《三年级上英语教案第二课时湘少版（2016秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上英语教案第二课时湘少版（2016秋）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时 教学目标：学习句型 Where is my ？询问对方的某物在什么地方，以及各种回答：Look. Its there, on the floor.Its in your bag. 教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。A: Excuse me, Su Nan, Where is my eraser?B: Look. Its there, on the floor.A: Thank you. 教学难点：通过学习情景对话，能有效的把词汇和功能结构Excuse me, Where is /are? Its there, on the floor. /Thank you.相联系，达到自如
2、的进行语 言输出的目的。 教学环节： 学习目标（一）学习本课句型，并进行替换单词练习。（二）进行询问别人时委婉地的语气练习。（三）学会提问和回答物品的所在位置，并能在实际情境中运用。（四）学习方位词 on, in, near, under 自主探索（一）温故知新1.复习上节课所学单词。教师指着图片，学生用英语读出来并试着拼写。2. Warming-up: Look and think. Where is the cat?（二）阅读方法 自主读 part A 的 Lett talk 的句子，师生一起理解句子意思。（三）互助释疑 同桌间交流句子意思。找出疑点，全体交流，教师反馈。（四）探究出招 模
3、仿例句造句，小组内交流，纠正错误。 展示交流1.小组合作完成 Part B，Do and say(1) Put your pencil in your box.(2) Put your pen on your book.(3) Put the chair near the desk.2.班级展示指名学生上台读句子演示，全班交流。 点拨升华（8 分钟）（一）教师放录音 Part A 的 Lets talk.学生跟读，纠正读音。（二）小组内做对话练习，并写出来自己的对话。 课堂作业（5 分钟）作业当堂清1.完形填空。A: Excuse _, Where is _eraser?B: Look. Its _,_ the floor.A: Thank _. 2.挑战自我 A: Li Shan, where _ my pencil?B: Look. It is _ your bag. 板书设计： Unit 6 Where Is My Eraser? A: Excuse me, Su Nan, Where is my ?B: Look. Its there, on/in the .A: Thank you. / Thanks.
