《醉翁亭记》第二课时

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1、醉翁亭记 欧阳修一、整体概括,理清线索 1、用简洁的语言概括本文主要记了些什 么内容? 2、身处醉翁亭的作者感受如何?试用文 中的一个字概括。 3、文中含“乐”的句子很多,请找出, 看看作者写了哪几种“乐”?归纳总结 文中含“乐”的句子有: 1段:山水之乐,得之心寓之酒也。 2段:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐 亦无穷也。 3段:宴酣之乐,非丝非竹,、众宾 欢也。 四段:然而禽鸟知山林之乐、从以上句子看,全文以“乐”字为线索,作者共写了 五种乐:山水之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 游人之乐太守之乐。二、走进琅琊山,感受山水之乐 1、醉翁亭坐落在怎样的环境中?作者极 力描写亭子周围环境有何用意?

2、2、亭子是谁建造?缘何得名?点明作者 情趣的句子是哪一句?“醉翁之意不在酒”在文中 的作用:点明题旨。3、第二段采用哪一种结构形式?分(句)-总(句)4、文中描写早、晚、春、夏、秋、冬的句 子分别是?早:日出而林霏开 晚:云归而岩穴暝春:野芳发而幽香 夏:佳木秀而繁阴秋:风霜高洁 冬:水落而石出者5、作者在写朝暮图及四时景时各抓 住了什么特点?人处其间,有何感 受?明确:写朝暮图就是一天时间的纵面展开 ,写四季景则是横向铺排。写早晚景色变 化,抓住“明”“晦”的特点,用“日出 ”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化 景象,成为对比鲜明的两幅画面。写四时景抓住了山间独特的景物花、 木、泉、石,写出

3、了迥然有异的四幅图景 。三、一起出游,感受作者情怀n1、第三段的”至于”有什么作用?本段描绘了一 幅怎样的画面?如果把它划分为四个层次,你能用 文中的三字短语概括各层的意思吗? 2、滁人出游是否开心?从哪些地方可以看出来 ?他们游乐的场面从侧面反映了什么?3、太守宴席里的酒菜如何得来?从中可看出滁州 的社会环境如何?4、“太守醉也”,想一想,太守为何而醉?5、“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐 也”,太守究竟以何为乐?6、通观全文,这篇游记抒发了怎样的情怀?5、第三段的”至于”有什么作用?本段描绘了 一幅怎样的画面?如果把它划分为四个层次, 你能用文中的三字短语概括各层的意思吗?“至于”起

4、承上启下作用。表明由山水之乐过 渡到游人之乐。 画面:官民同游琅琊山滁人游-太守宴-众宾欢-太守醉第四段写到“太守醉”,结合全文,说说太 守“醉”的原因有哪些?(1)被优美的山水美景所陶醉。(2)因不胜酒力而醉。(3)指心醉。即自己辖区内的百姓能过上富足的生活而陶醉。文章点名主旨的句子是哪句话?醉能同其乐。四、中心思想: 本文通过醉翁亭秀丽风光的描写 和对游人之乐的叙述,表达了作 者对美好山川的热爱和与民同乐 的情怀。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 山水之乐,得之心而寓之酒也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间。 山水之乐,得之心而寓之酒。 醉翁之意在于山水。 乐于心而寓之酒也。品味以下四句话表

5、达效果有何不同用“也”字收束句尾,形成了一种一唱 三叹的吟咏句调,极有特色。古人早有古人早有“达则兼济天下,穷则达则兼济天下,穷则 独善其身独善其身”之之 说,说,“兼济天下兼济天下”者,以天下为己任,关心人民疾者,以天下为己任,关心人民疾 苦,爱国爱民;苦,爱国爱民;“独善其身独善其身”者,注重个人道德修者,注重个人道德修 养,或安贫乐道、随缘自适,或洁身自好,不慕荣养,或安贫乐道、随缘自适,或洁身自好,不慕荣 利,请结合已学过利,请结合已学过的课文,谈谈你的理解。的课文,谈谈你的理解。 拓展迁移:拓展迁移:提示:陶渊明桃花源记归园田居饮酒刘禹锡陋室铭周敦颐爱莲说“独善其身”杜甫茅屋为秋风所

6、破歌范仲淹岳阳楼记、欧阳修醉翁亭记龚自珍己亥杂诗“兼济天下”(古仁人之心)五、练一练“日出而林霏开”(早晨之景)“云归而岩穴暝”(傍晚之景)野芳发而幽香(春)“佳木秀而繁阴” (夏)“水落而石出”(冬)“四时之景不同,而乐亦无穷也。”滁 人 游太 守 宴众 宾 欢太 守 醉你会做吗?1、本文选自 ,作者 ,他是 时著名的 家, 家。作者也 是唐宋古文八大家之一,这八大家是2、贯穿全文的主线是 。文中有句话奠定了 全文抒情的基调,后成为千古名句,这句话是3、文中描写山间朝暮景色的句是:“ 。描写山间四时之景的句子是“4、将“醉”与“乐”统一起来的句子是 5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是, 桃

7、花源记中则是用“ ”来指代。 欧阳文忠公文集 欧阳修 北宋 史学 韩愈、柳宗元、欧阳修 、苏轼、 苏辙、苏洵、王安石、曾巩。 “乐” “ 醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也” 。日出而林霏开, 云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴, 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也” 。 醉能同其乐老人、小孩。 黄发垂髫文学2、第四段中乐有哪三中情境?本段中“乐”的三种情境是 “一、禽鸟之乐; 二、游人之乐; 三、太守之乐。下列句中的“乐”字的含义分别是什么? 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知太守之乐,而不知太守之乐其乐也。乐趣 乐趣 乐趣 以为乐 快乐3.本文写景按照什么顺序写的?归纳: (l)写亭的环境:从远到近 (2)写山间之朝暮:从早到晚 (3)写山间之四时:从春到冬 (4)写宴饮场面:从外到内4、 本文以“乐”为线索作者是怎样步步深入、表现 “与民同乐”的 主旨的?山水之乐四时之乐滁人游之乐宴酣之乐禽鸟之乐山林之乐 太守之乐(游宴之乐)滁人游说明百姓和乐,太守才能尽情 享受这“山水之乐”,体现了文章“与民同乐 ”的主旨。第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗?5、本文都写了谁的“乐”?禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐负者歌于途从太守游而乐、宴酣之乐 山水乐、宴酣乐、乐民之乐谢谢谢谢!

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