热情接待游客 ，这对我规划成为 一名家庭农场主有 很大优势。下面是霍兰德职业兴趣测试结果 ：3、职业能力 我的职业能力测评结果如下：能力类型得分察觉细节能力8动手能力7组织管理能力7学习能力7社会交往
3、能力6言语能力5这反映出了， 我有较强的观 察能力，能够 做好作物的管 理工作；组织 能力较强，能 组织安排好农 事活动；具有 一定的社交能 力，能处理好 与商贩和游客 的关系，这都 有助于我成为 一名家庭农场 。 4、个人特质个人特征测试结果显示：我为人热心、有责任心， 善于合作。他们希望周边的环境温馨而和谐，喜欢和他人 一起精确及时的完成任务。处理问题有一定的果断力，能 够按照一定程序将工作完成。这都有利于我成为家庭农场 主。自我评价：优点：以身作则，学习刻苦，做事认真，关心他人， 诚实待人，在学生工作中能甘于奉献、包容他人。有自己 的见解，喜欢运动。缺点：做事过于认真，有时会钻牛角尖。当
4、冒险成本 太大时，往往不敢下注。5、职业价值观 我的职业价值观测试结果如下：职业价值观类型得分 技术 / 职能型5 管理型4 自由 / 独立型6 创业型7 稳定型4 服务型5 挑战型4 生活型3 自尊型3 经济型4从得分最高的三 项：创业型，自由型 ，技术型和服务型。 可以知道，我有强烈 的创业愿望，喜欢自 由的生活，且乐于学 习应用新的技术。对 于家庭农场主这样的 需要管理协调他人、 独立工作、又需要技 术的职位是十分适合 的。6、自我分析小结： 专业兴趣喜欢从事农业行业工作。个人性格做事认真，有责任心，实事求是，关心 他人。角色因素做自己喜欢的事情总是让我身心愉悦。知识水平热爱学习，成绩优
5、秀，专业知识丰富， 知识面广。能力素质吃苦耐劳，懂技术，有一定管理能力。 7、自我认知小结通过对自我认知的综合测评分析，客观清晰地认识到 了自身所存在的优势与劣势，对规划自己的职业生涯有了 更加准确的方向把握。在当前学习与今后的工作中，我会 趋利避害，争取早日实现自己的规划目标。第二部分：职业认知1、家庭环境分析我出生在江西省宜春市的一个农村家庭，从小就锻 炼出我吃苦耐劳的性格。父母每天早出晚归，可家里的经 济状况依旧没有改善。看着这种落后的小规模的生产方式 ，我深刻认识到这样是很难有高效益的，要想改变只有去 学习新的先进的技术和知识。高考结束了，要填报志愿了 ，打电话回家我说“想报考园艺专业
6、，学校离家也很远”爸 妈说“我们不懂，你自己决定吧”，这是给我多大的努力啊 ，于是我就来到苏州学习农业知识了。近年来家庭农场的 兴起，让我看到了机会，我要抓住机会！2、学校环境分析2012年9月我考入了苏州农业职业技术学院的园艺技 术专业，之后在学校进行了近两年的学习，在这里我学到 了很多的专业知识，让我对农业有了更多更深的认识。苏州农业职业技术学院始建于1907年，是一所经省政 府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，是省级示范 性高职院校。学院的园艺事业有着一百余年的历史，数代 人为之辛勤探索实践，作为学院重点专业园艺技术是有很 大的优势：.师资力量雄厚.园艺专业荣获江苏省首批省级品牌专业
7、，省级示范院 重点建设专业和江苏省创业示范专业。.学院坚持教学、科研和生产相结合，通过校企合作、 强化实践教学，使学生不断提高自己的职业岗位能力。.拥有先进的实验设备及现代化的园艺设施，供师生实 验操作、技能训练、综合实践及教学实习。3、社会环境分析家庭农场兴起于2012年前后是一个新兴的产业，2013年中央 一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、 农民合作社流转。其中，“家庭农场”的概念是首次在中央一号文 件中出现。且2014年中央一号文件明确，扶持发展新型农业经 营主体，在财政补贴、用地指标、金融支持、税收优惠、人员 培训等方面，出台了扶持这些主体的一系列政策，其中允许财
