当代大学生怎样正确认识和对待宗教

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1、当代大学生怎样正确认识和对待 宗教问题学生信教人数呈上升趋势 从数量上看，大学生信仰宗教的总体比例不高，但绝对 数近年略有上升之势。根据有关部门调查，我国大学生 中信仰各种宗教的人数为1.85%。有些高校略高，主要 分布在少数民族地区或者民族院校。在一项调查中，问 到“现在不信教的同学今后选择宗教信仰的可能性”时， 回答“以后会信仰宗教”的人占被调查人数的12.6%，回 答最多的是“说不清”占52.1%，这说明部分大学生的人 生信仰还未完全确立，可能由于各种原因出现宗教暧昧 现象。最近几年大学生信教人数有了一定增长，基督教 (尤其是地下基督教)在大学生群体中发展尤其迅猛，一 些宗教在大学生信教

2、者中趋向严密化、组织化、网络化 ，具有极强的组织动员能力。 大学生对宗教显示出一定的好奇，但对宗教的了 解并不深。一项调查结果显示，对宗教好奇的大 学生占被访者65.5%。大多数大学生仅从文化层 面对宗教感兴趣。在“您是否了解宗教教义教规 及经典文献”的调查中，56.94%的大学生表示“从 没有接触过”，34.08%的大学生表示“一般了解” ，仅有5.31%的大学生表示“比较了解”。 当前的大学生群体正在成为一个潜在的“被传播” 对象。调查显示，2.4%的学生“经常收到”宗教宣 传品，23.9%的学生“偶然收到”，两项合计达 26.3%。大学生中接触宗教宣传的人数和次数逐 步增加，8.4%的学

3、生“经常听到”有人向他们宣传 宗教，43.1%的“偶然听到”。一、宗教的基本内容 （一）什么是宗教 （二）宗教的起源 （三）宗教的本质 （一）什么是宗教 有创始人、有崇拜的对象谓之“宗”，有一 定的祭祀仪式谓之“教”。 有相同信仰、相同信念的一批人聚集在那 里，“自正”谓之“宗”，“化他”谓之“教”。 （二）宗教的起源 宗教起源于三个方面：第一个叫自然崇拜 ，第二个叫祖先崇拜，第三个叫英雄崇拜 。 “雷神” 天神 女娲补天、夸父逐日、精卫填海 三皇五帝 “关帝庙” “关帝庙”是供奉关公的， 为什么把他也放在庙里供 奉为神呢？因为关公文武 双全。庙中的关公像是一 手拿着论语，在读书 ，很有文采，

4、一手拿着青 龙偃月刀，打起仗来所向 披靡。所以人们非常的崇 拜他，把他当作了神。有 了灾，有了病就请他保佑 ，请他来祛病防灾等等。 （三）宗教的本质 马克思对宗教有一个解释，他曾经说过：“ 宗教是自然压迫和社会压迫的产物，是人 们对客观世界虚幻的、颠倒的反映。 古今中外的封建皇帝大多利用宗教进行欺 骗，来实施他们的政治统治。佛教基督教伊斯兰教世界三大宗教宗教是一种社会意识形态,是对人们 现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义 世界观。二、我国宗教的现状 中国有五大宗教，世界有三大宗教。中国 现存的五大宗教分别是： 道教 佛教 伊斯兰教 基督教 天主教 （一）道教 道教不是外国传来的，而是 我们中

5、国自产的，国产的。 道教把春秋战国时期的道 家思想吸收为他们的教义， 就是把老子、庄子等对自然 和社会的认识作为他们教义 的理论基础。 最早崇拜的偶像有三个 一个叫元始天尊，是玉清大帝 ； 一个叫太上大道君，是上清大 帝； 另一个叫太上老君，是太清大 帝 “三清殿 玉清”、“上清”、“太清”。 道教信奉的不是一个神，而是很多神，天 上有玉皇，水中有龙王，山有山神，河有 河神，土地有土地神，道教是一个多 神宗教。（二）佛教 佛教原产于古印度，古代 叫“天竺国”，也叫“西竺国” 。 传入中国的时间是在公元 260年。 水岩寺 陀罗尼经幢，俗称石塔 源影寺塔 宝峰禅寺 清河塔寺 板石峪塔 背牛顶太清

