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1、专题3热点重点难点专题透析政治专题3热点重点难点专题透析政治【案例探究】1.(2016年河南名校天一联考)货车司机任某不同时间在同一路段,因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款,他对此感到不满,便将几张罚单传到市长信箱。市政府对此高度关注,不久便出台了规范行政执法自由裁量权规定,细化了行政执法的自由裁量权。任某将罚单传到市长信箱是( )。专题3热点重点难点专题透析政治A.政府开展行政执法的重要依据B.公民参与基层民主管理的重要方式C.公民通过信访举报制度行使监督权D.公民通过社情民意反映制度参与民主决策【参考答案】 C【阅卷诊断】 本题以公民向市长信箱发电子邮件为背景,考查民主监督的方式。试题
2、涉及依法行政、民主管理、民主监督、民主决策等多个知识点,具有一定的综合性,较好地考查了考生信息解专题3热点重点难点专题透析政治读能力、知识理解和运用比较能力。考生解答该题存在的问题主要表现在:(1)信息解读能力不强。本题主要涉及公民对政府的行政执法不公平感到不满,从而推动政府改进工作。材料体现的是公民监督及监督产生的积极结果。若考生不能准确解读信息,有可能误选。(2)知识理解和运用能力不强。政府开展行政执法的重要依据是宪法和法律的规定,材料指的是政府接受公民的监督,由于理解、记忆和运用不准,考生有可能误选A。(3)平时缺乏对知识的横向比较,对概念的内涵和外延把握不准,导专题3热点重点难点专题透
3、析政治致难以区分民主管理、民主监督、民主决策,尤其是民主监督的方式与民主决策的方式的区分,而误选B、D。专题3热点重点难点专题透析政治2.(2016年重庆卷,7)随着党风廉政建设的推进,某些干部2016年春节过得有些“乏味”:年礼没人送,不敢开公车走亲访友,有人宴请也不敢答应。于是他们感慨“为官不易”,当官没意思。对这一观念进行批驳,应运用的理论有( )。坚持和健全民主集中制,发展党内民主 权力是把双刃剑,能做好事也能做坏事 公民对国家工作人员有提出批评的权利 中国共产党坚持以人为本、执政为民的理念A. B. C. D.【参考答案】 D专题3热点重点难点专题透析政治【阅卷诊断】 本题以时政热点
4、“党风廉政建设”为背景,主要考查中国共产党的性质、宗旨、地位,党的建设,国家性质,权力需要监督,政府的性质,公民权利,民主集中制等多个知识点,综合性强,考查考生运用相关原理和观点对材料中的现象、行为、观点进行质疑、评判和评价等的能力,有一定的难度。考生出现的问题表现如下:(1)对试题的限制性要求不清。试题要求是“应运用的理论有”,专题3热点重点难点专题透析政治本身正确,但题意是用什么理论来批驳,而不是有没有权利来批驳,部分考生会错题意,有可能误选。(2)信息解读能力不强。考生不能抓住材料所指现象“某些干部感到乏味,认为当官没意思”,未形成正确的世界观、价值观和人生观,缺乏党的宗旨意识,未形成正
5、确的权力观。不理会材料所指,只从字面去选择,涉及党的选项就选,结果误选。(3)分析能力不强和问题转化能力不强。试题重点指向“这一观念”的考查。首先要对这一观念(“为官不易”,当官没意思)进行分析:“为官不易”因为现在对权力有监督为什么要对权力进行专题3热点重点难点专题透析政治监督?(批驳的着力点);当官没意思因为当官个人不当利益受损当官的意思在哪党员、干部的真正的价值在哪里?(批驳的着力点)。考生由于缺乏对试题的深入的分析,或不能转化为课本问题,而出现猜答案现象。专题3热点重点难点专题透析政治3.(2016年湖南三模)阅读材料,完成下列问题。建设美好家园,让人民在蓝天白云、青山绿水的优美环境中
