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1、 马说 韩 愈韩愈(768824)字退 之,河阳(现在河南孟州 )人,唐代散文家、诗人 ,散文尤其著名,有“文起 八代之衰”的美誉,与柳宗 元同为“古文运动”倡导者 ,是“唐宋八大家”之首。 世称韩昌黎,谥号“文”, 又称韩文公,作品都收在 昌黎先生集里。韩愈简介他25岁中进 士后,长期得不到 任用,他曾三次上 书宰相,都没有得 到赏识。加上当时 政治黑暗,有才之 士不受重用。这些 都让他感到明主难 遇,在这种悲愤心 情下,写下了马 说。文体: 说,古 代的一种议论体 裁,用以陈述作 者对某些问题的 看法。“马说”即 谈马、论马。祗 zh骈 pin策c槽枥 co l食一食或尽粟一石食马者不知其
2、能千里而食也石 dn读读 准准 字字 音音shss粟sy邪dn读准字音,读得流畅, 语速适当,节奏准确。听节奏,悟语速。(在课本上作出标注字音与停顿)听读课文听读课文世有/伯乐,然后/有千里马。千里马/常有,而伯乐/不常有。故/虽有名马,祗辱于/奴隶人之手,骈死于/槽枥之间,不以千里/称也。马之千里者,一食/或尽粟一石,食马者/不知其能千里/而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美/不外见,且/欲与常马等/不可得,安求/其能/千里也 ?策之/不以其道,食之/不能尽其材,鸣之/而不能通其意,执策/而临之,曰:“天下/无马!”呜呼!其真/无马邪?其/真不知马也。 正音正句正音正句zhpi
3、nshssshxinys朗读时刻用你喜欢的方式自读课文第一关挑战自我 看谁能准确通畅地朗读课文 1、速读(不读错音、破句)(计时)2、配乐朗读(个人或小组) A 音准通畅、声音洪亮B 语速、停顿恰当C 有感情地朗读(轻重缓急)温馨提示:等级读懂课文:掌握 重点词、句1、结合注释与自己的预习,小组讨 论,互相帮助,疏通文意。(温馨 提示:注意依字译句和译文的方法 )马 说 韩愈 参考翻译 世有伯乐,然后有千里马。千里 马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 世上有了伯乐,然后才会 有千里马。千里马是经常 有的,可是伯乐却不经常 有。因此,即使是很名贵
4、 的马也只能在仆役的手下 受到屈辱,跟普通的马一 起死在马厩里,不能获得 千里马的称号。分析文段一:1、本段表达了作者什么观点?世有伯乐,然后有千里马。3、本段文字说明了什么?伯乐对千里马的重要作用。2、没有伯乐,千里马命运如何呢?祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。参考翻译 马之千里者,一 食或尽粟一石。 食马者不知其能 千里而食也。是 马也,虽有千里 之能,食不饱, 力不足,才美不 外见,且欲与常 马等不可得,安 求其能千里也? 日行千里的马,一顿或许能 吃下一石粮食,喂马的人不 懂得要根据它日行千里的本 领来喂养它。(所以)这样 的马,虽有日行千里的能耐 ,却吃不饱,力气不足
5、,它 的才能和美好的素质也就表 现不出来,想要跟普通的马 相等尚且办不到,又怎么能 要求它日行千里呢?分析文段二:1、食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得3、“且欲与常马等不可得,安求其能千里也?”表达了作者什么感情?对千里马命运的惋惜,对食马者的讽刺。千里马的才能为何被埋没?食马者不知其能千里而食也。其直接原因是什么?参考翻译 策之不以其道,食 之不能尽其材,鸣 之而不能通其意, 执策而临之,曰: “天下无马!”呜呼!其真无马邪?其 真不知马也。 鞭打它,不按正确的方法 ,喂养又不足以使它充分 发挥自己的才能,听它嘶 叫却不懂得它的意思,( 反而)拿着鞭子站在它跟 前说:“天下没有
6、千里马!”唉!难道果真没有千里马吗 ?其实是他们真不识得千 里马啊!分析文段三:2、文中的哪句话点明了中心?其真不知马也。3、本段表达出了作者怎样的感情? 1、哪些语言能体现食马者的无知和浅薄?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而 不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”流露作者怀才不遇之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑 和控诉。品读赏析 1、“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么? 2、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?托物寓意千里马人才要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没, 有人才也等于没有人才。在韩愈看来,世上缺乏的不是 人才,而是发现人才的人。所以说课
7、文中流露的是作者 怀才不遇之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉 。伯乐能发现赏识任用人才的人食马者愚妄浅薄、不识人才的统治者讨论:作者认为,自己是 个人才,只是缺少伯乐的 发现。其实封建社会不知道 埋没了多少人才:,“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”的(范仲淹);同情百姓,写出 民苦“以俟夫观人风者得焉”的(柳宗元);与 民同乐的太守(欧阳修);还有李白、苏轼、 王维这些都已成为了历史。那么,在当今 竞争激烈的社会,你是怎么看待伯乐的作用呢 ? 如果你怀才不遇,你会学下列哪位 古人?说出原因。A. 韩愈 怀才不遇写文章 B. 韩信 另寻明主创大业 C. 陶渊明 归隐田园其乐悠悠比一比:你能找到多 少个关于马的成语。走马上任 走马看花 蛛丝马迹 指鹿为马 招兵买马 五马分尸 万马奔腾 天马行空 驷马难追 人仰马翻 兵强马壮 青梅竹马千军万马 汗马功劳 伯乐相马 马价十倍 战国策人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。 往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三 旦立于市,人莫与言。愿子还而顾之,臣请献 一朝之贾。” 伯乐还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。接连,连续扩展阅读早晨过问同“环”,环绕回头望同“价”,酬金业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随