6、观 白衣庵 佛教的创始人叫释迦牟尼 是后人尊称他的号，他的名字 叫乔达摩悉达多， 佛教的教义佛经 四大佛教胜地：浙江的普陀山 、安徽的九华山、四川的峨眉 山、山西的五台山。 佛教徒，有的叫和尚、有的叫 沙弥、有的叫菩萨、有的叫佛 、活佛、弥勒佛等等 “小沙弥”是指刚进寺院的小和尚，在寺中读佛 经读得多了，知识渊博以后就被称为“老和尚”， 在佛寺里有了相当影响以后，人们叫他“方丈”， 当“住持”，这是他的职务。 有的叫阿罗汉，“罗汉”就说明他学习佛教知识 有了一定层次了，罗汉再往上的层次叫“菩萨” 佛比他们更高一个层次，假如说菩萨是博士的 话，那么佛就是博士后了。 佛教传到中国，也传到了东南亚一

7、些国家，比 如泰国、马来西亚，也传到了日本，日本的佛教 是从中国传入的，是唐朝鉴真和尚传过去的。另 外佛教也传到了朝鲜、韩国等等，传得很远，但 主要在东南亚、东亚一带。 佛教是一个世界性的宗教 但是从传播的不同路线，传播的不同的人，对 佛经的解释和宗教的活动是有差别的，这样就形 成了不同的教派。汉语传过来的叫汉传佛教，用 藏语传过来的叫藏传佛教 东南亚国家也信奉佛教，他们的佛教叫小乘佛教 ，我们中国以及日本、朝鲜信奉的是大乘佛教。 （三）伊斯兰教 伊斯兰教也是一个世界性的 宗教，是一个民族性的宗教 ，汉族人很少有信奉伊斯兰 教的。 中国有哪些民族信奉伊斯兰 教呢？大概有十来个民族， 以回族为主

8、，还有维吾尔族 、蒙古族、哈萨克族、乌兹 别克族、柯尔克孜族等。 伊斯兰教大约是在唐朝唐高宗时传入我国 的，其创始人是穆罕默德，他们信奉的神 不是上帝，也不是天主，而是真主，真主 名叫安拉。 他们属于一神宗教，他们的教义叫古兰 经，其宗教活动场所叫“清真寺”。 （四）基督教 基督教是在犹太教的基 础上产生出来的，其创 始人叫耶稣。 十字架，是在纪念钉 死在十字架上的耶稣。 基督教也是在唐代传入中国的，但在唐代影响 很小，后来中断了。到了明朝意大利传教士利玛 窦才把基督教传到中国，他先到了澳门，在澳门 开始传教，后来传到内地。 教义是圣经，又叫新旧约全书，现在 天主教和基督教遵循的是一本教义新旧

9、约 全书 （五）天主教 天主教最初与基督教本来 是一个宗教，后来从基督 教中分化出来。 天主教就信奉一个神，就是天主。天主叫 什么？叫耶和华。他第一天创造了阳光， 第二天创造了空气和水，第三天创造了陆 地和海洋，第四天创造了月亮星辰，第五 天创造了鱼和飞鸟，第六天创造了人，世 界就这样创造成功了。在第七天上帝累了 ，于是教徒要守礼拜，礼拜天就是这样来 的，它是借鉴了宗教的名词。还有圣诞节 是怎么来的？就是把耶稣降生的那天称为 圣诞日。 （一）宗教的社会影响 1、积极影响 所有的宗教的教义中都有引人向善的内容。 对社会上的丑恶意念有禁戒作用。 宗教可以使人特别是精神空虚的人有所寄托 。 宗教是一

10、种历史文化现象。 宗教建筑艺术独特。 海峡两岸宗教人士纪念抗战胜利60周年 宗教界政协委员参政议政各宗教界人士向社会募集抗震救灾款 西藏宗教界为四川地震灾区捐款117万 元人民币 向海啸的受灾国伸出援助之手向海啸的受灾国伸出援助之手我国宗教人士为玉树灾区人民祈福、捐款探究：1、宗教除了存在消极作用外，有没有积极的作用？2、我们如何对待宗教的积极作用？2、消极影响 宗教与我们所讲的科学，与我们所学的科学 文化知识是对立的。 宗教宣扬人生轮回。 宗教大都宣扬了“宿命论”。 宗教让人们把希望寄托于“上帝”，寄托于神 灵，不自己去努力，不去创造，消极等待神灵保 佑。 宗教是唯心主义的产物，又用唯心主义