8、政项目资金直接投向符合条件的合作社，允许财政补助形成的 资产转交合作社持有和管护，这些举措都为新型主体成长营造 良好的政策环境。4、职业环境分析（1）行业分析：2013年中央一号文件首次使用“家庭农场”概念，释放 出我国在农户家庭经营基础上发展家庭农场的政策信号。 在国外，家庭农场经营模式早已存在，更在发达国家广为 流行。“家庭农场”之于我国，虽然于近年才在一号文件上 中正式提出，但实际上我国家庭农场的经营也有了一定的 基础，那些在农村实行家庭承包经营后通过向集体承包、 转包或向其他农户流转较多土地的农户，实行专业化、规 模化经营，被称之为大户或被称之为家庭农场。透过中央 一号文件对“家庭农场
9、”的鼓励和支持态度，可以看到一条 农业农村改革的新路径，一条充满着阳光和希望的新路径 ，家庭农场在未来肯定会风靡全国。（2）职业分析：需具备的能力：吃苦耐劳，管理能力，组织协调能力 ，市场分析能力，一定的营销能力等方面的能力。需具备的知识：专业知识：植物与植物生理，园艺 植物种苗生产技术，组织培养技术，蔬菜生产技术，观赏 植物生产技术，果树生产技术，园艺设施，园艺植物病虫 害防治技术，园艺产品储藏与加工，园艺产品商品化技术 ，创业就业指导。计算机，经济管理和英语等方面的知 识。 （3）企业分析：家庭农场需要有一定理论基础的高素质应用型人才， 也就是活跃在一线的高级技师和专业管理人员。需要一定
10、的土地，现在农场土地已可以转让；需要一定量的资金， 国家支持创业可以贷款；需要技术人员，本人就是学习园 艺专业。 （4）地域分析：我的理想的就业地点是江苏省苏州，苏州地处于亚热 带，气候十分适宜作物生长，且东部地区经济发达市场广 阔，到这里发展机会更多。第三部分：职业定位内部环境因素优势因素（）弱势因素（） 1、扎实的专业 知识 2、较 强的组织 能力3、吃苦耐 劳的性格4、工作有条理 和计划性5、学院的支持1、实际 操作能力有些 欠缺（实践机会少） 2、家庭经济 一般3、 初期可能会些急功近 利4、对于家庭农场 了解不够深，对于一 些政策也了解的不多 外部环境因素机会因素（）威胁因素（） 1
11、、专业 人才缺乏2、新兴产 业，发展前景广阔3、国 家政策支持发展家庭农 场4、国家政策支持大学 生创业 就业5、学院对创 业就业的重视1、就业信息不畅通， 机遇难于把握2、家 庭农场 有了政策的支 持势必会迅猛发展， 到时将竞争激烈3、 土地转让 困难1、SWOT分析与归纳2、确定职业目标职业目标自主创业家庭农场发展策略学习扎实的专业知识，提高工作技 能和实践能力，关注政策和行业 动态，努力提高自己发展路径在校学习好专业所需知识技能，学 习创业有关知识、素质、了解大 学生创业政策。毕业后1-2年内 在相关农场工作，积累知识和经 验，提高自身各方面能力，为以 后创业打下基础；关注家庭农场 的动
12、态和政策的变化，及时了解 行业信息。后自主创业，申请注 册家庭农场，建设有自身特色的 家庭农场。第四部分：规划实施将职业目标分三个阶段完成，即：近期规划、中期规划 、远期规划，并对三个规划及其需实现的目标进行分解和明 确。1、具体计划规划分期：近期规划（在校期间），2012年9月-2014年6月分期总目标：以优秀的成绩结 束在校生活，且有足够的能力并找到一家满意的实习 公司子目标时间具体规划措施1理论知识大一和大二认真学习专业 知识，完成专业课 程、必修课程和选修 课程的学习，积极参加实践努力提高动手能力， 获得学院奖学金等荣誉称号。2思想品质大一、大二和大三努力学习科学知识，提高自身思想觉悟