6、生活。十八届三中全会要求,紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。我国扎实推进“生态文明建设示范区”建设,截至2013年,全国已建成国家级生态市(县)55个、国家级生态乡镇2986个。政府还推动建立生态补偿机制,中央财政安排的生态补偿资金总额从2001年的23亿元增加到2012年的约780亿元,累计约2500亿元。结合材料,运用政治生活知识分析党和政府为什么要推进生态文明建设。专题3热点重点难点专题透析政治【参考答案】 专题3热点重点难点专题透析政治【阅卷诊断】 本题以我国生态文明建设为背景,考查考生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能
7、力。考生解答该题存在的问题主要有以下几点:(1)审题不到位,没有结合材料或没有正确运用有关知识进行分析,没能体现情感态度与价值观目标,这是考生答题失分的重要原因。不能结合与党和政府相关的材料分析,不能做到理论与材料相结合,只是生搬硬套课本观点。(2)主体不全,审题不清。具体答题时,忽视试题是要从“党”和“政府”两个主体进行分析。(3)解题方法未掌握。考生不知材料题的答案一般由三部分组成:课专题3热点重点难点专题透析政治本观点+材料形成的观点+党和国家路线方针政策,导致失分。(4)试题类型区分不清。本题属于因果类试题,考生不清楚因果类试题的解题思路导致失分。(5)基础知识掌握不扎实,出现张冠李戴
8、。解题时,由于记忆不准、理解不透,出现把“党”和“政府”的知识相混淆的现象,如出现政府的职能与党的执政理念搭配。(6)导致失分的其他因素:缺乏条理性、不能准确使用相关术语、书写不清、层次不明等。专题3热点重点难点专题透析政治通过对2017年高考试题的分析,启示我们在复习时首先要注重基础知识的掌握,既要重视对基础知识的整理,又要重视知识的横向联系与区别;其次要重视能力的培养,要加强审题能力的训练,提高获取和解读信息、调动和运用知识的能力,掌握一般试题类型的解题方法和解题思路;最后要重视解题训练,了解高考题型,纠正答题的不良习惯,掌握正确的答题程序、答题技巧。【应对指南】专题3热点重点难点专题透析
9、政治【备考方向】中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。我国的民主政治建设,从政治制度上看包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度;从政治活动上看包括人大、政协、政府的职能、性质、活动形式,党的领导,也包括公民的政治参与。专题3热点重点难点专题透析政治本专题是历年高考重点考查的内容,命制主观题的可能性非常大。考生在2017年备考中,要关注
10、社会生活中政治领域的国内和国际大事,尤其要注意当前的社会热点,如党和政府出台的反腐倡廉的措施、党的群众路线教育实践活动、我国政府保障和改善民生的典型事件、行政问责、中国梦、民族区域自治地方取得的巨大成就等,学会综合运用所学知识进行分析。专题3热点重点难点专题透析政治【专题网络】专题3热点重点难点专题透析政治1.把握一个性质:我国的国家性质人民民主专政【纵横整合】国家性质专题3热点重点难点专题透析政治2.理解一对关系:我国的国体与政体(1)国体,即国家性质,是由占统治地位的阶级的性质决定的;政体是一个国家的政权机关的组织形式,国体决定政体,政体体现国体。(2)我国人民民主专政的国家性质,决定我国
11、实行人民代表大会制度的政权组织形式。人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点,就是实行民主集中制。3.明确一个问题:人权问题(1)人权是具体的、相对的。一个国家的人权及其实现,是受该国的经济、政治和文化发展制约的,不可能超越该国的具体国情。一般来说,一个国家的经济越发达、政治越进步、文化越繁荣,人民的人专题3热点重点难点专题透析政治权就越丰富,权利的实现就越充分。因此,不能撇开一个国家的具体国情抽象地去谈人权。(2)我国政府关于人权问题的观点:生存权和发展权是最基本和最重要的人权。保护和促进人权,必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手。实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步。国家主权是
