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1、1诗三首(涉江采芙蓉、短歌行、归园田居) 同步练习分层训练积累与运用1按要求用课文原句填空。 (1) 涉江采芙蓉中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是 _,_。 (2) 短歌行中以_,_喻自己胸怀宽广,招揽人才越多越好。 (3) 归园田居中表现诗人厌恶官场,回归自然的心情的诗句有 _,_。_,_。_,_。 2给下列加粗字注音并释义。 (1)采之欲遗谁( )_ (2)青青子衿( )_ (3)何时可掇( )_ (4)周公吐哺( )_ (5)羁鸟恋旧林( )_ (6)榆柳荫后檐( )_ 3指出下列各句中的错别字。 (1)采之欲为谁_ (2)长路慢浩浩_ (3)越陌渡阡_ (4)榆柳阴后檐_
2、(5)暖暖远人村_ (6)鸡鸣桑树巅_ 4运用所学知识填空。 (1) 涉江采芙蓉选自南朝梁萧统的_ 。 (2) 短歌行是_旧题,属相和歌平调曲 。 (3)曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者,他的诗全部是_,就内 容而言,一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实,另一部分表现了他_的雄心和顽强的进 取精神。 (4)陶渊明,一名_,著名_诗人,世称“_” ,自号“_” 。阅读与品味5再读涉江采芙蓉 ,对该诗赏析不恰当的是( ) A首句, “涉江采芙蓉,兰泽多芳草” ,写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花,以引 起下文贻赠远人之念。 B “采之欲遗谁”中的“遗”读 wi,是馈赠的意思。
3、古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。 C “所思在远道” ,所思念的人尚在远地,表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D “同心而离居”五字,说出了社会中长期存在的人生遗憾,也表现了主人公思乡怀友的真挚 之情。6从短行歌中可看出,曹操忧人生短暂,因而借酒浇愁。这样一来,全诗的基调是不是 消极的、低沉的?说说你的看法。 _7如何理解“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”? _8仔细品味下列陶渊明的诗句,说说它们在动词的使用上有什么共同点。(1)榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 (2)有风自南,翼彼新苗。 (时运(其一) ) (3)日暮天无云,春风扇微和。 (拟古(其七) ) (4)蔼蔼堂前林,中夏贮清荫
4、。 (和郭主薄(其一) ) (5)平畴交远风,良苗亦怀新。 (癸卯岁始春怀古田舍 ) _9 归园田居(其一) 里描写的农村生活景象,实际上很普遍,很常见,在作者笔下为什么显 得那么美? _10陶渊明的诗中写到“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊” ,诗句中的“旧林” “故渊”与陆机的诗中 “孤兽思故薮,离鸟悲旧林” ,以及王赞的诗中“人情怀旧乡,客鸟思故林”提到的“故林” “旧林” “故薮”是否相同?为什么? _拓展与创新归园田居(其一) (节选) 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 归园田居(其三) 种豆南山下
5、,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 11解释诗中加粗的字。 荫:_ 罗:_ 兴:_ 带:_ 荷:_ 荒秽:_ 12下面对诗句的解说不恰当的一项是( ) A “方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。 B “榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C “暧暧”两句,远村、墟烟构成一幅远景。 “暧暧”与“依依”在诗中是近义词,因此可以互 换。 D “狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,一切那么自然,那么纯朴。 13对诗的赏析,不恰当的一项是( ) A诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了回
6、归之后的愉快心情。 B诗中用白描手法,简练地勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发,使诗富有画意,生机盎 然。 C诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。 D “狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府鸡鸣中“鸡鸣高树颠,狗吠深宫中”2有相似之处。 14 “但使愿无违”中“愿”是什么愿望? 同步闯关1下列加粗字读音全都正确的一项是( ) A青青子衿(jn) 呦呦(yo)鹿鸣 越陌(mi)度阡 B鼓瑟吹笙(shng) 绕树三匝(z) 暧(i)暧远人村 C羁(j)鸟恋旧林 狗吠(fi)深巷中 久在樊(fn)笼中 D守拙(zu)归园田 周公吐哺(b) 榆柳荫(yn)后檐 2下列词句书
