自然科学类现代文阅读指导

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1、高考专题辅导高考专题辅导自然科学类现代文阅读十二年了你一直有个梦想梦想美丽的天堂肩负着所有人的期望你日夜起航有时你想放弃有时你质问拼搏的意义但这一切都被你美好的憧憬战胜了你一次次地告诉自己再坚持一会为那梦想所有的代价都是值得的你会迎来那光辉的两天能阅读一般论述类、说明类文章1理解：理解文中重要概念的含义。（B） 理解文中重要的句子的含义。2分析综合：筛选并整合文中的信息。（C） 分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心思想。分析概括作者在文中的观点态度。考点诠释（必考）高考科学类文章并不注重考 查考生对科技知识的了解或掌握 情况，而是从语文阅读理解的角 度，考查考生对“高浓度信息”

2、的快速阅读理解与把握的能力。科学类文章阅读的考查核心 是思维能力，主要是分析、判断 和推理能力。1、对词语的理解2、对句意的把握3、对内容要点的提炼4、对内容的推断与想象知识点要求理解重要词语（以概念为主）的含义 结合上下文语境对选文中的有关概念作 出具体的解释；或者理解文中指代性词语 的具体意义。理解并解释重要的句子对语法结构 复杂的句子作语法分析；结合全文理解具 有隐含意义的句子。归纳内容要点把共同之处归纳起 来加以说明；把若干具体的点加以合并 。筛选并提取信息通过理解、分析 、比较，确认特定的对象，找出各自不 同的说法在本质上的异同，然后根据要 求从文段中找出所需要的信息。分析概括作者在

3、文中的观点对文 中分散的信息进行概括集中，难度较大 。根据文章内容观点作合理的推断 推断的前提正确、推断过程合乎逻辑、 推断的结论在文意允许的范围之内三者 具备，推断才能是正确的、合理的。命题角度偏偏离主要说明对象的本质 属性，只罗列对象的表象、内容、 事例或直观认识等。删删除文中的修饰限制性词 语（主要是定语、状语），使选项 表达内容扩大或缩小，或者扭曲内 容。漏选项似乎与原文一致，但对 照题干和文章看，只是强调了问题的 某一个方面，故意漏掉了另一个方面 。调把原文的语序调换，造成句 意的变化。混故意混淆范围、混淆指代、 混淆时间、混淆关系。凑将无关的内容杂糅在一起， 或把望文生义的内容夹杂

4、在句中。首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从 整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章 围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔 标画出每一段的关键词句，关键词主要包括文 章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发 现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意 义的限制语以及有指代意义的词等。作答步骤1 1、速读明旨、速读明旨 标画关键标画关键关键句主要包括表明文章主要信息 的中心句、要点句，表明结构层次 关系的过渡句以及使用双重否定、 疑问语气的句子，这既是命题者常 做“手脚”之处，也是解题突破口。2 2、审读选项、审读选项 圈定文段圈定文段先仔细阅读题目中四个选项， 然后再次阅读原文，弄清楚各

5、个 选项内容都涉及到文中哪些段落 或区域，准确圈定出答题所需信 息的范围。围绕每一个选项内容查找出文中相对应 的语句，然后筛选出与选项相关的有效信 息，并在筛选出的信息前标明题号及选项 号，例如与7题A项对应的原文就在该原 文前加上“7A”，依此类推，这样标记 筛选出的原文，在将选项与原文信息进行 比 较时就可以快捷地寻找到原文信息， 节省了答题时间，提高了解题速度。3 3、找准原句、找准原句 提取信息提取信息4 4、比较异同、比较异同 辨析是非辨析是非实际上是对原文信息的一种转述，将题 目中四个选项内容与筛选出的原文 信息比较，仔细找出选项与原文信息在 表达上的差异处，然后根据上面提到的 几

6、种错误类型分析判断，符合原文意思 的选项则是正确项，不符合原文意思的 选项则是错误项，最后根据题干要 求选出答案。科技文阅读之做题步骤读文本晓大意审题目做标记定范围细筛选抓关键确答案验答案看整体一读二读【附：具体应答技巧 】 1、审视标题，从中提取说明对象。 2、整体阅读全文步骤： （1）边阅读，边预测下文。 （2）提炼全文结构：一般是先引出说明对象， 后从不同角度（构造、原理、发现、现状、评价 等）具体介绍。 （3）用好圈点法：对文中的副词（表程度、范 围、时间）和关联词（条件和因果）句画出来。 一般从段首或末去找。 （4）用好批注法：把每一段要点词批注在文旁 。 3、解题步骤： 审题找信息