12、一国人民充分享有人权的前提和保障。专题3热点重点难点专题透析政治现,不能认为只享有权利才是人民当家作主的体现。2.在我国,人民民主的特点就是人民民主专政的特点。点拨:我国人民民主专政的最大特点,就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。在我国,人民民主的特点包括广泛性和真实性。1.享有权利才是人民当家作主的体现。点拨:人民主人翁地位是通过宪法和法律规定的公民的权利和义务来体现和保证的,人民享有权利和履行义务都是人民当家作主的体专题3热点重点难点专题透析政治3.任何国家都是民主与专政的统一。点拨:民主制国家都是民主与专
13、政的统一,而在专制国家中只有专政,没有民主。专题3热点重点难点专题透析政治1.2014年7月27日,新疆和田地区公安机关在侦破一暴恐团伙案件中,根据群众举报,锁定目标,迅速组织警力进行围堵。当地万余名人员闻讯后纷纷加入搜捕队伍。8月1日12时15分许,群众在墨玉县普恰克其乡一玉米地发现暴徒踪迹。公安民警和群众合力围捕暴徒,将其逼至一废弃民房。暴徒向民警和群众投掷爆炸装置,民警果断处置,击毙暴徒9人,抓获1人,公安民警和群众无一伤亡。这表明( )。我国依法打击极少数敌人的破坏活动 暴恐分子威胁着宗教和谐和民族团结 人民利益与国家利益在根本上是一致的 专政是我国生存与发展的政治基石A. B. C.
14、 D.专题3热点重点难点专题透析政治【解析】 本题主要考查考生信息解读和理解运用能力。材料主要体现国家对恐怖分子实行专政和人民利益与国家利益在本质上是一致的。符合题意;观点正确,但材料未体现;错误,四项基本原则是我国生存与发展的政治基石。【答案】 C专题3热点重点难点专题透析政治2.2016年7月3031日,教育部在京召开专题会议强调,要完善落实随迁子女异地升学政策。教育部还研究部署了农村留守儿童关爱服务工作。今后,教育部将全面改善农村寄宿制学校办学条件,使有需要的农村留守儿童均可以进入寄宿制学校就读,同时重点抓好上下学交通安全、预防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等专项工作。这表明( )。
15、国家尊重和保障人权 国家保护所有人权利 民主具有鲜明的阶级性 我国民主具有真实性A. B. C. D.专题3热点重点难点专题透析政治【解析】 教育部对制度的落实,体现了我国民主具有制度保障,体现了民主的真实性,也体现了国家对公民受教育权的尊重,受教育权是公民人权中的重要组成部分,所以正确,符合题意;错误,民主具有阶级性;未体现出来。【答案】 C专题3热点重点难点专题透析政治3.以、令计划等的落马为节点,我们党的反腐达到了一个高潮,但这绝不是句号,反腐也绝不会是一阵子,而是要贯穿我们党执政的始终。懂得了这一点,我们也就懂得了党的十八届四中全会要研究全面推进依法治国重大问题。而在相当意义上说,把法
16、治的旗帜高高举起,将不仅会更好地促进我们党推进反腐倡廉、建设廉洁政治,而且能够烛照我们的现代化大业和中国梦的光辉前程。运用我国国家性质的知识,谈谈你对上述材料的认识。专题3热点重点难点专题透析政治【答案】 (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。反腐有利于维护人民群众的根本利益,保障人民民主,维护国家长治久安。(2)坚持人民民主专政就必须坚持专政的职能。为了维护国家利益和人民的利益,必须对极少数破坏社会主义事业的敌人实行专政。(3)坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求:实行依法治国;维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。反腐倡廉,依法治国关系到人心向背,关系到党和国家的生死存亡,关系到中华民族的复兴,关系到现代化和中国梦的实现。专题3热点重点难点专题
