《现代汉语语法系列之五》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代汉语语法系列之五(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、现代汉语语法系列之五复 句复句由两个或两个以上的单句组成 。组成复句的单句叫分句。分句表 示句子没有完全结束的语调,分句 后面一般都有一个较短的停顿,书 面上用句中标点(逗号、分号等) 表示。一、根据复句组合方式的不同,可以把 它分为两大类:由单句直接组合而成的,如:我是中国人,我们爱自己的祖国。老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起 课来。这样的复句靠分句间的语序来联系,没有 明显的逻辑关系,要根据上下文才能弄清 楚。借助虚词组合成的,如:我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋。只要坚持锻炼身体,就能增强体质。这种复句,分句之间的联系靠虚词,而主 要的虚词是连词和副词,还有部分起关联 作用的短语,统
2、称关联词语。这类复句由 于关联词语的作用,结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确,我们应根据 分句之间的语义和不同的逻辑关系,正确 选用关联词语,不能任意组合。 二、按复句的层次分类a一般复句(一重)例:因为今天下雨,所以他迟到了。b多重复句(二重、三重、X重复句)例:盼望着,|盼望着,|春天来了,|春天 的脚步近了。(一)一般复句(一重),只有两个 分句的句子。主要有八种类型:(1)并列复句,两个或两个以上的分句分别 陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的 的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系 。主要关联词语是:既又,还,也, 同样,不是而是,是不是, 同时,一方面一方面,有时有时 ,
3、有的有的。如: 它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。 我们不是要空话,而是要行动。 从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。(2)承接复句,两个或两个以上的分句,一 个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连 发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用 关联词语有:就,便,才,又,于是,然后, 接着,首先(起初)然后,从而。如 : 他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回 到草房。 起初他们问我个人的情况,然后又问到有关 革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。(3)递进复句,后面分句的意思比前面分 句的意思进了一层,分句之间是层进关系 。常用的关联词是:不但(不
4、仅、不只、 不光)而且(还,也,又),尚 且何况(更不用说,还),况且 。如: 这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 桥的设计完全合乎原理,施工技术更是 巧妙绝伦。 他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?(4)选择复句,两个或两个以上的分句,分 别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件 或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关 联词是:与其不如,宁可也不 ,或者或者,不是就是 ,要么要么,或许或许,可 能可能,也许也许。如: 作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如 站着死。 我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀 ! 武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎 吃掉,别无选择。 (5)转折复句,后一分句
5、的意思不是顺着前 一个分句的意思说下去,而是作了一个转折, 说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思 来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有 :虽然(虽、尽管)但是(但、可是、却 、而、还是),但是,但,然而,只是, 不过,倒,竟然。如: 他小小年纪,胆量可不小啊。 虽然我一见便知是闰土,但又不是我记忆上 的闰土了。 我们几个苦口婆心地给他讲道理,他竟然一 句也没听进去。(6)假设复句,前一个分句假设存在或出现 了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实 现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条 件与结果的关系。常见的关联词语是:如果( 假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如 若)就(那么、
6、那、便、那就),即 使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使) 也(还、还是),再也。如 : 如果老王不能前去,那就让我去吧。 即使天塌下来,这件事也得继续做完。 谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该 错过。(7)因果复句,前面分句说明原因,后面分句说 出结果,可分为说明因果和推论因果。说明因果一 个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的 结果,因和果是客观事实。常用关联词有:因为( 因)所以(便),由于因而,因 此,故此,故而,之所以是因为。推论因 果一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推 出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。常用 关联词有:既然(既是)就(那就、便、又何 必)。
7、如: 我们主张积极的思想斗争,因为它是达到党内和 革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋 恋不舍呢? 几房本家大约已经搬走了,所以很寂静。 由于病魔缠身,两次体检未通过,他只好第二次 踏进补习班的门槛。 (8)条件复句,前一个分句提出一个条件, 后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的 结果,分为充分、必要、完全等三种类型。常 见关联词语有:只要就,只有才 ,除非才(不),无论(不管, 不论)都。如: 衣服只要干净整齐,越朴素穿着越称心。 只有具备了“明知山有虎,偏向虎山行”的胆 识,才能昂首阔步于成功的大道之上。 我们除非预先作了准备,这次行动绝无成
8、功 的可能。 不管人员是不是齐整,我们都得赶往阵地。 (9)解说复句,一个分句说明一种情况, 其他分句对这种情况进行解释、说明或总 括。一般不常用关联词语。如: 纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可 以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高地 站着纺。 一种是教条主义,一种是经验主义,两 种都是主观主义。(10)目的复句,一个分句表示实现或避免某种 目的,一个分句表示为此而采取的行为。常用关 联词语有:为了,以便,以,用以,好,为的是 ,以免,免得,省得。如: 我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃 雪。 这段时间校卫要好好检查校园设施,以免出现 安全事故。 答题之前,我们应仔细思考,省得过后又来修
9、 改。(二)多重复句(二重、三重、X重复句)。多重复句是一般复句的拓展形式,它在结 构上有两个以上的层次,表示两种以上的 意思关系。 多重复句是指分句之间的关系在两个层次 以上的复句。分析多重复句的层次和关系 ,可采用“划线法”用“”划出第一层,并注 明关系;用“” 划出第二层,并注明关系, 以此类推。 分析多面复句的步骤:第一步要统观全局 ,从总体上分析,找出全句第一层的有关 分句。弄清分句之间的关系;第二步再对 第一层次的各个分句作分析,看它们是不 是复句、如果是复句,再找出这些分句构 成这个复句的分句,弄清它们之间的关系 ,这便是第二层次;以此类推,直到分析 到所有的分句都是单句为止。分析多重复句,要一看分号,二看关联词 语,三看逻辑关系。有分号,就在分号那 划一层。如果一个复句没有关联词语,那 就看分句之间的逻辑关系。例如:有一些人怀念他们的过去,(转折 )但是过去的东西永远不会再来(因果) 因此他们感到将来的渺茫,(因果)从不 把希望寄托在将来。(陶铸崇高的理想 ) 有些人背上虽然没有包袱,(并列) 有联系群众的长处,|(转折)但是不善 于思考,(并列)不愿多动脑筋多想 苦想,(因果)结果仍然做不成事业。 他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几 支很好看的鸟毛,(并列)我也曾送他 一两次东西,|(转折)但从此没有再见 面。