《2004年中央地方共建项目-绩效汇报(2005.9.19pm)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2004年中央地方共建项目-绩效汇报(2005.9.19pm)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1重庆工商大学“2004 年中央与地方共建基础实验室专项资金”“语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)建设”和“经济管理类仿真模拟实验室建设”项目 建设情况汇报一、项目立项的基本情况(一) 项目单位的基本情况重庆工商大学是一所以经济、管理、文学为主的多科性大学。学校现有 13 个学院、4 个系(部)，另设有应用技术学院、成人教育学院和 4 个民营二级学院，现共有区域经济学、企业管理、环境工程 3 个硕士专业和 48 个本科专业，学校现有在校全日制硕士研究生、普教本专科学生 19226 人，其中本科生 16581 人。教职工 1670 人，其中专任教师 1100 人，副高以上职称的教师 4
2、21 人。学校占地 2333 亩，现有建筑面积 49.5 万平方米，在建面积23.8 万平方米。学校固定资产总额 10.39 亿元，图书馆藏书 122 万册，中外文期刊 1780 余种，检索类数据库 5 个，学习类光盘近 1000 种。还建有重庆市第一家开放式镜像站和国家知识网络管理服务中心二级中心、中国学术期刊文献检索咨询站。与史迪威基金会合作建有“史迪威图书馆”，有近 3万册原装外文图书。(二) 项目立项的基本情况2根据我校的办学定位和中、长期发展建设规划，结合我校改革传统的经济管理类专业仅注重传授理论知识、忽略学生实用技能训练的人才培养模式的实际，为完成我校经济、管理类各专业的人才培养方
3、案中很多课程都需进行课程教学实验的任务；为满足国家教育部于 2004 年 9 月在全国180 所高校进行大学外语教学改革试点（我校是其中之一）的需要，建立并充实“大学英语教学与培训资源库”、更新与建设一定数量的“大学外语学习系统”和数字型网络语言教学实验室，促进教育技术在外语教学和其他课程教学中的应用，经我校组织专家论证，在 2004 年 3 月提出了中央与地方共建我校“语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)”和“经济管理类仿真模拟实验室”的申请。在 2004 年 67 月间，该项目先后通过了重庆市、国家财政部组织的立项评审，2004 年下半年资金到位。二、项目执行的基本情况(一) 项目
4、的组织与实施情况在中央财政的支持下，2004 年 9 月，我校根据已批准共建项目“语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)建设” 和“经济管理类仿真模拟实验室建设”的要求，成立了共建项目领导小组，在修订完善具体实施方案的基础上，负责领导和组织共建项目的实施，指导和监督经费使用情况，严格按共建项目的管理规定执行，做到专款专用。同时，为了确保共建项目的后勤保障、人员配置和相关制度建设的及时跟进，努力提高项目的实施质量和项目的建设效益，学校还成立了两个项目的实施工作小组，3在提出具体建设实施方案、经学校组织专家论证、报校长办公会审议通过后，具体组织项目的实施。作为该项目实施工作小组牵头单位和我校
5、实验室运行管理主要部门的实验实习中心，按照学校的统一安排和实验室共建项目的需要，在将对应的设备安置到对应的实验室后，指定了专人负责，由对应的责任人负责组织共建项目设备及配套设备的安装和调试。并在安装和调试后，立即着手拟定出实验项目，做出实验项目卡片和准备对应的实验指导书，并完成了对应管理的规章制度，为共建项目设备的正常使用提供了保证。同时，为了管好、用好共建项目购进的设备，实验实习中心及所属实验室在认真执行学校有关仪器设备管理的文件和规定的基础上，结合我校实验教学和所属实验室的实际，从实验教学的合理安排与调度的角度，制订并执行了相关的规定等，规范了实验课的运行和实验室的合理使用。在有关院(系)
