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1、1诗三首（涉江采芙蓉、短歌行、归园田居） 同步练习分层训练积累与运用1按要求用课文原句填空。 （1） 涉江采芙蓉中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是 _，_。 （2） 短歌行中以_，_喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。 （3） 归园田居中表现诗人厌恶官场，回归自然的心情的诗句有 _，_。_，_。_，_。 2给下列加粗字注音并释义。 （1）采之欲遗谁（ ）_ （2）青青子衿（ ）_ （3）何时可掇（ ）_ （4）周公吐哺（ ）_ （5）羁鸟恋旧林（ ）_ （6）榆柳荫后檐（ ）_ 3指出下列各句中的错别字。 （1）采之欲为谁_ （2）长路慢浩浩_ （3）越陌渡阡_ （4）榆柳阴后檐_
2、（5）暖暖远人村_ （6）鸡鸣桑树巅_ 4运用所学知识填空。 （1） 涉江采芙蓉选自南朝梁萧统的_ 。 （2） 短歌行是_旧题，属相和歌平调曲 。 （3）曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者，他的诗全部是_，就内 容而言，一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实，另一部分表现了他_的雄心和顽强的进 取精神。 （4）陶渊明，一名_，著名_诗人，世称“_” ，自号“_” 。阅读与品味5再读涉江采芙蓉 ，对该诗赏析不恰当的是（ ） A首句， “涉江采芙蓉，兰泽多芳草” ，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引 起下文贻赠远人之念。 B “采之欲遗谁”中的“遗”读 wi，是馈赠的意思。
3、古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。 C “所思在远道” ，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D “同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚 之情。6从短行歌中可看出，曹操忧人生短暂，因而借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是 消极的、低沉的？说说你的看法。 _7如何理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”？ _8仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同点。（1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 （2）有风自南，翼彼新苗。 （时运（其一） ） （3）日暮天无云，春风扇微和。 （拟古（其七） ） （4）蔼蔼堂前林，中夏贮清荫
4、。 （和郭主薄（其一） ） （5）平畴交远风，良苗亦怀新。 （癸卯岁始春怀古田舍 ） _9 归园田居（其一） 里描写的农村生活景象，实际上很普遍，很常见，在作者笔下为什么显 得那么美？ _10陶渊明的诗中写到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊” ，诗句中的“旧林” “故渊”与陆机的诗中 “孤兽思故薮，离鸟悲旧林” ，以及王赞的诗中“人情怀旧乡，客鸟思故林”提到的“故林” “旧林” “故薮”是否相同？为什么？ _拓展与创新归园田居（其一） （节选） 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 归园田居（其三） 种豆南山下
5、，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 11解释诗中加粗的字。 荫：_ 罗：_ 兴：_ 带：_ 荷：_ 荒秽：_ 12下面对诗句的解说不恰当的一项是（ ） A “方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B “榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C “暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。 “暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互 换。 D “狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。 13对诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了回
6、归之后的愉快心情。 B诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎 然。 C诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。 D “狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府鸡鸣中“鸡鸣高树颠，狗吠深宫中”2有相似之处。 14 “但使愿无违”中“愿”是什么愿望？ 同步闯关1下列加粗字读音全都正确的一项是（ ） A青青子衿（jn） 呦呦（yo）鹿鸣 越陌（mi）度阡 B鼓瑟吹笙（shng） 绕树三匝（z） 暧（i）暧远人村 C羁（j）鸟恋旧林 狗吠（fi）深巷中 久在樊（fn）笼中 D守拙（zu）归园田 周公吐哺（b） 榆柳荫（yn）后檐 2下列词句书
7、写错误的一组是（ ） A月明星稀 误落尘网中 鸡鸣桑树颠 B我有嘉宾 长路漫浩浩 池鱼思故渊 C譬如朝露 兰泽多芳草 桃李罗堂前 D契阔谈讌 复得反自然 少无适俗韵 3下列加粗词的解释不恰当的一项是（ ） A长路漫浩浩 漫：广阔无尽的样子 B枉用相存 存：生存 C守拙归园田 守拙：守住愚拙，这是谦虚的说法。 D契阔谈讌 契阔：聚散，这里有久别重逢的意思。 4下列各句的分析不正确的一项是（ ） A对酒当歌，人生几何感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。 B青青子衿，悠悠我心表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。 C少无适俗韵，性本爱丘山从小就没有迎合世俗的本性，天性原来喜爱山川田园间的
8、生活。D同心而离居，忧伤以终老彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。 5对下列古诗分析不当的一项是（ ） A移舟泊烟渚，日暮客新愁。野旷天低树，江清月近人。这首诗的后两句是古来名句，被 誉为“神韵无伦” ，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。 B此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已殁，今日水犹寒。这首诗写出诗人在易水想起当年 荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。 C茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（排闼 t：推门而入）送青 来这首诗描写了山下农家初夏景色， “护田” 、 “排闼”两句用拟人手法，把静景写得活灵活 现。 D多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有
9、心还惜别，替人垂泪到天明。是一首感情深 挚的离别诗，后两句用夸张手法，直抒胸臆，表达了离别的痛苦。 6以下六首绝句分别描写了四季的景物。按春夏秋冬分类正确的一组是（ ） 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路枝。 失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今螟将渠俱不眠。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日常睡起无情思，先看儿童捉柳花。 胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 A B C D 7将下列诗句按作者分
10、类，正确的一项是（ ） 采菊东篱下，悠然见南山 霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 七八个星天外，两三点雨山前 暧暧远人村，依依墟里烟 枝枝相覆盖，叶叶相交通 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑 山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 烽火连三月，家书抵万金 A B C D 8下列叙述错误的一项是（ ） A 涉江采芙蓉选自古诗十九首 ， 古诗十九首的艺术成就是十分突出的，独特的抒情 艺术风格，使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。 B 短歌行是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情 调苍凉悲壮。 C 归田园居的作
11、者陶渊明自号五柳先生，东晋时期著名诗人，我国诗歌史上“山水田园” 诗风的开创者。 D建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨” 。 阅读短歌行 ，回答问题。 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依！山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 9下列加粗词语解释不正确的一项是（ ） A唯有杜康 这里代指酒 B青青子衿 衣
12、领 C鼓瑟吹笙 弹奏 D山不厌高 厌恶 E周公吐哺 吐出口中正在咀嚼的食物，指中途停止吃饭 10下列对文意的解说不正确的一项是（ ） A全诗四句一节，共八节。开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”3及第三句的妙用比喻“譬如朝露” ，突出了短句的精髓，展示了一种时间不等人的急迫境界，蕴 藏着促人及时努力的意思。 B三四节在内容上，表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则是巧借“引用” ，诗人引古喻今， 突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。 C五六节承接上文，进一步抒发诗人渴望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏。 D最后两节仍运用借代和引用的手法，深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。 阅读归田园居 ，回答问题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼中，复得返自然。 11下列加粗字的解释错误的一项是（ ） A少无适俗韵 韵：本性、气质 B方宅十余亩 方：方圆、面积 C一去三十年 去：离开 D榆柳荫后檐 荫：遮蔽 12下列词语的解说不正确的一项
