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采莲谣采莲谣教学目标：教学目标：1、用自然、轻快、有弹性的声音，富有表情地演唱采莲谣。2、根据作品结构和旋律特点，友好地与同伴合作进行采莲谣集体舞。3、结合歌曲，学习二拍子指挥图式，感受作品的节拍感和表现力。认识常用的表情术语及“升记号”和“从头反复记号”等音乐符号。教学重点：教学重点：1、参与唱动活动，感受体验歌曲中的快乐和美好。2、学唱歌曲采莲谣，感受乐曲清新典雅的情绪，并能用活泼、愉快的心情来歌唱。教学难点教学难点: :通过编排动作表达对歌曲速度、情绪、内容、形式的感受、体悟。教学过程：教学过程：一、课前欣赏听歌曲采莲谣范唱录音感受歌曲的旋律特点（舒展紧凑）二、发声练习歌曲的第一乐句。1、音程构唱：345632；123117。2、二声部合唱（加上节奏）。3、唱歌曲的第一乐句歌谱。三、学唱歌曲：1、分析歌曲结构：共四个乐句：一、二句基本相同；三乐句由 x.xx 表现欢快情绪，四乐句再现前面曲调。2、分声部学谱：重点练习第三乐句。3、二声部合唱（歌谱）。4、听歌曲范唱：感受 3/4 拍及附点节奏的特点，说说歌曲的旋律特点。5、学唱歌词。6、分析歌曲所要求的力度变化要求。7、按力度变化有感情演唱歌曲。四、课堂小结：同学们，课下我们再分声部练习，下节课我们再一起听听你们唱的怎么样！
