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1、1奋斗奋斗 100 天，圆梦在新华天，圆梦在新华在艺术生文化课补习班开班仪式上的讲话在艺术生文化课补习班开班仪式上的讲话2012 年年 2 月月 26 日日尊敬的学生家长、各位同学：上午好。首先祝贺同学们在艺术类专业考试中取得了好的成绩，欢迎同学们到新华教育参加文化课补习，我在高中工作多年，十分重视艺体工作，也曾经在学校艺体工作和艺体生专业和文化课学习上动了一些脑子，今天和大家一起交流一下，讲三个方面的问题，一是关于艺术招生的相关政策，二是新华教育关于这期文化补习班的办班思路，三是高考科目的学习方法。希望对大家有些启发。一、关于艺术招生政策一、关于艺术招生政策1、关于发放合格证各校考招生院校在
2、考试及评卷结束后，按专业招生计划 1:4 的比例确定合格考生名单，并发放2012 年艺术类专业考试合格证。合格证中明确注明考生的专业成绩和排名，并于 2012 年 4 月30 日前发送至考生，同时通过本校招生网站向社会公布。2、关于招生政策及考试信息现代教育 2012 年艺术、体育类高考专业测试指导专刊将公布我省普通高校艺术类专业招生的相关政策、规定及省内院校、在我省统设考点进行专业考试的省外院校的考试信息。3、关于文化录取控制分数线艺术文考生参加文史类、艺术理考生参加理工农医类的普通高等学校招生夏季全国统一考试。（一）本科文化录取控制分数线1.独立设置的本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校
3、招生办法执行的普通高校自行划定本校有关专业的本科文化录取控制分数线。2.其它院校执行省教育招生考试院划定的艺术类本科文化录取控制分数线。（二）高职（专科）文化录取控制分数线高职（专科）文化录取控制分数线由省教育招生考试院划定。24、关于投档录取艺术类本科专业、高职（专科）美术类专业及经批准进行了专业考试的非美术类专业，实行文化成绩与专业成绩相关联的投档办法。关联不上专业成绩的考生，一律不予投档。其它高职（专科）专业有本科相同或相近专业合格证的按文化成绩排序投档。（一）本科艺术类院校及专业1.独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的普通高校的艺术类本科专业，按考生志愿关联专业
4、成绩全部投档，学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上考生。2.上述院校之外的普通高校艺术类本科专业，在我省艺术类本科文化录取控制分数线以上，按考生志愿投档。省外院校进行了校考的艺术类本科专业关联招生院校提供的专业成绩，使用我省美术类专业统考成绩的，关联我省美术类专业统考成绩全部投档。学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上一志愿考生；省内院校的美术类专业关联省统考成绩、非美术类专业关联招生院校提供的专业成绩，按文化成绩排序，分专业按招生计划按文化成绩排序，分专业按招生计划1:1.51:1.5 的比例向招生院校投档的比例向招生院校投档，招生院校按专业成绩从高分到低分按专业成绩从高分到低
5、分顺序录取。顺序录取。学前教育、艺术教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、广播电视新闻学、广告学、媒体创意、宝石及材料工艺学、工业设计、影视艺术技术、数字媒体艺术、建筑学、景观建筑设计、包装工程、服装设计与工程、公共事业管理及文化产业管理等 17 种含有艺术属性的专业，录取时高校在艺术类专业考试成绩合格的基础上，原则上按考生文化成绩从高分到低分顺序录取原则上按考生文化成绩从高分到低分顺序录取。（二）高职（专科）艺术类院校及专业1.美术类专业及经批准进行了专业考试的其它艺术类高职（专科）专业，实行文化成绩与专业成绩关联投档的办法。在全省艺术类高职（专科）文化录取控制分数线以上，根据考生志