6、领导、教师和实验室工作人员的积极配合下，使共建项目建设的实验室得到了充分而合理的使用。(二) 项目的完成情况在中央财政的支持下，在重庆市财政局和重庆市教育委员会领导、专家的指导和帮助下，在我校“共建项目领导小组”和学校行政的领导下，教务处、财务处、国资处和实验实习中心共同组织人员考察、组织专家论证，按共建项目确定的建设目标进行实施。通过项目实施工作组和有关部门、院（系）、实验室人员的共同努力，两个项目共使用资金 646.4598 万元(其中中央财政拨款 500 万元，学校配套投入 146.4598 万元)。即：41、语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)建设项目（使用建设资金 281.9
7、607 万元，其中中央财政拨款 200 万元，学校配套投入 81.9607万元。见附表 1）（1） 新建 4 间“数字化多功能语言教学实验室”。说明：其中 2005 年 3 月 12 日签订的建设合同中，有一间已在我校兰花湖片区建成并投入使用，另一间将在兰花湖片区新实验楼落成后实施建设。（2） 改（扩）建 10 间多媒体教室。2、经济管理类仿真模拟实验室建设项目（使用建设资金 364.4991 万元，其中中央财政拨款 300 万元，学校配套投入 64.4991 万元。见附表 2）（1） 经济、管理类仿真实践基地建设和经济学、管理学两个中心实验室部分改造和完善。现该基地和两个中心实验室使用面积约
8、 1102 平方米，可同时容纳 470 位学生、同时开设 9 门实验课程。（2） 经管文类数据库建设。该数据库极大地丰富了我校图书情报资源，现该数据库挂在我校校园网上，正在为我校经济管理类专业的教学、科研发挥极大的作用。三、项目建设效益总体上讲，2004 年批准的两个共建项目的建设完成，较大幅度地改善了我校大学英语教学和经济管理类实验室的硬件条件，有效提升了我校教学实验室的水平，增强了办学实力。（一） 语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)建设项目的实施完成，为我校各专业学生学习外语营造了较好的学习环境，使参加外语教5学改革试点的本科班级学生能够按学校实施教育部“大学英语教学改革项目”的
9、教学要求进行自主学习，同时满足了我校对部分师生进行包括英、法、日、俄、德等在内的外语培训的需要，对逐步提高我校大学英语的教学水平和学生的英语综合应用能力起到了重要作用。从该项目建设后的近一学年的运行情况看，其建设效益主要体现在以下几个方面：1、从根本上增强了我校组织外语教学的技术能力，满足了我校办学规模的需要。通过建设，完善了我校大学英语教学改革的硬件条件，为学生学习大学英语创造了更好的语言学习环境，提高了我校大学英语的教学水平和学生的英语综合应用能力。2、为我校学生参与教育部“大学英语教学改革项目”试点创造了良好的条件。新建 4 间“数字化多功能语言教学实验室”，使外语教学和学生自主学习用计
10、算机增至 392 台，可同时容纳 392 位学生进行外语教学和自主学习，基本满足了 2004、2005 级我校参加教育部“大学英语教学改革项目”试点的 2000 名学生进行外语教学和自主学习的需要。据统计，自 2004 年 9月以来，该学习中心已接纳 5 专业 20 班约 6 万人(时)的学生自主学习，学生反映良好，较好地保证了大学外语教学改革项目的实施质量，对逐步提高我校大学英语的教学水平和学生的英语综合应用能力起到了重要作用。可见，项目的实施目标已经实现，取得了较好的效益。3、为我校加快教学方法、手段改革的步伐，实施多媒体教学提供了技术条件保障。该项目的实施完成，使我校多媒体教室的数量增至
11、 53 间。仅改（扩）建的 10 间多媒体教室就可同时容纳近 1500 学生进行语言类课程的教学和听说。且自 2004 年 9 月建成后均达到了较高的使用率。同时，多媒体教室数量的增加、设备的更新，进6一步促使了教师改进教学方法和教学手段。除外语类课程外，本学年度我校教师采用多媒体教学手段进行教学的课程门数比上学年度增加近一倍，学生受益面增大一倍，有效地支撑了课程教学改革和专业建设，取得了良好的效果。（二） 经济管理类仿真模拟实验室建设项目的实施完成，极大地改善了我校经济、管理类实验室的教学硬件条件，提高了我校实验室的建设水平和实验教学能力，实验室建设对学科建设的支撑作用正在显现，正在成为支撑
