苏教版必修5第二(学生版同步练习)第3课时《等差数列的概念和通项公式

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1、第第 3 3 课时课时 等差数列的概念和通项公式等差数列的概念和通项公式【分层训练分层训练】1 1.是数列中的第( )项.20057,13,19,25,31,A. B. C. D. 3323333343352.若数列的通项公式为,则此数列是( ) na25nanA.公差为的等差数列 2B. 公差为的等差数列5 C.首项为的等差数列 5 D. 公差为的等差数列n3等差数列的一个通项公式为( )3, 7, 11,A. B. 47n47n C. D. 41n41n4若是等差数列,则, na123aaa456aaa789aaa,是( )32313nnnaaaA.A.一定不是等差数列 B. 一定是递增数

2、列 C.一定是等差数列 D. 一定是递减数列5已知等差数列中,的等差中项为,的等差中项为,则 . na26aa与537aa与7na 6. 如果等差数列的第项为,第项为,则此数列的第个负数项是 na551051第 项.7. 等差数列中,则 . na350a 530a 7a 8若an是等差数列,a3,a10是方程 x2-3x-5=0 的两根,则 a5+a8= .【拓展延伸拓展延伸】9判断数,是否是等差数列:中的项,若是,是第5227()kkN na5, 3, 1,1,几项?10. 在等差数列中, na()已知31,76,求和;3a3a1a()已知12,求1a6a4a9a【师生互动】学生质疑教师释疑

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