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1、议论文写作指导公开课附属材料议论文写作指导公开课附属材料一、好的开头的标准1、要明确中心论点白居易说：“首句标其目” ，主张开宗明义。李涂在文章精义里说：“文字起句发意最好。 ” 一篇好的文章总能在开篇就让读者清晰地了解到文章的论点。例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。2、要精巧议论文的语言贵在精辟深刻,最忌罗嗦,开篇语言精巧往往会给读者留下好的印象,吸引读者的阅读目光。例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。 （05 年湖南卷勇敢奔跑，勇敢超越 ）3、要有文采
2、“好的开头是成功的一半。 ” 议论文以说理、思辨见长，但这并不意味着议论文排斥文采。有文采的语言往往，先声夺人，更能吸引读者。因而议论文开头可以采用“设悬念” 、 “用典故” 、 “引名言” 、 “摆问题” 、“会渲染”等方法。例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。常用的开头方法文无定法，却又有法可循。下面先结大家介绍几种常用的开头方法：1、 开门见山法： 这是议论文最常用的一种开头方式。这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文,不失为一种普通但又实用的方法。例：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难
3、闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！” （我关注人类生存环境 ） 点评：文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。2、故事导入法：文章的开头先叙述一个故事，然后由这件事引起议论。我们把这种方法称为故事导入法。采用这种方法开头因为是就事说理，针对性强，所以能使文章富有说服力。但要注意例举的事例必须真实典型，笔墨务必省俭。3、释题入篇法：在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称为释题入篇法。这种开头方式往往使文章节奏舒缓，给人留有思考的余地。例：我
4、赞美“舍生取义” 。因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。 舍生取义赞 点评：文章开头通过对“舍生取义”的含义的阐述展示了自己的观点，语言简洁而立场鲜明。4、巧用修辞法：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。例 1：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印。假如无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东
5、西是不可泯灭的那就是回报。 （诠释回报 ）例 2：盈盈月光，我掬一捧最清的落落余晖，我拥一缕最暖的灼灼的红叶，我拾一片最热的萋萋芳华，我摘一束最灿烂的对人以和，待人用善，待人和善。 （待人和善 ）点评：例 1 运用似物、排比手法，例 2 采用排比，生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感。方法技巧篇修辞的巧妙运用无论是在形式上还是在内容上都能给人耳目一新的感觉，给读者以强烈的视觉冲击效果。而在考场作文中，考生若能熟练运用修辞方法扮靓语言，定能收到良好的效果。下面我们重点来探讨巧用修辞法的一些技巧。1、比喻式运用比喻的修辞手法，用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出，化平淡
6、为生动，化抽象为具体。例 1：自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。 自负与自卑例 2：爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田；爱心如冬日的一缕阳光，能驱散凛冽的寒雾。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。 学生习作2、排比式排比手法能增强语言的气势，使文章更具文采。例 1：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主，立
7、一世伟业，那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。 谈意气点评：运用排比彰显语言气势，而且内在逻辑推理严密，无丝毫杂乱无章之感。例 2：生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。 什么是生活点评：这组句子就通过排比的手法，巧妙的表达了对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。3、引名言引用名言足以显示作者深厚的语文积累，增加文章的文化内涵，使文章有意蕴。达到言约意丰、权威夺人的效果，对作文获得高分也能起到积极的影响。例 1：“成功的花，人们只惊慕她现时的
8、明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲” ，成功需要一条长长的助跑线。 助跑与成功点评：作文开头通过引用冰心的短诗，得出了与标题紧密相切的“成功需要奋斗与牺牲 ，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的深入论证树起了必要的“靶子” 。例 2：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。 ”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。 在忘记与铭记的两岸点评：在文章的开头引用与中心论点密切相关的名言警句可以起到统领全篇、提
