《与名师对话·高三课标版物理X3-4-1振动波光》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与名师对话·高三课标版物理X3-4-1振动波光（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话考纲要求高频考点 简谐运动 简谐运动的公式和图象 单摆、单摆的周期公式 受迫振动和共振 机械波 横波和纵波 横波的图象 波速、波长和频率(周期)的关 系 波的干涉和衍射现象 多普勒效应 光的折射定律 折射率 全反射、光导纤维 光的干涉、衍射和偏振现象考点201220112010振动图 象及波 动图象课程标准卷 34(1)，北京 17，山东 37(1)，福建 13，海南 18(1)，安徽 15，天津7， 重庆14海南 18(1) ，天 津7安徽15， 北京17， 重
2、庆14， 上海16， 四川16， 天津4， 山东 37(1)课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话考纲要求高频考点 变化的磁场产生电场、变 化的电场产生磁场、电磁 波及其传播 电磁波的产生、发射和接 收 电磁波谱 狭义相对论的基本假设 质速关系、质能关系 相对论质能关系式 实验：探究单摆的运动、 用单摆测定重力加速度 实验：测定玻璃的折射率 实验：用双缝干涉测光的 波长考点201220112010 波长、波 速和频率 的关系浙江6；四 川11，上海 24，江苏 13(3)北京16，新 课程标准卷 34(1)上海3，浙 江18，福 建15，上 海20，陕 西34(2)
3、光的折射 和全反射课程标准卷 34(2)，北京 14，山东 37(2)，天津 6，四川18 ，海南18(2)福建14，浙 江17，海南 18，安徽15 ，江苏12(2) ，新课标全 国34(2)重庆20， 陕西34(1) ，山东 32(2)光的干涉 、衍射和 偏振江苏13(1)， 上海2浙江18，上 海10，上海 17上海2，山 东18(2)课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话考 情 分 析本部分考查的热点有简谐运动的特点及图象、波的图象以 及波长、波速、频率的关系，光的折射和全反射，题型以 选择题和填空题为主，难度中等偏下，波动与振动的综合 及光的折射与全反射的
4、综合，有的考区也以计算题的形式 考查 复习时应注意理解振动过程中回复力、位移、速度、加速 度等各物理量的变化规律、振动与波动的关系及两个图象 的物理意义，注意图象在空间和时间上的周期性，分析几 何光学中的折射、全反射和临界角问题时，应注意与实际 应用的联系，作出正确的光路图；光和相对论部分，以考 查基本概念及对规律的简单理解为主，不可忽视任何一个 知识点.课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话一、简谐运动1简谐运动的两种模型模型 比较项目弹簧振子单摆模型示意图课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习
5、 课标版 物理与名师对话切向分力 课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话2.简谐运动的表达式(1)动力学表达式：Fkx，其中“”表示回复力与位移的方向相反(2)运动学表达式： ，其中A代表振幅，2f表示简谐运动的快慢，(t)代表简谐运动的 ，叫做 xAsin(t) 初相 相位 课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话3简谐运动的图象(1)从平衡位置开始计时，函数表达式为 ，图象如图甲所示(2)从最大位移处开始计时，函数表达式为 ，图象如图乙所示xAsint xAcost 课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话二、
6、受迫振动和共振1受迫振动(1)概念：振动系统在周期性 作用下的振动(2)特点：受迫振动的频率等于 的频率，跟系统的固有频率 驱动力 驱动力 无关 课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话2共振(1)现象：当驱动力的频率等于系统的 时，受迫振动的振幅最大(2)条件：驱动力的频率等于 (3)特征：共振时振幅 (4)共振曲线：如图所示固有频率 固有频率 最大 课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话自由振动、受迫振动和共振的比较振动类型 比较项目自由振动受迫振动共振受力情况仅受回复力周期性驱动力 作用周期性驱动力 作用 振动周期或频 率由系统本身性
7、质 决定，即固有周 期或固有频率由驱动力的周 期或频率决定 ，即TT驱或f f驱T驱T固或f驱 f固振动能量振动物体的机械 能不变由产生驱动力 的物体提供振动物体获得 的能量最大 常见例子弹簧振子或单摆 (v2)在竖直平面内做小角度摆动，它们的频率与振幅分别为f1、f2和A1、A2，则( )Af1f2，A1A2 Bf1A2 Df1f2，A1f0时，该振动系统的振幅随f减小而增大C该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于f0D该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于f课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话解析 受迫振动的振幅A随驱动力频率的变化规律如图所示，显然A错，B对
8、振动稳定时系统的频率等于驱动力的频率，即C错D对答案 BD课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话4(2012南宁二中)如图为一弹簧振子的振动图象，试完成以下要求：(1)写出该振子简谐运动的表达式(2)在第2 s末到第3 s末这段时间内弹簧振子的加速度、速度、动能和弹性势能各是怎样变化的？(3)该振子在前100 s的总位移是多少？路程是多少？课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话(3)振子经一周期位移为零，路程为54 cm20 cm，前100 s刚好经过了25个周期，所以前100 s振子位移s0，振子路程s2025 cm500 cm5 m.课时作业课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课时作业(四十一)