7、区筛选、比较、排除 科技文阅读考点对策(十大雷区 ）整体与部分 （以偏概全） 已然与未然前期与后期 主要和次要（主次不分）选择与兼备原因与结果（因果不当）言此与言彼（张冠李戴）肯定与否定客观与夸大 （歪曲事实）有据与凭空（无中生有） 查对原文【对应文段对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授比如藏医，很长一个时期，它的传授 是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所 独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗， 对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾 病

8、有着较好的疗效。病有着较好的疗效。【试题试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中关于中医学与西医学的比较，下列说法中 符合原文意思的一项是（符合原文意思的一项是（ ）（湖南卷第）（湖南卷第8 8题）题） B.B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西 医学对这些病则感到束手无策。医学对这些病则感到束手无策。例子一：命题陷阱之一：部分与整体命题陷阱之一：部分与整体 命题者设计选项时在事物的命题者设计选项时在事物的数量范数量范 围上围上设置干扰，故意将阅读材料中设置干扰，故意将阅读材料中 对对部分事物情况部分事物情况的判断表述为对与的判断表述为对与

9、其具有某种同类属性的其具有某种同类属性的所有事物情所有事物情 况况的判断。的判断。 例子：【对应文段对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分 泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以 根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小 鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千 细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状 消失

10、了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界 的美梦还需要一段时间才能变成现实。的美梦还需要一段时间才能变成现实。【试题试题】根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项 是（是（ ）（全国卷）（全国卷I I第第1010题）题）A.A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以 产生能分泌胰岛素的胰腺组织。产生能分泌胰岛素的胰腺组织。 命题陷阱之二：已然与未然命题陷阱之二：已然与未然 “ “已然已然” ”是事物已经产生的情况，是事物已经产生的情况，“ “ 未然未

11、然” ”是事物即将出现的情况。命是事物即将出现的情况。命 题者设计干扰项时，有时会故意将题者设计干扰项时，有时会故意将 “ “即将出现的情况即将出现的情况” ”表述或推断为表述或推断为“ “ 已经产生的情况已经产生的情况” ”。 例子：【对应文段对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子因为水由氢和氧原子构成，氢原子 核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于 一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核 的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前 的状态，一个

12、共振波便发射出来。这样，原子核振的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振 荡的微小变化就可以探测出来。荡的微小变化就可以探测出来。 【试题试题】下列对下列对“ “氢原子核能够起到类似显微指南针的氢原子核能够起到类似显微指南针的 作用作用” ”这句话的理解，正确的一项是（）（福建第这句话的理解，正确的一项是（）（福建第9 9题）题）C.C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后， 体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。D.D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，在人体于特殊磁场中接受无线

13、电射频脉冲的前后， 体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水 分变化。分变化。 命题陷阱之三：先期与后期命题陷阱之三：先期与后期命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的时间时间上上 设置干扰，他们有时将设置干扰，他们有时将先期表述为后期先期表述为后期， 有时将有时将后期表述为先期后期表述为先期，有时将，有时将先期或后先期或后 期期表述为表述为“ “先期和后期先期和后期” ”。 例子：【对应文段对应文段】到宋代到宋代在这种情况下，在这种情况下，“ “茶马互市茶马互市” ”除了除了 为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外

14、，更重要的为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的 是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境 的安全。的安全。【试题试题】下列关于下列关于“ “茶马古道茶马古道” ”的表述，错误的一项是（的表述，错误的一项是（ ）（全国卷第）（全国卷第7 7题）题）B.B.在宋代，在宋代，“ “茶马古道茶马古道” ”上的巨额茶利收入是当时全国上的巨额茶利收入是当时全国 军费的主要来源。军费的主要来源。命题陷阱之四：主要与次要。命题陷阱之四：主要与次要。 事物的变化发展就矛盾而言有事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾主要矛盾和和次要次要 矛盾矛

15、盾，就原因而言有，就原因而言有主要原因主要原因和和次要原因次要原因，就，就 表现而言有表现而言有主要方面主要方面和和次要方面次要方面。命题人设计。命题人设计 干扰项时，有时会将这些干扰项时，有时会将这些“ “主要主要” ”的一面和的一面和“ “次次 要要” ”的一面倒置。的一面倒置。 例子：【对应文段对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使 体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱 中氮的含量多少而定中氮的含量多少而定如果将舱外活动航天服的压力提如果将舱外活动航天服的压力提 高到高到380

16、380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减 压病压病 【试题试题】下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意 思的一项是（思的一项是（ ）（湖北卷第）（湖北卷第8 8题）题）B.B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380380 毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。 命题陷阱之五：选择与兼备命题陷阱之五：选择与兼备 事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有 时这些原因或条件之间是选择关系，时这些原因或条件之间是选择关系，任何一个任何一个 原因或条件都可产生这种结果原因或条件都可产生这种结果；有时这些原因；有时这些原因 或条件是