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1、第五章 熟悉而陌生的力第一节 力人推车拔河举重这三幅图有什么共同特点？人推车，人对车用了力人拔河，人对绳子用了力人举重，人对重物用了力 ？是不是 只有人才能对物体施加作用呢？归纳耕 犁 推 土手扶拖拉机推土推 土 机 推 土分析:物体对物体也可以施加力的作用这三幅图说明了什么 ?磁 铁 吸 引 铁 钉苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用 。把一个大铁块由地上拿到桌子上，有什么感觉？人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲，这 是人对力最早的认识，从肌肉的紧张感觉中 得到的 物理学中,通常将物 体之间的推、拉、提、 压、排斥、吸引等都称 之为力的作用 小结：1、力是物体对物体的作用木块将弹簧
2、拉长2、力的产生不能脱离物体，当发生力 的作用时，总有两个物体存在，一个 物体施加力，叫施力物体，另一个物 体受到力的作用，叫受力物体。演示实验：同名磁极相互排斥步骤：1、手按住固定有同名磁铁的两辆小车相互靠近。2、松开左手的小车，观察右手小车的运动情况。3、松开右手的小车，观察左手小车的运动情况。4、同时松开两手的小车，观察左右手小车的运动情况。（看到右边小车向右运动，说明左边小车对它施力）（看到左边小车向左运动，说明右边小车对它施力）（看到左边小车向左运动，右边小车向右运动，说明两小车 同时相互施加力的作用。）当甲物体对乙物体施加力的作用时， 也受到乙物体对甲物体的力的作用，也就 是说物体
3、间力的作用是相互的物体之间 的作用总是同时成对出现（影片）分析：划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力 作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去 划船时，人为什么要用力推岸？猜一猜，想一想，做一做 1、怎样使弹簧伸长？怎样使弹簧缩短？怎样 使锯片变弯？这些说明力可以使物体发生 什么变化？ 2、怎样使小车由静止变为运动？当小车运动起来后，如何使它静止？如何改变小车的运动方向？以上现象又说明了什么？ 3、让学生用身边的器材去探究以上两个问题 。说明力可以改变物体的形状左 图 说 明 了 什 么 ？力可以改变物体运动状态这些图 说明了 什么？课堂小结：一、力是物体对物体的作用。 二、力的作用是相互的。 三、力的作用效果。1、力可以改变物体的形状；2、力可以改变物体的运动状态（运动状 态 的改变包括：运动方向的改变和运动快慢的 改变。）请思考：下图说明什么？