6、愿，中央美术学院、中央戏剧学院、北京电影学院全部投档，学校分专业划定文化、专业录取分数线并录取线上考生；其它院校3按文化成绩排序，按招生计划 1:1.5 的比例向招生院校投档，招生院校按专业成绩从高分到低分顺序录取按专业成绩从高分到低分顺序录取。2.不进行专业考试的非美术类高职（专科）专业，在全省艺术类高职（专科）文化录取控制分数线以上，根据考生志愿，有本科相同或相近专业合格证的按文化成绩排序，按招生计划 1:1.5 的比例投档，招生院校按文化成绩由高到低顺序录取按文化成绩由高到低顺序录取。（三）录取时间要求招生院校要在批次规定的时间内完成录取任务并按时向省教育招生考试院上传录取考生信息。否则
7、，省教育招生考试院将视为全部录取并予以代录取。（四）新生录取通知书招生院校依据新生录取名单，将新生录取通知书直接邮发给考生本人。二、新华教育艺术文化课补习班优势二、新华教育艺术文化课补习班优势（一）办班目标（一）办班目标：让每一位同学都上省教育招生考试院划定的艺术类本科文化录取控制分数线，或高校自行划定本校有关专业的本科文化录取控制分数线。（二）强大的教师队伍（二）强大的教师队伍我们选聘的教师，都是从高中教师中招聘的有强烈的责任心、敬业爱岗、热爱学生、业务能力强、多年从事毕业班教学工作的教师。他们对历届高考试题有深入的研究，对教学大纲和考试说明有独到的认识，尤其是对艺术文、艺术理考生的学习实际
8、有深入的了解，他们都能从教育学和心理学上的角度，去做艺术生的思想工作，能根据艺术生的学习实际制定切实可行的教学计划和教案，课上讲解耐心，展示解题思路清晰，辅导针对性强，模拟考试试题出的难度适中，有坡度，注重知识面的覆盖和各科方法的考察。（三）科学的教学计划（三）科学的教学计划1、优越的分层次教学。在今天这个会议的基础上，我们将迅速对同学们进行学习基础摸底，根据同学们的学习实际进行编班，艺术文分为快慢班，让饭量大的吃得饱，让饭量小的消化得了。让老师去主动去适应学生，让每一位同学都能有一个适合自己的教学进4度和难度。2、科学划分三个教学阶段。3、4 月份为第一阶段，主要是回扣课本，系统复习课本知识
9、，让同学们熟练掌握基础知识和基本方法；5 月上、中旬为第二阶段主要是进行专题训练，强化课本知识，提高学生的综合运用知识解题能力，提高学生分析问题、解决问题的能力；5 月下旬和 6 月初为第三阶段，主要是模拟考试和考试能力训练，通过考试发现同学们的学习漏洞，查缺补漏，对学生进行非智力品质教育，培养同学们的应试能力，养成和高考协调一致的生物钟，调整同学们心态，让大家轻松进入考场。在此期间我们穿插月考，让同学们始终保持在一种亢奋的学习和应试状态中。3、明确的教学要求。学校有成熟的教学专家管理队伍，制定明确的教学要求，对教师的教和学生的学实行宏观控制，要求老师的教学要描准低中档，向低中档题目要分，同学
10、们的学习也不要好高骛，要在老师的引导下，扎扎实实的学习。4、精当的课程安排。学校将根据各科在高考中占的分数比例，知识容量和难度，依据同学们的学习基础，制定出科学的课程安排表，让同学们在有限的时间内，尽最大可能的掌握知识与方法，考试成绩达到最大化。5、合理的时间安排。学校每天都留有学生自主学习的时间，让同学们能够消化吸收老师所讲的内容，完成老师布置的作业，有一个适度的训练量。我们还会安排学生午休，保证同学们有充沛的学习精力。同时安排适当的休息日，让同学们缓解高度紧张学习带来的精神压力。（四）严格的学校管理（四）严格的学校管理。学校管理工作主要是从教学管理、学生管理和后勤保障三个层面严格管理。一是
11、严谨的教学管理，学校组成专门的艺术班教学管理机构，狠抓教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等常规环节，学校将定期检查老师的备课和作业批改，定时和不定时进行听课，随时监督老师的教学，及时对老师的教学提出建议和意见，定期召开学生会，组织学生问卷调查，从学生方面了解老师的教学情况，及时改进老师的教学和学校管理。定期召开家长会及时听取家长的5意见，不断完善我们的管理和教学工作。及时组织教师进行教学研究活动，领导教师学习考试说明，准确把握高考方向和高考脉搏，提高同学们的学习效率。二是严格的学生管理，学校成立学生管理领导小组，由主要负责同志担任组长，选配年富力强的有责任心、有爱心的老师担任班主任，