13、，参加入党选拨 ，争取在毕业 前成为一名优秀中国共产党员。3英语和计算机技术的学 习大一和大二上课时认 真听讲，课后制定学习计 划并严格执行，争 取在实习 前拿到英语四级和计算机二级证书4考取专业证书大二积极报名参加考证，争取在大二期间考过中级、高级花 卉工、植保工和蔬菜工，考过初级绿 化工。5锻炼 身体大一和大二每天坚持跑步，有时间 玩玩自己喜欢的运动，保持健康 的身体素质。规划分期：中期规划（一年的实习 期和其后工作的1-2年时间 ）2014年6 月-2015年12月或2016年12月分期总目标：掌握成熟的种植技术，并具有一定销售经验 ，最终主管 一片地生产安排子目标时间具体规划措施1掌握
14、成熟的种植技 术一年的实习 期 间跟着师傅刻苦学习种植中 的各种技能，并将理论 与实际结 合对其有新的 体会和创造，最终能独 立安排生产计 划并管理 好。2尝试销 售农产 品 ，最终成为一 地块的 主管实习 后的1-2年充分抓住各种机会，不断 锻炼 和提高自己，取得 领导 的认可。规划分期：远期规划（工作1-2年后）2015年12月或2016年12月-2020年 12月或2021年12月分期总目标：创办 自己的家庭农场 并不断完善和丰富，后根据实际 情 况扩大自己的规模子目标时间具体规划措施1创办 自己的 家庭农场 并不断完 善和丰富工作后到第三年 的时间申请创业贷 款，市场调查 后 租赁土地
15、，申请注册家庭 农场 ，基础设 施建设，安 排生产计 划，农资购买 ， 日常管理及市场的寻求并 稳定销售渠道。后发展有 机食品生产，并认证 和注 册商标2根据实际 情 况扩大自 己的规模工作后第三年到 第五年如市场需求还未达到饱和及行 情不错，则扩 大生产，并 向绿色食品进军 。后发展 观光旅游和现实 版QQ农场 。第五部分：评估调整职业生涯规划是一个动态的方案，必须根据客观的 环境变化、实施结果的情况等进行及时的评估和调整。1、评估调整的原则客观性：以事实为依据，切不可“知难而改”经济性：在经济允许条件下规划方案权变性：适时调整规划方案效益性：坚持效率优先稳定性：计划既已定，决不可因主观原因
16、随意改动2、评估时间我会每天坚持写日记记录自己的学习和生活，每月进 行回顾总结，每半年（或适时）对规划的目标进行审核并 及时调整出现的偏差和错误。当出现特殊情况时，及时根 据实际问题进行相应调整，优化规划方案。3、评估内容职业目标评估：园艺行业是我从小就最求的，是我的梦 想，我热爱它，我会一直坚持走下去，不管来路如何艰难 。职业路径评估：非遇重大变故，我是不会改变我的职业 目标的。但园艺行业涉及的面是很广的，有种植方面（蔬 菜，果树，花卉，观赏植物，粮食作物）的，有育苗和组 织培养，有绿化养护，有农资经营，有质量检测等；如果 家庭农场没能做好，我将从事园艺业的其它方面的工作， 或成为一名技术与或去做销售。实施策略评估：实施策略可据现实条件适时调整，但总 体上“学习就业创业”的总策略不会改变。4、备选方案境遇不能创办 自己的 家庭农场解决方案从事科研工作条件学历不够，但 热爱 科研且 有一定的基 础路径继续 学习，取 得相应学历 ，考取相关 科研单位从 事科研工作 。境遇不能创办 自己的家庭 农场解决方案到园艺企业做一名技