9、纲挈领的作用。4、引诗文例 1、当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人” ，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋” ，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下” ，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”
10、的“碧海青天夜夜心” 。寂寞到底是什么?我无法回答。寂寞的意韵点评：巧用诗文可以使你的文章怡然生彩，诗意盎然。可以让阅卷的老师在万千的平凡之作中采取一页绚丽的诗意，从而在印象高驻，打下高分的基础。例 2：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。 ”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。世界因多彩而精彩点评：五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和
11、驾驭语言的功力。5、对比引入法 例 10、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。 说勤例 11、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。 忠臣的声音点评：运用对比引入法，可直接帮助人们判断是非曲直。辩证说理 、对比鲜明 、判断曲直、深刻有力。二、升格作文修改如下: （引）天山的雪莲，以千年的深情凝望着蓝天白云；蓬莱的青峰，以永恒的姿势聆听着碧海涛声；栖霞的丹枫，以含情脉脉的目光翘首企盼着归巢的鸟鹊。（理）也许世界上本就充满守望的目光，
12、也许守望是世界上最动人的目光。守望，是对情谊的最大考验。“路遥知马力，日久见人心。”经过时间守望的情谊才是真正的情谊。漫漫历史长河中的守望者，创造了许多凄美绝伦的神话。（事）（在“牛郎织女”事例后加）因为守望，他们拥有了比云霞更灿烂的美丽。（在“娥皇、女英”事例后加）因为守望，爱情超越了时空而显得更加崇高。（在“焦仲卿和刘兰芝”事例后加）于是，在比翼鸟的鸣叫声中，世界便多了一缕温馨。（联）一个人若能牵挂着几个人，同时又被这几个人牵挂，那他永远不会孤单。若能做到“情通四海，心系天下”，愿意为天下的苍生着想，那他无疑就是一个伟大的守望者。王顺有、黄伯荣守望着祖国和人民，他们不就是神州大地上最动人的
13、守望者吗？（结）当人生失意时，我们是否能感受到远方那些支持和鼓励的目光？或是父母的，或是朋友的，或是二者兼而有之的。我们每次上路前，也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者，是他们给了我们前进的动力，同时也让我们懂得守望天下苍生。有了守望，幽暗的小径上便会投来希望的曙光，生活中的雨雪便不会再寒冷。三、文集荟萃好习惯使人终生受益好习惯使人终生受益材料: 1978 年 1 月,75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会.有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”出乎意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“在幼儿园学到些什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙
14、伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；每次饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答话，代表了到会科学家的普遍看法。请你仔细阅读上面的材料，以好习惯使人终生受益为题，联系实际，写一篇议论文。一位白发苍苍的学者认为，他在幼儿园学到的“把自己的东西分一半给小伙伴，认真观察周围大自然”等习惯，是他学到的最主要的东西。良好的习惯使他受益匪浅，荣获了诺贝尔奖金。 由此可见，好习惯使人终生受益。古人云：江山易改，本性难移。这里的本性就是习惯的意思。许多人因为有好习惯而终生受益。如市医药公司干部时光，平时助人为乐，热心仗义
15、，好管不平之事。今年，他在二路汽车上看到三名歹徒肆意污辱女售票员，便立即上前阻止，在流氓的拳脚下，说出了“打死我也要管这闲事”的语句，受到表扬，试想，如果时光同志没有助人为乐的好习惯，怎能在关键时刻挺身而出呢？这是见义勇为，是他的好习惯的结晶，也是他好习惯的闪光。 当然坏习惯也能使人干出蠢事。大兴安岭火灾事故中，某林场场长因长期养成了自私自利的习惯，竟令三辆消防车，定位在自家门前，结果他的红房子保住了，可林场周围一片焦土，人民群众流离失所。最近他被判处有期徒刑三年。 不难看出，一个人的习惯对他的人生起了多大作用：好习惯使人终生受益，坏习惯使人终生受害。我们青少年正处在树立人生观，培养多种习惯的
16、关键时刻。我们应该从平时小事做起，从一点一滴做起，培养自己的良好习惯，如爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱劳动、爱科学等，为中华崛起而奋斗。让我们铭记在心：好习惯使人终生受益。 评析 这次中考作文是给材料写议论文，命题者不仅提供了材料，还提供了作文的题目，也就是文章的论点：“好习惯使人终生受益。”。这样的命题相对来说比较容易，省去了考生自己分析材料提炼中心的过程，只需按题目构思文章即可。这篇作文首段简述材料，然后提出中心论点；论述部分以正反两个事例进行对比，证明了好习惯使人终生受益的道理；结尾联系实际，指出青少年从小培养好习惯的重要性。思路清楚，说理明白。 不足之处：一是第二段首句是中心论点，这句话与第一段关系更为密切，应移至第一段末尾。二是文中在运用例证法的同时，还应进一步讲讲道理，为什么“好习惯会使人终生受益”,分析“好习惯”与人的成长、事业成功的关系。 告别不是悲伤告别不是悲伤浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。龚自珍当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去，