12、对学生实生全面、全方位、全天候的三全管理，要求从严、做思想工作从细、抓工作落实从实，做管理工作从恒，也就是贯彻“严、细、实、恒”四个字的工作原则。由班主任和学管师具体负责学生的思想、学习、纪律、生活和安全等方面的管理。学校还将特别要求任课教师在课堂教学中强化对学生的学习和纪律管理，确保教师的教学务实高效，确保学生的学习务实高效。就这些管理问题一会赵校长还将给同学们提出明确具体的要求。三是有力的后勤保障，学校拿出专人负责后勤工作，确保教学用品的及时供应，确保教师后顾无忧，确保学生的学习舒心，生活放心，安全不用担心。我们一定会在学生的饮食上加大投入和加强管理，强化学生食品安全管理，严把食品的进货、
13、加工、储藏关，经常调整菜谱，对厨师提出明确的操作要求，保证在食品色、香、味等方面满足学生要求，让学生吃的值，吃得放心。我们将努力创造条件，安排好学生的休息，保证同学们的午睡，让学生睡得好，休息充分，有充沛的精力学习。学校实行严格的出入管理制度，强化治安保卫工作，对学生的上课实行严格考勤，建立家校联系制度，确保学生安全。学校还要严肃自习纪律，不但加强自习辅导，而且要加强自习纪律管理，让每一个同学都能有一个安静的学习环境。三、各科复习方法浅谈三、各科复习方法浅谈限于时间的关系只和大家交流文理公共学科，语、数、外三科吧。关于语文关于语文第一：按照高考考纲，按专题复习。第一：按照高考考纲，按专题复习。
14、针对艺术生年后复习时间短、知识容量大、各科复习任务重的特点，我们将语文考点划分为部分和专题进行。为了节省学生的复习时间，教师对每一个专题、专题里的每一个知识点都有教师6自己编写的系统而又严谨的复习讲义，让同学们在最短的时间内提高复习效率，达到最好的复习效果。第二：依考题顺序逐题讲解技巧，让学生获得解题的第二：依考题顺序逐题讲解技巧，让学生获得解题的“金钥匙金钥匙”。高考中的每一道题都有它的解题技巧和固定的答题思路。在复习过程中，我们将针对每一道高考题讲解它的知识点和答题技巧。例如，对于学生一向头疼的诗歌鉴赏题，我们将其归结为六种高考题型。针对每一种题型都设计有与之相应的固定答题模式，即所谓的“
15、万能公式”，并向学生详细讲解。学生只要熟记“万能公式”，即可轻松将诗歌鉴赏的八分题纳入囊中。第三：针对失分点，对症下药。第三：针对失分点，对症下药。对于一些题型，很多学生有着这样的困惑：明明知道怎样作答，可为什么还是拿不到全分呢？原因很简单却也很关键，就是他们在作答时缺少一定的分析和结合文本的论证。例如对于现代文阅读部分的考察，第一题往往是对重要句子或段落的考察，我们经过多年对高考考题和高考趋势的分析研究，将其答题范式总结为两点：内容上，根据段落的中心意思概括其主要内容；结构上：具体阐述这个句子怎样的总结全文的，又是怎样的起承转合的。也就是说，我们不能只答套话，要结合文本具体分析。第四：背诵部
16、分化虚为实，重点突破。第四：背诵部分化虚为实，重点突破。背诵默写题是主观题中的“客观题”，为什么这样说呢？因为这种题型是难者不会会者不难的题型，有的人把它当作是拿分的法宝，有的人却把它视为令人头疼的“拦路虎”。我们根据多年的教学经验观察发现，大部分艺术生对于名句背诵部分都是持听天由命的态度，能会几句算几句，甚至有的干脆放弃。还有的考生以为就算背过了，只要字写错了，还是照样不得分。其实这种想法是不对的，而这样的做法更无异于是把到手的分数放弃掉。只要按照高考大纲对名句名篇的考察，将各篇文章中的重点句子分类背诵，名句默写题实际上就是送分题。第五：拿分重头戏，作文模式的规范化。第五：拿分重头戏，作文模式的规范化。可以说语文成绩的差距直接取决于作文分数的高低，在高考试7题中没有哪道题能比语文作文的分数高，所以高考作文的分数至关重要。如何将高考作文写好呢，我们从作文的立意、结构、素材选取、文体套路等方面对高考作文进行专项训练，让艺术生在最短的时间内写出文采飞扬的高考应试作文，让作文分数为你的分数锦上添花。关于数学。按照考纲要求，按照模块专题复习按照考纲要求，按照模块专题复
