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1、 马说 韩 愈韩愈（768824）字退 之，河阳（现在河南孟州 ）人，唐代散文家、诗人 ，散文尤其著名，有“文起 八代之衰”的美誉，与柳宗 元同为“古文运动”倡导者 ，是“唐宋八大家”之首。 世称韩昌黎，谥号“文”， 又称韩文公，作品都收在 昌黎先生集里。韩愈简介他25岁中进 士后，长期得不到 任用，他曾三次上 书宰相，都没有得 到赏识。加上当时 政治黑暗，有才之 士不受重用。这些 都让他感到明主难 遇，在这种悲愤心 情下，写下了马 说。文体： 说，古 代的一种议论体 裁，用以陈述作 者对某些问题的 看法。“马说”即 谈马、论马。祗 zh骈 pin策c槽枥 co l食一食或尽粟一石食马者不知其
2、能千里而食也石 dn读读 准准 字字 音音shss粟sy邪dn读准字音，读得流畅， 语速适当，节奏准确。听节奏，悟语速。（在课本上作出标注字音与停顿）听读课文听读课文世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而伯乐/不常有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以千里/称也。马之千里者，一食/或尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也 ？策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其真/无马邪？其/真不知马也。 正音正句正音正句zhpi
3、nshssshxinys朗读时刻用你喜欢的方式自读课文第一关挑战自我 看谁能准确通畅地朗读课文 1、速读（不读错音、破句）（计时）2、配乐朗读（个人或小组） A 音准通畅、声音洪亮B 语速、停顿恰当C 有感情地朗读（轻重缓急）温馨提示：等级读懂课文：掌握 重点词、句1、结合注释与自己的预习，小组讨 论，互相帮助，疏通文意。（温馨 提示：注意依字译句和译文的方法 ）马 说 韩愈 参考翻译 世有伯乐，然后有千里马。千里 马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 世上有了伯乐，然后才会 有千里马。千里马是经常 有的，可是伯乐却不经常 有。因此，即使是很名贵
4、 的马也只能在仆役的手下 受到屈辱，跟普通的马一 起死在马厩里，不能获得 千里马的称号。分析文段一：1、本段表达了作者什么观点？世有伯乐，然后有千里马。3、本段文字说明了什么？伯乐对千里马的重要作用。2、没有伯乐，千里马命运如何呢？祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。参考翻译 马之千里者，一 食或尽粟一石。 食马者不知其能 千里而食也。是 马也，虽有千里 之能，食不饱， 力不足，才美不 外见，且欲与常 马等不可得，安 求其能千里也？ 日行千里的马，一顿或许能 吃下一石粮食，喂马的人不 懂得要根据它日行千里的本 领来喂养它。（所以）这样 的马，虽有日行千里的能耐 ，却吃不饱，力气不足
5、，它 的才能和美好的素质也就表 现不出来，想要跟普通的马 相等尚且办不到，又怎么能 要求它日行千里呢？分析文段二：1、食不饱,力不足，才美不外见,且欲与常马等不可得3、“且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”表达了作者什么感情？对千里马命运的惋惜，对食马者的讽刺。千里马的才能为何被埋没？食马者不知其能千里而食也。其直接原因是什么？参考翻译 策之不以其道，食 之不能尽其材，鸣 之而不能通其意， 执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其 真不知马也。 鞭打它，不按正确的方法 ，喂养又不足以使它充分 发挥自己的才能，听它嘶 叫却不懂得它的意思，（ 反而）拿着鞭子站在它跟 前说：“天下没有
6、千里马!”唉!难道果真没有千里马吗 ？其实是他们真不识得千 里马啊!分析文段三：2、文中的哪句话点明了中心？其真不知马也。3、本段表达出了作者怎样的感情？ 1、哪些语言能体现食马者的无知和浅薄？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而 不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”流露作者怀才不遇之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑 和控诉。品读赏析 1、“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么？ 2、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？托物寓意千里马人才要发现人才，爱护人才，否则，人才就会被埋没， 有人才也等于没有人才。在韩愈看来，世上缺乏的不是 人才，而是发现人才的人。所以说课
7、文中流露的是作者 怀才不遇之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉 。伯乐能发现赏识任用人才的人食马者愚妄浅薄、不识人才的统治者讨论：作者认为，自己是 个人才，只是缺少伯乐的 发现。其实封建社会不知道 埋没了多少人才：，“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的（范仲淹）；同情百姓，写出 民苦“以俟夫观人风者得焉”的（柳宗元）；与 民同乐的太守（欧阳修）；还有李白、苏轼、 王维这些都已成为了历史。那么，在当今 竞争激烈的社会，你是怎么看待伯乐的作用呢 ？ 如果你怀才不遇，你会学下列哪位 古人？说出原因。A. 韩愈 怀才不遇写文章 B. 韩信 另寻明主创大业 C. 陶渊明 归隐田园其乐悠悠比一比：你能找到多 少个关于马的成语。走马上任 走马看花 蛛丝马迹 指鹿为马 招兵买马 五马分尸 万马奔腾 天马行空 驷马难追 人仰马翻 兵强马壮 青梅竹马千军万马 汗马功劳 伯乐相马 马价十倍 战国策人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。 往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三 旦立于市，人莫与言。愿子还而顾之，臣请献 一朝之贾。” 伯乐还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。接连，连续扩展阅读早晨过问同“环”，环绕回头望同“价”，酬金业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