7、写错误的一组是( ) A月明星稀 误落尘网中 鸡鸣桑树颠 B我有嘉宾 长路漫浩浩 池鱼思故渊 C譬如朝露 兰泽多芳草 桃李罗堂前 D契阔谈讌 复得反自然 少无适俗韵 3下列加粗词的解释不恰当的一项是( ) A长路漫浩浩 漫:广阔无尽的样子 B枉用相存 存:生存 C守拙归园田 守拙:守住愚拙,这是谦虚的说法。 D契阔谈讌 契阔:聚散,这里有久别重逢的意思。 4下列各句的分析不正确的一项是( ) A对酒当歌,人生几何感叹时光飞逝,人生苦短,应饮酒作歌及时行乐。 B青青子衿,悠悠我心表达了诗人仰慕天下贤士,思念之情绵绵不断。 C少无适俗韵,性本爱丘山从小就没有迎合世俗的本性,天性原来喜爱山川田园间的
8、生活。D同心而离居,忧伤以终老彼此心同而身处两地,忧伤将伴随我们到老。 5对下列古诗分析不当的一项是( ) A移舟泊烟渚,日暮客新愁。野旷天低树,江清月近人。这首诗的后两句是古来名句,被 誉为“神韵无伦” ,作者借景抒情,含蓄地表达出淡淡的乡愁。 B此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已殁,今日水犹寒。这首诗写出诗人在易水想起当年 荆轲壮别的场面,表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。 C茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼(排闼 t:推门而入)送青 来这首诗描写了山下农家初夏景色, “护田” 、 “排闼”两句用拟人手法,把静景写得活灵活 现。 D多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有
9、心还惜别,替人垂泪到天明。是一首感情深 挚的离别诗,后两句用夸张手法,直抒胸臆,表达了离别的痛苦。 6以下六首绝句分别描写了四季的景物。按春夏秋冬分类正确的一组是( ) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路枝。 失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今螟将渠俱不眠。 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日常睡起无情思,先看儿童捉柳花。 胡鹰掣旋北风回,草尽平原使马开。臂上角弓如却月,当场意气射生来。一树寒梅白玉条,迥临村里傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 A B C D 7将下列诗句按作者分
10、类,正确的一项是( ) 采菊东篱下,悠然见南山 霰雪纷其无垠兮,云霏霏其承宇 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 七八个星天外,两三点雨山前 暧暧远人村,依依墟里烟 枝枝相覆盖,叶叶相交通 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑 山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 烽火连三月,家书抵万金 A B C D 8下列叙述错误的一项是( ) A 涉江采芙蓉选自古诗十九首 , 古诗十九首的艺术成就是十分突出的,独特的抒情 艺术风格,使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。 B 短歌行是曹操的作品,他的诗歌受乐府民歌的影响很深,但富有创造性,气魄雄伟,情 调苍凉悲壮。 C 归田园居的作
11、者陶渊明自号五柳先生,东晋时期著名诗人,我国诗歌史上“山水田园” 诗风的开创者。 D建安时代的诗文内容充实,感情充沛,被后人尊为典范,称“建安风骨” 。 阅读短歌行 ,回答问题。 短歌行 曹操 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依!山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 9下列加粗词语解释不正确的一项是( ) A唯有杜康 这里代指酒 B青青子衿 衣
12、领 C鼓瑟吹笙 弹奏 D山不厌高 厌恶 E周公吐哺 吐出口中正在咀嚼的食物,指中途停止吃饭 10下列对文意的解说不正确的一项是( ) A全诗四句一节,共八节。开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”3及第三句的妙用比喻“譬如朝露” ,突出了短句的精髓,展示了一种时间不等人的急迫境界,蕴 藏着促人及时努力的意思。 B三四节在内容上,表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用” ,诗人引古喻今, 突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。 C五六节承接上文,进一步抒发诗人渴望贤才的情怀,时忧时喜,感情有起伏。 D最后两节仍运用借代和引用的手法,深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。 阅读归田园居 ,回答问题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼中,复得返自然。 11下列加粗字的解释错误的一项是( ) A少无适俗韵 韵:本性、气质 B方宅十余亩 方:方圆、面积 C一去三十年 去:离开 D榆柳荫后檐 荫:遮蔽 12下列词语的解说不正确的一项