11、影响 社会。 （二）国家和社会允许宗教存在的原因 1、宗教问题是一个世界性的问题，是一 个多民族的问题，往往他们的民族信仰和 民族感情联系在一起，有的国家是整个民 族信仰一种宗教 2、科学还没有发展到人民理想的程度， 人类对自然、对社会的认识，对科学知识 的掌握还没有达到理想程度。 3、我们国家还处在社会主义初级阶段，人 口素质差异较大，宪法允许人们信仰宗教 ，给人民信仰自由。 4、着眼于社会的和谐与稳定，我们不倡 导人们信仰某种宗教，也不限制人们信仰 某种宗教。信不信教的自由信哪种宗教的自由何时信教的自由（一）全面正确理解我国的宗教政策（1）宗教信仰自由政策的内涵(2)(2)实质：实质： 使

12、宗教信仰成为公民个人自由选择的问题使宗教信仰成为公民个人自由选择的问题1、宗教信仰自由政策-我国一项长期的基本政策公民有信仰宗教的自由，也有不信 仰宗教的自由有信仰这种宗教的自由，也有信仰 那种宗教的自由在同一宗教里，有信仰这个教派的 自由，也有信仰那个教派的自由有过去不信教而现在信教的自由， 也有过去信教而现在不信教的自由（3）国家保护正常的宗教活动这里的“正常”指的是什么？指的是：宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。任何人不得到宗教场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。任何宗教教徒也不得到非宗教场所传教、宣传有神论或散发宗教传单。 总之，公民在享有宗教信仰自由

13、权利的同时 ，必须履行法律规定的义务。任何人不得利用宗教反对社会主义制度，损 害国家、民族利益。我国实行政教分离，任何人 不得利用宗教干预国家政权和教育。 (宗教与政 治，宗教与教育相分离）（4 4）宗教信仰政策是一项全面、完整的政策。）宗教信仰政策是一项全面、完整的政策。 既保护信仰宗教的自由，有保护不信仰宗教的既保护信仰宗教的自由，有保护不信仰宗教的 自由。自由。注意：邪教不是宗教本质是反人类、反社会、反科学国家对邪教进行取缔并非进行宗教事务管理，与 我国的宗教政策无关。自焚前后声嘶力竭地叫喊 自焚前后的大学生陈果u “”组织是邪教，邪教不是宗教，邪教是指冒用 宗教的旗号，神化首要分子，宣

14、传迷信邪说，蒙骗群众 ，非法聚敛财物，制造事端，进行违法犯罪活动的邪恶 势力。其本质是反人类、反社会、反科学的。国家对邪 教进行取缔,是维护国家和广大群众的利益.1978年11月，在圭亚那丛林中过着与世隔绝生活的美 国邪教组织“人民圣殿”教900余名信徒，在教主琼斯胁迫 和邪教意识控制下集体服毒自杀。这一事件令全美一片哗 然，人们在无法接受这个残酷事实的同时，指责政府对邪 教组织控制处理不力。图为集体自杀现场局部。 宗教与邪教的区别主要有三个标准。 第一个标准是看它们的教主是否活着。 第二个标准是看它如何对待人们急功近利 之类的非理性心理。 第三个标准是看它们对现世的态度。一个 人对现世的态度

15、，包括两个方面，一个是 对其自己的生命的态度；另一个是其生活 于其中的这个世界的态度。 （四）迷信与宗教的区别 宗教有固定的教义，固定的活动 场所，固定的活动方式，而迷信往 往是打着宗教的旗号，利用宗教的 一些零星的教义，来给人占卜吉凶 、预测官运、财运、桃花运，进行 消灾除妖降魔等活动，来骗取人的 钱财，扰乱社会秩序，给人民的思 想带来混乱，这就是迷信。2、封建迷信活动和一般迷信思想的区别封建迷信活动：是违法犯罪活动， 必须取缔。一般迷信思想：则主要靠教育，宣 传普及科学知识，逐步解决。(五）当前宗教在高校的主要传播途径 1、通过任教的外籍教师发展学生信徒。 2、通过英语角进行传教活动。 3、外籍教师和外国留学生借宗教活动或宗 教节日(如圣诞节等)为名，邀请在校大学生 参加各种类型的宗教活动，借机宣扬宗教 思想和进行传教。 4、以资助贫困生为名发展教徒 5、以救人治病的方式吸纳教徒。 6、利用与大学生交朋友的方式，达到传教目的 。 7、利用书刊、传单散发宣传资料，向高校学生 投寄“心战品”，以达到传教布道的目的。 8、通过互联网、影视、广播、电话等多种媒体 途径传播宗教。 9、组建地下宗教团契进行