12、学校重点学科建设、培养高层次经济管理类专业人才的重要基地，对我校人才培养与学校整体发展起到了推动作用。从该项目建设完成后的近一学年的运行情况看，其建设效益主要体现在以下几个方面：1、我校经济、管理类实验室的接待教学的能力有了明显的提高。新建的经济、管理类仿真实践基地，改建后的经济学、管理学两个中心实验室使用面积约 1102 平方米，可同时容纳 470 位学生、同时开设 9 门实验课程；新建设的经管文类数据库极大地丰富了我校图书情报资源，正在为我校经济管理类专业的学科建设、教学和科研发挥极大的作用。2、基本能满足我校经济管理类专业开设实验课程的教学需要，为我校逐步提高经济管理类专业实践教学质量奠
13、定了坚实的基础。2004 年 9月2005 年 6 月，利用该项目资金建设、改建、扩建的实验室共开设实验项目 70 个，承担并完成了 8 个学院、18 个专业、63 个班(约 2980 个学生)、65 门课程(实验项目)、约 6900 学时的实验、实践教学任务。3、培养、锻炼和提高了教师的实践教学能力，丰富了教学手段，提高了人才培养质量。该项目实施建设、投入使用后，促使教师教学方法、考试方法的改革，促使教师钻研实验教学内7容，提高自身实践动手能力，积极更新教学内容。同时，也促使实验室工作人员提高工作能力，增强操纵有关专业软件的能力。2004 年 9 月2005 年6 月，我校经济管理类专业新增
14、实验课程 17 门，这将对培养和提高学生的实践动手能力、社会适应能力非常有利。4、为提高学生的实践动手能力、提高学生综合素质和丰富其课余生活提供了良好的条件。2004 年 9 月2005 年 6 月间，利用该项目建设、扩建和改建的实验室共接待了 2345 人（次）的学生参加开放实验和有关学术竞赛，表现出较好的建设效果。目前，学校有关部门正在组织有关专家论证，购入价值约 150 万的教学和应用软件，使经济、管理类的实验室真正成为支撑我校重点学科建设、培养高层次经济管理类人才的重要基地。5、资源共享，面向区域内所有高校开放，为区域内经济社会发展提供服务。2004 年 9 月2005 年 6 月，利
15、用该项目建设、扩建和改建的实验室共成功举行专题培训 12 次。目前，学校正在制订一系列有关实验室开放、实验仪器设备和资源共享的办法，进一步促进实验室面向全校和社会开放，进一步促进实验室的学术交流，使其实验室真正发挥其学术交流基地、创新成果基地的作用。2004 年中央与地方共建高等学校基础实验室专项资金的投入，对改善我校教学硬件条件、增强了我校的办学实力、促进现代教育技术的广泛应用、支撑我校课程教学改革和专业建设起到了十分重要的作用，项目经费的投入非常及时。在重庆市财政局和重庆市教育委员会领导、专家的指导和帮助下，在我校“共建项目实施领导小组”和学校行政的领导下，通过项目实施工作组和有关院（系）
16、、实验室8有关人员的共同努力，项目实施达到了预期目标，取得了预期效益。附表 1、“语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)建设”项目执行情况统计表附表 2、“经济管理类仿真模拟实验室建设”项目执行情况统计表重庆工商大学二五年九月十六日附表 19“语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)建设”项目执行情况统计表序号序号设备名称设备名称管理部门管理部门金额金额( (元元) )凭证号码凭证号码1数字型网络语言学习系统(2 间)实验实习中心973900.00见合同2数字型网络语言学习系统(2 间)实验实习中心957900.00见合同3多媒体电教室投影机等（9 教楼 10 间）实验实习中心203800.000001884多媒体教学台实验实习中心34000.000013225多媒体电教室电脑实验实习中心48800.000001846实验楼基础建设实验实习中心123640.000002277网络中心电脑及打印机实验实习中心47990.000001898机房组网费实验实习中心4500.000000569机房改造费实验实习中心4860.0000026910 机房布线实验实习中心
